【精選】人四年級作文合集九篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的人四年級作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

人四年級作文 篇1

我終於飛起來了！我興奮地大叫。

我是一隻風箏。我，毫無方向感，也毫無準則，只知道自己要不斷地飛。我不懂得飛往何方，不知道那裏是我的目的地。我只知道，憑着風的力量，一個勁兒向遠處飛去。

風越來越大，我越來越高。我飛啊飛，不知疲倦。身邊不羈的風感染着我，炫耀着我，吸引着我。我渴望擺脫那緊扯着我的線，我渴望不受束縛，自由自在。

在風的煽動下，我拼命地掙扎，企圖掙脫那根討厭的線。

終於，啪的一聲，線斷了。

我高興地歡呼，奮力向上飛去。可是，我卻開始驚慌地發現，我飛不了了。我沒有辦法控制方向，被風吹着四處亂飄。我的身體開始下墜。

不！不！我驚恐地大叫，卻無濟於事。也許，我就快粉身碎骨了。

我後悔了。是我太自大了。我天真地以爲自己有力量飛上藍天。實際上，要不是那根緊扯着我的線幫助我辨認方向，給予我鼓勵和支持，我一定會搖擺不定，迷失方向我反思着自己的過錯。

糟糕，我就要跌落到地面上了。我害怕得閉上眼睛。

奇怪，我並沒有摔疼。我慢慢睜開眼——我正被小主人捧在手裏。我長舒了一口氣。

小主人把線重新系在我身上。我友善而誠懇地對它說了聲：謝謝！

人四年級作文 篇2

人生就像一場旅行，不必在乎目的地；要在乎的，是沿途的風景，以及看風景的心情。讓我們懷揣着一張紙上路，管它是泛黃的，還是新的呢？看雲舒雲卷，花開花落。記得錄下旅途的點點滴滴，還有那些曾經溫暖過我們的，感動過我們的人，所有的這一切，都會成爲生命中一道無法磨滅的美麗的風景。

我們並不孤單，一路上總有人同行。懷念那些純真樸實的歲月，那些翻過圍牆溜進學校的日子，那些搖着鈴鐺哼唱童謠的日子，那些午休時躲在被子裏玩耍的日子。那些日子，我們曾經手拉手一起走過。

記得那些個盛夏的日子裏，我們站在樹蔭下大口喝着冰鎮的汽水。水甜甜的，涼絲絲的`，一直流進了心底。頭髮有幾縷因爲汁水的緣故粘在額頭上，我們碰着瓶子，開心地笑着，連鳴蟬的聒噪也拋在了腦後，多麼簡單的幸福。

因爲學校的大門關着，我們就從旁邊的矮牆翻過去，一不小心把手給劃破了，殷紅的血一下子就滲了出來。即便如此，我還是咬牙說一點兒也不疼。你當時一定笑話我了吧。明明那副咧嘴齜牙的模樣還非要裝做男子漢。然後就不由分說要拉着我去醫務室上藥。

下午的時光是最快樂也是最短暫的。我們擺好了衣服當做球門，就開始了滿場的奔跑。不大的球場上，迴盪着我們的笑聲。

人四年級作文 篇3

所謂“校有校風，班有班風”。而我們有家有家風，我們家的家風就是四個字——“尊老愛幼”。

在我們家很重視尊愛幼，我們家風的來歷還是因爲我。由於在一次吃飯時，我不懂事，搶了妹妹吃的東西，還自己佔位先吃。媽媽說我不懂尊老愛幼，從此便立下了這個規矩。自此之後，在我們家裏的人，都很遵守這個規矩。就比如在一次過年裏，媽媽和爸爸都起得很早，忙得包餃子，下餃子。等餃子下完後，媽媽對我說；“把這一碗餃子，去給你的奶奶送去。”於是，我便端着餃子送到奶奶家。在晚上吃團圓飯時，媽媽總對我說要先讓爺爺奶奶坐下，等人都坐下後，在開始吃。我都勞記着媽媽的話，媽媽做好菜後，我端到桌子上，然後給奶奶爺爺讓座。所有人就爲位後，要讓着弟弟妹妹，不要跟他們搶好吃的。

吃飯時，媽媽總給弟弟妹妹挾菜，而我要也學會尊老愛幼，所以我挾了幾個水餃給爺爺奶奶，奶奶和爺爺說我是一個孝順的好孩子。大家想必也聽過“孔融讓梨”的故事吧。在生活中，我們也要這樣做，有好東西，要拿出來給弟弟妹妹分享。就比如上一次，媽媽給我買了許多的玩具，我到家就藏了起來。媽媽說要給弟弟一起玩。我想到了媽媽的定的家風——尊老愛幼。於是拿出來，和弟弟一起玩得很開心。

尊老愛幼是我們家的家風更是中華民族的優良傳統，我們要把這種傳統，我們要把這種傳統傳承下去，讓它發揚光大。

人四年級作文 篇4

今天老師佈置了一個特殊的任務，讓每個人體驗一下聾啞人的生活。我是第三個上臺表演的人，看見前兩人的表演這麼順利，我也迫不及待地走上前去，笑眯眯地打開紙條：請你對我說謝謝你。

那一剎，我的臉瞬間變陰成下來，滿臉無奈。這下該怎麼辦呢？我託着下巴，有些不知所措。猛然間，我看見了講臺上的橡皮：啊哈可以用道具！

我的笑容頃刻間又迴歸了，拿起橡皮笑容可掬地遞給了第一排的一位女生。她傻傻地看着我，糊里糊塗地接過橡皮，又繼續望着我。我向她眨巴眨眼，指指嘴，但她依然不明情況，呆若木雞。雖然我表面上依然微笑，但心裏已是狂風暴雨，快崩潰了。誰都知道別人給你東西要說謝謝你，怎麼就是沒有人懂呢？好在，她的同桌機靈，理解我的意思，大叫道：“謝謝你！”終於有人懂我了！我高興極了，連連向她點頭致意。終於最後一個任務來了，一個男生打開字條，沒有表情，又皺着眉頭湊近一看，最後爲難地望着老師說：“我看不懂。”老師重寫了一遍，表演纔開始。他五指併攏，伸出右手，又縮回去，指指胸口，應該是在說“請你爲我”，然後她又摸了摸臉，一位同學喊道：“請你爲我洗臉”，他搖了搖頭。大家又猜了許多全都不對。那麼答案到底是什麼呢？急得我心裏像十五個吊桶打水——七上八下。原來就是“請你表揚我的容貌”。

當聾啞人可真艱難！所以以後遇到他們，一定要耐心，多理解，多幫助！

人四年級作文 篇5

一道短線急促地劃過天空，緊接着就是第二條，第三條。然後就聽見"啪"的一聲，是雨點打在葉子上的聲音。遲鈍的我這才感覺到是下雨了。你拉着我的手飛奔，就是在下一秒鐘的事。好幾次我都差點摔倒，但還是緊緊抓着你的手不放。終於，我們一路狂奔到了屋檐下，看着早已經淋成落湯雞的對方，開心地笑了。

雖然我與這些日子已經漸行漸遠，但是在不經意間的回頭的一瞬，風景依舊。你們都不曾離開。感謝你們陪伴我走過那段路。是你們，給了我力量，讓我今後不管遇到多麼險峻的高山，多麼泥濘崎嶇的路途，多麼湍急的河流，不再彷徨！

所有的溫暖，我都會把它們小心地收藏在心中最柔軟的角落，或許將來有一天當我遇到人生的冬季時，我會把它們喚醒，讓曾經的感動再次在心頭盪漾，化了這一季的冰霜。

收拾好我的行囊，揮手告別了滿天的雲彩，我又將上路。人生踽踽，我會珍惜在路上的每一分、每一秒，留戀於旅途中旖旎的風景。

哪裏會是我的下一站呢？

人四年級作文 篇6

下雪了，我們三五成羣的去堆雪人，有的滾雪人的身子，有的滾雪人的頭。有一個小女孩負責把雪人的頭安在雪人的身子上。

雪人快堆好了，可是還差帽子、鼻子、眼睛和嘴。

正在這時候，有一個小朋友說：“我回家拿一個胡蘿蔔。”另一個小朋友說：“我回家領一個小水桶。”又有一個小朋友說：“我跑回家拿兩個煤球。”

過了一會兒，拿東西的小男孩和小女孩都回來了。

拿胡羅卜的把胡蘿蔔給雪人插上當鼻子，領水桶的把水桶放在雪人的頭上，當做雪人的帽子，拿煤球的把煤球給雪人裝上當眼睛。

站在遠處一看，跟真人一樣啊！

人四年級作文 篇7

經過一天的學習，最後一節課，每個同學都顯得有點無精打采，教室裏有點死氣沉沉。大家都在等待放學，好稍微放鬆一下緊張的身心。

“放學了！請同學們開開心心上學，平平安安回家！”當廣播裏傳來放學信號，教室了頓時有了生氣。有的同學就像發了瘋似的，吵得教室像炸了窩。有的同學叫：“放學了，我們到哪裏去玩？”有的同學喊：“喂！你們可不能走，放學後還要排練呢！”還有的問：“你喜歡玩什麼電腦遊戲？”不知是誰在問：“你的QQ好是多少？今天晚上上不上去？”……反正，各種各樣的話題都有。

“停！”只聽見伊老師大吼一聲。“你們真是無可救藥，老師佈置作業時都這麼吵，到底怎麼回事？”老師開了口，那些“頑皮鬼”也都靜了下來。

“爲了以示懲罰，你們今晚每人回去寫一篇反思！”老師臨時改變了家庭作業。忽然有個同學的聲音冒了出來：“老師！我又沒吵，爲什麼我也要寫？”“你們是一個集體，要罰一起罰！”

聽了老師的話，我心頭一震，眼淚差一點就落下來了。吵鬧的同學呀，你們以爲老師能三番五次地放過這種行爲嗎？那絕對不可能！現在可好，不但自己要受到懲罰，還連累了我們這些“無辜”的人。你們怎麼就不想想，不管是誰吵，在別人看來，都是整個班級沒有紀律。要是你們今後不改，還要連累大家一起挨批評。怎麼就不能好好地管住自己的嘴巴呢？

俗話說：“一粒老鼠屎害了一鍋粥。”比喻的就是一個人在羣體中犯了錯，就會害了其他同伴。一個人生活在一個集體中，如果犯的錯造成了對集體中其他人的傷害，就成了“害羣之馬”。更何況如果羣體中有不少的“害羣之馬”，那一定會釀成大禍。這就好比是打仗，戰鬥的一方如果有很多士兵不遵守紀律，那就必敗無疑。

同學，你有沒有想過，成爲害羣之馬是多麼可恥？長大後，你如果還是不能約束自己，就有可能觸犯法律，成爲一名不受歡迎的罪犯！

能將“受罰”後的心理活動、感受進行生動細緻描寫，不錯！

人四年級作文 篇8

4月1日

今天是愚人節。

今天，我一來到學校，見到有一些人再騙人。接着他們騙完了大叫：“愚人節快樂！哈哈哈！”聽完我纔想起來：今天4月1日，是愚人節！

我放好書包坐在座位上想：恩……騙誰呢？愚人活動開始啦！第一項是愚人早讀呢，最有勁了呢！ 哈哈哈……O（∩＿∩）O

下早讀後，嘩啦一下教師鬧翻了天。看着同學們受騙的樣子，真好笑，嘻嘻！有人騙某某某說：“老師叫你去辦公室。”哦？他信真了！見他小跑去辦公室，大叫：“愚人節快樂！”那同學氣得臉都紅了，哈哈哈！

叮叮叮，上課了！語文老師說：“上午複習，下午考試。”“啊？”全班震撼……我也沒辦法，乖乖的服從。

8個人！”“老師好那個……”……“我吹一首‘柳樹姑娘’好不好？”這句話贏得了一片片掌聲。

聽這歌聲，不，是葫蘆絲聲，好好聽哦

我們全班特高興！

4月1日，愚人節快樂！

人四年級作文 篇9

愛斯基摩人想吃狼肉時，狼就會自動送上門來，狼真的有這麼傻嗎？原來，愛斯基摩人有他們自己的一套獨特捕狼方法。

愛斯基摩人有一種劍叫雙刃劍，雙刃劍的兩邊都非常鋒利。狼是一種嗜血動物，在劍的兩邊塗上動物的血，血很快在低溫環境下凝固成冰，插在冰地裏，狼在幾公里外聞到了這種氣味，跑過來一看，心想：好新鮮的血呀！它就用力地舔，越舔越起勁：這玩意真不錯，像冰棒一樣！狼的舌頭被刀割成了一塊碎布，它的血都流盡了，就死了。

愛斯基摩人這套獨特的捕狼方法，既不費力氣，又沒有生命危險，真是兩全其美啊！