【精華】螞蟻四年級作文錦集5篇

在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的螞蟻四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。

螞蟻四年級作文 篇1

我是一隻快樂的小螞蟻。從5歲開始，就學會了在各種書裏爬來爬去，忙的不亦樂乎。

5歲時，我的牙比較嫩，許多看圖識字的硬書都咬不透。最可笑的一件事，是我第一次學着認識“烏龜”兩個字。當時特別興奮，以爲自己終於“吃”下去了，就在大庭廣衆之下念着：“啊，鳥電，我愛你！”於是，家人開始捧腹大笑。後來，我才知道，其實讀“烏龜”。

6歲時，我的牙齒長大些了。我背上書包和人類朋友一起走進學校，在語文老師的帶領下，我學着吃掉了許多本書。其中，我最愛“吃”的就是王一梅阿姨的《書本里的螞蟻》。因爲我發現那隻小螞蟻和我一樣，喜歡經常到字裏行間去玩兒，而且與漢字們交上了好朋友，要是我能和它一起遨遊在書海該有多好！

如今，我10歲了，我的牙齒被磨鍊得又堅硬了一些。我已經可以啃厚厚的《三國演義》啦！從書裏，我啃出了一個個帶數字的典故：三顧茅廬、六出祁山、七擒孟獲……我還啃出了一張張鮮活的面孔：足智多謀的諸葛亮、忠心耿耿的趙雲、狡猾奸詐的曹操……我把這些文字消化掉，費了不少的時間，花了很多的心思，當然也明白了很多爲人處世的道理。

現在，我從一隻無知的螞蟻寶寶成長爲一隻會思考的螞蟻了，特別開心。我要感謝天天給我餵食的一本本有趣的書籍，是他們給了我咬文嚼字的機會，陪伴我成長、讓我健康、讓我快樂。

我要做啃書的小螞蟻，一直做下去……

螞蟻四年級作文 篇2

10月1日，我到周口公園去玩，突然發現地上有許多螞蟻。我經過仔細觀察後發現，兩隻螞蟻碰到一起時總要用觸角碰一碰，碰完觸角後有時還嘴對嘴地“接吻”。我知道許多昆蟲是用觸角碰一碰來傳遞信息的，可我不知道爲什麼還要“接吻”。

我回到家問爸爸：“螞蟻見面爲什麼要‘接吻’？”爸爸搖搖頭說：“不知道。”於是，我找到了《十萬個爲什麼》，書中是這樣講的：工蟻在覓食時，把水或其他昆蟲液體吃進肚子後，存放在一個叫嗉囊的袋子裏，當採集到食物的工蟻回來時，其他餓了的螞蟻會用觸角和前足敲擊它的嘴脣，它就從嗉囊中吐出一點食物來，嘴對嘴地餵給討食的`夥伴。不知道的人還以爲它們真的在“接吻”呢。討來食物的螞蟻不一定把這點食物吃到胃裏，遇到別的螞蟻向它要食物的時候，它還會把剛吃下的這點東西和同伴分享。它們就這樣一個傳一個，把食物和水分給巢中的每一個成員。

想不到螞蟻這麼有互助精神，有了好東西還會和同伴一起分享。通過這次觀察，我不僅知道了螞蟻“接吻”的祕密，還領悟到了做人的道理。

螞蟻四年級作文 篇3

今天，我和媽媽在吃飯的時候，發現了很多螞蟻，我喜歡螞蟻因爲它們會在危難時互幫互助。

螞蟻有一對長長的觸角，身體分三部分，分頭、胸、腹。紅螞蟻是最勤勞的螞蟻，它們每天清晨都會排着一條長長的隊伍去覓食。

黑螞蟻是個打架能手，差不多能打遍天下的螞蟻，我看黑螞蟻都是三五成羣的搬食物，它們聚起來時就像穿上了一件黑不溜秋的衣裳。白螞蟻也不甘示弱，它是個啃木頭的高手，有一次我看見一個木頭裏面被白螞蟻啃的空空的。

讓我百思不得其解的是，它們吃什麼‘壽命是多少天‘怎麼纔可以互相交流。我在網上查了以後才知道，螞蟻有肉食性‘雜食性，大部分螞蟻比較喜歡吃草或甜食。螞蟻的壽命長短不同，甚至還有螞蟻活15—20年左右，那就是蟻后。工蟻可以活1—2年，雄蟻的壽命最短，通常只能活幾個星期。

螞蟻們並不弱小，它們堅強‘團結，有時這些米粒般大小的螞蟻比有些人還要堅強！

螞蟻四年級作文 篇4

說起螞蟻，你一定不陌生，螞蟻家族分佈廣泛，它也是羣居動物，在一個大家族中會有一位蟻后掌管天下。螞蟻不但數量多，種類也很多，有白蟻、紅螞蟻、黑螞蟻。在生活中最常見的是黑螞蟻，它總是很忙碌地尋找着食物或者忙着搬家，沒有什麼破壞性。紅螞蟻就不一樣了，它會搶走黑螞蟻的小仔養在自己的洞穴裏讓他終身成爲自己的傭人，真成了名副其實的“黑傭”了，而黑螞蟻也因打不過羣體廣泛的紅螞蟻，所以經常受紅螞蟻的欺侮，只好忍氣吞聲。

白蟻既不像黑螞蟻那樣無能，也不像紅螞蟻那樣霸道。它是一位身穿白衣的神祕使者，它的食量驚人，一羣白蟻半小時足可以把一頭小羊羔變成一堆白骨，聽了真令人毛骨悚然，所以白蟻是最具有破壞性的螞蟻。

聽了這些介紹，你一定會對螞蟻敬而遠之，但螞蟻也有它的可貴之處。在生活中，我經常看到這樣的情景：一大羣螞蟻擡着一條生命垂危的大青蟲回洞穴裏。會有一隻螞蟻當指揮員帶領着衆螞蟻“翻山越嶺”，它們會互相碰觸觸角，好像在傳遞着什麼信息，如果此時四下裏有出來“閒逛”的螞蟻，看到此景也一定會加入隊伍，儘自己的綿薄之力。我故意把一片樹葉橫放在它們前進的道路上，原以爲它們會四處逃散，沒想到，它們很有組織地繞過那片樹葉，依然排着整齊的隊伍扛着大青蟲浩浩蕩蕩的向洞穴行進，真是太讓我佩服了！

螞蟻不僅在搬運食物時這樣，挖洞穴時的情景也很讓我佩服。你瞧，螞蟻正用它那細小的腿當“推土機”、“壓路機”、“剷車”等工具，把多餘的土塊拼命往外推，別看它的“挖土工具”那樣的柔弱，彷彿一折就斷，而且它也不是什麼挖洞專家，可螞蟻還是這樣的賣力，它們不但要挖蟻后的“房間”，還要挖繁殖小仔的“房間”，它頭上的觸角一揮，彷彿在說：“沒辦法，我們做螞蟻的生來就這命。”呵呵，這可愛的小東西，我還真有點喜歡上它們了！

一個小小的身軀，竟然隱藏着那麼大的力量，在我眼中，它不再是那不起眼的小黑點，而是一種力量，一種精神，值得我向他們致敬！

螞蟻四年級作文 篇5

今天，我下來晨練的時候，看見了一大羣螞蟻在左右轉，我很好奇，便停下來觀察。

觀察了好一會兒，我就將一個和螞蟻差不多大的土塊硬生生的塞在螞蟻的巢穴裏，本想他們是搬不動的，可誰想得到，只要三隻螞蟻就可以把土塊搬走了。

我又將一塊是螞蟻九倍的小石頭放在每一個巢穴的洞上面，我看見大約有十幾只螞蟻來搬，石頭開始微微顫抖，後來又有幾隻螞蟻來搬，他們齊心協力又一次將石頭搬開了，我越來越感興趣，又把一個是螞蟻身體的十幾倍的大石頭放在洞口，有很多的螞蟻來搬，可還是無濟於世，因爲它太重了。

最後來了幾隻比普通螞蟻的腿長，跑得快的螞蟻，我形象的稱呼爲”精英螞蟻“因爲它跑得非常快，我見情況不妙，便又將一塊石頭壓在洞上面，還將那些“精英螞蟻”裝在盒子裏，不讓他們去幫助普通的螞蟻。

我放心地去跑步了。

我回來的時候，看見蟻巢時讓我大吃一驚，因爲這太出乎我的意料，因爲螞蟻竟然從另一個地方又重新挖了一個洞，緊接着，我發現了一個地道，心想：螞蟻真是太厲害了。

螞蟻正是因爲團結才使他們不那麼弱小。