精選寫景四年級作文六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的寫景四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫景四年級作文 篇1

綠色給家帶來了溫馨，綠色給大地帶來了生機，綠色給我們的校園帶來了生機、活力和溫馨。

清晨，當第一縷陽光悄悄灑落校園，便給校園披上了萬道金光。我們應着照樣走進校園，一走進學校的大門，首先映入眼簾的是一排排整齊的灌木叢，後面是幾棵小樹苗合計棵茁壯的參天大樹，像是一個個衛兵一樣盡職盡責的守護着我們的大“城堡”。

我們的校園無論是春、夏、秋、冬，景色各不相同。

春天，校園裏生機盎然。小草在春雨下茁壯成長，翠綠翠綠的大樹上長滿了新生的葉子，綠得發亮。小鳥也湊熱鬧來了，它們爲寂靜的校園送上了一首動聽的歌曲。

夏天，天空掛着一顆滾燙滾燙的大火球。但校園裏仍然一片濃綠，美麗的花兒多得數也數不清，各個爭芳鬥豔，好像在比美呢！蝴蝶來了，落在校園的花朵上，靜靜地聽着同學們朗朗的讀書聲；蜜蜂也來了，飛到校園的花朵上，嗡嗡的踩着花兒們甜甜的蜜。

秋天，葉子開始凋零。但是還沒有完全枯黃；小草也不甘示弱，飛快的生根，發芽；菊花們個個染上了五彩的頭髮，紅的、黃的、橘色的、紫的……它們把髮型也搞得很酷，像紫色的捲髮，像枯黃的小手，像棕色的柺杖，形態萬千。

冬天，一場場雪後，你走進校園，會被這樣的景色吸引：操場白了，樹木白了，花草白了，屋頂也白了。像是冬姑娘把她鵝毛般的衣裙拋向了大地。同學們一起堆雪人、打雪仗，把身上弄的白白的。真是玩的不亦樂乎。

春遊百花秋望月，夏有涼風冬聽雪。這就是我們夢幻般美麗的學校。

寫景四年級作文 篇2

我愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑可愛的小溪，但我更愛家鄉樸實無華的飛雲江。

家鄉的飛雲江，變化多端，令人捉摸不透。

漲潮時，江水咆哮着、洶涌着，那不是她在暴怒，而是她在歡笑、玩耍，她擁抱着一朵朵浪花在展示着自己的風采。江裏時不時傳來一陣陣“雄壯的歌聲”，仔細一聽，好像在一首交響樂，讓人心曠神怡。

過了好久，飛雲江才風平浪靜。退潮了，她平靜的令人心馳、令人神往。她是那樣安詳、沉靜，時而旋起自己的裙角，時而騰起幾顆晶瑩的水珠，時而悠然地打兩個轉。微風拂過，平靜的江面立刻出現層層波紋，乍一看去，好像沒有燙平的絲綢上的皺褶。

起風的時候，飛雲江的水蕩起一圈圈的微波，只是偶爾有幾條小魚跳出水面，打破了水面的沉靜。

在陽光照耀下的江面，波光粼粼，就像世界上所有的珍珠寶石全灑落在江面上。這景色好像一幅畫，真想好好收藏它。

江面上幾個漁民，戴着斗笠，駕着漁船，悠然自得地穿行在江面上，他們揮動着有力的雙臂，撒出張張漁網，也播下了點點希望。

我靜靜凝視着飛雲江平靜的身影，不禁有感而發：親愛的飛雲江，我們家鄉的江，您無時不展現出您的風采，您像一隻巨龍，帶着瑞安飛向繁榮富強。

騰飛吧，巨龍！爲了家鄉的美好明天，飛吧。

寫景四年級作文 篇3

在一個月朗星稀的晚上，我與爸爸媽媽一同去遊覽荔枝灣。荔枝灣流淌於龍津西路、逢源路和多寶路之間，它是古時廣州水上生活的真實寫照。

來到荔枝灣，最耀眼的就數它的水了，我玩賞過烏鎮的小河，，觀賞過美麗的東濠涌，卻從來沒見過荔枝灣這樣的水。荔枝灣的水真美啊，猶如一條長長的綠絲帶，緩緩地飄向遠方；荔枝灣的水真清啊，小橋、石欄、長廊、柳樹、古榕樹倒映水中；荔枝灣的水真綠啊，微波漾起綠波魚鱗般發光，讓人驚歎。

爲了更好的遊覽荔枝灣的夜景，我們全家乘上荔枝灣的小船在荔枝灣上慢慢地遊活。看，夜色中的小船悠悠，迎面而來的小船上，船上有人在唱歌，掛在船頭的紅燈籠搖曳着，在水面上變成了一條長長的紅帶，多有詩意呀！水中倒映着小船和燈籠的顏色，多姿多彩，水中彷彿有另外一個世界。

這時只要一擡頭，便可以看到古色古香的西關大屋，古老的木門，青色的磚牆，墨綠色的瓦片，這就成了西關大屋充滿了廣州特色的民居，荔枝灣，正是集嶺南水鄉文化和特色與一體。

美麗的荔枝灣；亭臺樓閣、小橋流水、古色古香、一個老廣州的生活場面。真不愧“一灣清水綠，兩岸荔枝紅。”

寫景四年級作文 篇4

今年暑假，爸爸媽媽帶我到香港旅遊，最令我難望的是坐船看大海。

那天，我們一起從梅窩坐船到長洲度假。我們上了船，船慢慢地向前方移動。船開出大約十分鐘左右已經來到了大海。我從船窗裏往外望。眼前是一望無際的'大海。海水和天空融爲一體，分不清哪是水，哪是天。遠處的海水在嬌豔的陽光照耀下，像片片魚鱗鋪在水面上，又像給水面鋪上一層閃閃發光的金沙。隱隱約約看見了幾隻小舟漂浮在茫茫大海之中，若隱若現，給大海增添了一些色彩。遠處像一幅美不勝收的畫卷——海水凝結，好像一些白絲帶飄在藍色的畫卷裏，加上小舟的點綴，縱是名師高手也難以描摹。大海就像是一個穿着藍色裙子的仙女。一層接一層的海浪，那是她美麗裙幅上的褶皺；排排浪尖上跳動的浪花，那是她長袖飄動的輕紗；浪聲陣陣，那是她優美的歌聲。那清爽的、潮溼的、帶着談談的海腥的海風，吹拂着我的頭髮，面頰，身體的每一處感覺，就像豔麗豐盈的姑娘。我彷彿是海中的一條小魚，在清澈的海水裏自由自在地游來游去，欣賞大海的風景......“譁——”海浪拍在了我的手上，使我的手很粘，又鹹又苦。這是我第一觸到海水。

船開出大約30分鐘，纔出現了一個小島，有一些島嶼。島嶼的顏色很青翠。山腰上飄着雲霧，彷彿是神仙住的山莊。好像穿透雲層，飄在天上。我深深地吸了一口氣，空氣多麼清鮮，讓人心曠神怡。不知不覺，我們就到了長洲，我依依不捨走下船。

這是我第一次看大海，大海神奇美麗給我留下了深刻的回憶。

寫景四年級作文 篇5

花壇裏的花開了，很美;魚兒自由嬉戲，很美;夜空繁星閃爍，很美。但我覺得，最美的風景，不是大自然給予的，而是由我們親手創造的。

　　風景1

我和朋友一起在公園的假山旁拍着照片。不經意間，我看見一對母子朝涼亭方向走去。突然，小男孩子撒開媽媽的手往前跑。他是要吃冰淇淋嗎?(涼亭旁邊正好有個冰淇淋店)不，我想錯了。只見小男孩跑到冰淇淋店前，蹲下身子，撿起了一張包裝紙，然後起身，屁顛屁顛地跑到離涼亭幾米遠的垃圾箱旁，把紙扔了進去。多美麗的一道風景啊!那裏的假山，那裏的涼亭，和那裏的花草，都因小男孩的這個小小的舉動增添了不少色彩!公園裏的風景的確很美，但小男孩的這一舉動更美。

　　風景2

公園兩旁的綠樹，在夕陽的映襯下，閃爍着金光。一對滿頭銀髮的夫婦走在林蔭道上，相互依偎着，他們的影子拉得很長很長，像是大寫的“幸福”二字，多美麗的一幅風景啊!“咔嚓”一聲，旁邊的一位阿姨拍下了這個畫面。原來，這個阿姨是老人的女兒，她陪愛拍照的爸爸媽媽逛公園來了。

　　風景3

傍晚時分，坐上公共汽車回家。這時，一位白髮蒼蒼的老人帶着一個五六歲的孩子上了車。車上的乘客看見了，紛紛起身，對老人說：“老奶奶，您請坐。”老人沒說什麼，只是默默地笑了。多美麗的一道風景啊!旁邊沒有鮮花的點綴，也沒有豪華的裝飾，只是普普通通的位子。可是，卻溫暖了的人心……

我相信，這樣美麗的風景還有很多很多。新時代的人們正用自己美麗的行爲譜寫着文明和諧的新樂章。

寫景四年級作文 篇6

如果說春天是歌曲，秋天就是童瑤，冬天就是小說，而那盛夏是一篇優美的詩歌。盛夏總是讓我難忘，它有太多令人開心的遐想，令人難以忘懷的回憶。

——題記

繽紛的植物

夏天，花花草草都茁壯成長。夏風吹來，吹開了小樹的綠傘；吹開了小花嬌羞的臉蛋；吹得小草隨風招手；吹得小朋友歡蹦亂跳……夏天最有代表的就是荷花了。這不，夏天一到，荷花競相開放。一朵朵粉紅珍珠，把這夏日裝點得繽紛多彩。它們就像一個個仙女下到凡間，打着一把小綠傘，踏步於水面。荷花是不如別的花那麼豔麗非凡，但另有一番清雅樸素的美。

調皮的夏雨

“嘀嗒，嘀嗒。‘”聽，這是什麼聲音？原來，這是那夏雨精靈的傑作。它現在正在演奏一首清新優雅的小夜曲，優美的聲音把人迷得不知東南西北，只顧着聽這美妙的大自然的音樂了。夏

雨精靈又把另一個驚喜給了我們，只見小夜曲變成了一首激動響亮的進行曲，那聲音如同千軍萬馬飛奔而來，讓我陶醉在此。雨，也是夏天的一大特點。

靜而美的夏夜

夏夜，是我最喜歡的時候。別看着夜晚黑黑的，沒有什麼看頭。但只要細細觀察，你會發現夏夜是多麼的美。先說聲音吧，夜晚，蟋蟀拉起小提琴，媽媽唱起歌哄小寶寶安睡。我隨着音樂緩緩搖晃。夏天的星星也比另外三季要亮。只見金色的星星一閃一閃，像是在對我眨眼睛，我也對它笑笑，我們就這樣進行着談話。夏夜，正是寧靜的美。

盛夏是個精靈，它把歡樂帶給我們，它把涼爽帶給我們，它把無窮無盡的美景帶到眼前。我愛你，盛夏！