【實用】四年級演講稿集錦9篇

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在不斷進步的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的四年級演講稿9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

四年級演講稿 篇1

大家好!很高興今天能站在這裏，我叫王芃，我來自四年四班，今天我演講的題目是

《文明誠信我必行》。

文明是風，它可以吹拂每一位同學的心。文明是路上相遇時的微笑，是同學困難時的熱情幫助，是見到老師的問早問好，是不小心撞到同學時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動…

文明是花，它能將我們裝扮得更加美麗。文明是爸爸媽媽下班時的一聲問候，是對長輩的一份尊敬，是要團結同學，關心班集體，爲班集體爭光爲己任。

文明是樹，它就是我們學習,生活的根基。文明是我們在公共場所尊老愛幼，遵守公共秩序，是我們不隨地吐痰，亂丟紙屑，是我們爲了社會爭當文明小公民的一種表現。

誠信是中華民族傳統美德，也是我們每個人立身做人的基本道德準則。對於我們而言，我們應做一個好學生;上課認真聽講;按時完成作業;遵守考試規則。這就是我們對學校和老師做出的承諾，更是對自己和家長做出的承諾。

在現實生活中我們也要對自己的承諾守信 ，比如，爲了買我心愛的體育用品，我總會信誓旦旦的對爸爸媽媽說：“我一定要好好的鍛鍊身體”，可幾天後，就全部忘了自己的諾言，後來我就再也得不到我想要的東西了。

同學們，誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重。

同學們，讓我們從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、學會誠實守信。我相信通過我們的努力，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!

四年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

讀書可以帶給我很多快樂，讓我學到了課本以外的更多的知識，豐富了我的業餘生活。

從小時候媽媽就給我買書，我總是不喜歡看書，媽媽總是逼着讓我看書，我每次看都心不在焉，媽媽還是帶着我去書店買書，媽媽給我買了《童話故事》、《小王子》、《馬小跳》、《笑貓日記》……有一天晚上睡覺，我覺得無聊，媽媽和藹地對我說：“你無聊去看我給你買的書呀!”，我走到書櫃旁，拿起一本《極地探祕》，剛一翻開就介紹了北極和南極，我懂的了南極和北極的陸地是有冰和凍土組成的，冰海是由海冰和海水組成的。在南極和北極還生活着一些千奇百怪的動物和海洋動物，有阿德里企鵝、長冠企鵝、灰狼、角嘴海雀、貝魯卡鯨、海象、帝企鵝、巨型魷魚……其中，巨型魷魚的眼睛和籃球一樣大。

看了這一本書後，我就開始喜歡看書了，尤其喜歡《笑貓日記》之類的，不再喜歡那只有圖、字很少的書，我最喜歡《查理九世》。每到晚上睡覺前我都會拿出書來看，不看半個小時不睡覺，媽媽還有時不讓我躺牀上，我就非得要看，媽媽還常給我說：“不能老看書，也要看看課內的書。”我每次去徐州或沛縣都會買上兩三本書。

“書是人類進步的階梯。”每個同學只要多看書一定會進步的。

四年級演講稿 篇3

尊敬的各位家長：

大家下午好！我是四年級班的語文老師，和xx老師一起負責這個班,今天很高興在這裏見到你們。首先感謝你們對學校工作和老師工作的大力支持，在這裏我代表學校和我們班的學生向你們表示深深的謝意！說實在的，孩子的教育一直都是我們非常關心的問題，把孩子培養成材也是我們家長和學校的共同責任，共同的願望。學校召開家長會的目的就是讓你們瞭解現代教育形勢，瞭解孩子在學校的各方面表現，以便在以後對孩子的教育中做到有的放矢。同時也希望和家長們交流孩子在家的表現，方便老師在教育孩子時做到因人而異。現在，我趁這次難得的機會就一個月來的班級工作向各位家長彙報：

　　一、我的工作思路。

我的工作思想是：先教學生做人，後教學生做文。我認爲，學生成長髮展，做人是根本。學做人比做學問更重要。有人說，學校培養出德智體美勞全面發展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。而學生要想做一個正品，必須有一個良好的班級氛圍，使班級有一個正確的輿論導向，形成班級的凝聚力。另外，我還經常教育學生要學會寬容別人，同學之間要和睦相處，要互相禮讓，不要斤斤計較，犯錯誤不要緊，只要誠實，勇敢的承認錯誤，有錯就改就是好同學，並告訴他們，老師不看你的過去，只要現在表現好，在老師眼裏就是好同學，目的就是有意激勵一些相對而言較落後的學生，大膽去學習，思考，勞動。無論他們做得多麼不完整，哪怕只完成了任務的十分之一，老師也很高興，並鼓勵他們繼續努力來完成得更好。我認爲，對於充滿稚氣的學生，不僅需要恰如其分的批評，更需要寬容與信任。併力求做到，使每一個學生都感到自己付出的努力能得到公正評價，使他們輕鬆愉快地融合在集體之中。良好的班風就是在這種融洽的師生關係中，在持之以恆的堅持中形成的。

　　二、彙報班級工作。

我們班共有64名學生，大部分同學學習積極努力，成績優異，學習熱情高。作爲班主任和科任老師，我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恆的耐力，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！

（一）品德方面：我應該很自豪的說，我們班的同學都很棒。儘管他們還有這樣那樣的不足，但他們的德行都是好的。比如誰忘了帶東西，準會有同學搶着借給他；誰生病了，準會有同學噓寒問暖；見到老師都能主動問好……總之，在班裏已經形成了積極向上的好風氣。

（二）學習方面：上次期末考試我們四年級只進行了語文、數學兩門功課的考試。從總體成績來看，我們班的大體趨勢較好，語文相應的成績:合格率達到了100%，其中優良率達到100%、平均分有94。我們平時常說，十個指頭有長短，這也說明學生與學生也是不一樣的.，他們同樣存在着基礎，智力，毅力等方面的差異。因此在學習上也表現的千差萬別。全班64名同學，學習較好的約26人，一般的約33人，較不理想的約5人。

表揚學習優秀的同學：

表揚聽講專心，發言積極的同學；書寫認真、字型漂亮的同學，做作業較好的同學：一般是學習優秀的學生。

學生完成作業情況（包括課堂、課外），分析差的原因：個別作業寫不完；有的常忘做；部分學生寫字太潦草，有的學生寫字沒有恆心、耐心。

個別同學學習習慣較差，平常聽課容易分心，課堂學習效率較低。

（三）規範方面：

1、班裏很多同學自我約束能力較強，行爲習慣好。

2、部分同學聽講不認真，上課愛做小動作、說悄悄話，學習習慣有待改進。

3、部分男同學太愛動，自我約束能力較差，課下愛追逐打鬧，安全問題令老師擔憂。

4、目前有一些學生（男生）愛瞞老師和父母進“黑網吧”，沉迷於網絡遊戲，情況令人擔憂。

　　三、對家長的幾點建議

對於以後的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請各位家長支持與理解：

孩子們的成長離不開良好的家庭教育。因爲有你們，我們的教學、教育工作才得以順利地進行。你們把孩子交到了我們老師的手中，我們是不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因爲班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家裏給孩子創造一個良好的學習環境使學生安心、充分學習。看電視時，儘量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。

2、認真督促。由於孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學後把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。

3、坦誠溝通。多與孩子交流，多關注孩子的學習，詢問孩子在校的學習。要善於發現孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，並提出新的要求。

4、仔細檢查。定期檢查孩子的學習、生活情況，如作業登記、作業訂正、測驗（練習）等。由於孩子還是貪玩的年齡，希望家長經常詢問一下孩子一天的學習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業，並讓孩子養成檢查作業、放學及時做作業，按規定時間完成作業之後再做其他事情的好習慣。家長在仔細檢查孩子的作業本的過程中，如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。

5、積極配合。與老師多溝通，多進行信息交流。有些父母認爲自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯繫，瞭解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，並根據孩子的特點和短處，採取相應的措施，幫助孩子學習好功課。及時瞭解孩子的學習狀況，發現問題及時督促，這樣也方便老師和家長一起開展對學生的教育工作。

6、熱心鼓勵。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的後盾。由於孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由於不肯學習，導致成績差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績卻不怎麼理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績搞上去，多關心他的學習情況。不光學習，其他方面也是這個道理，如多支持孩子參與有益身心的課外活動，增強他們的自信心。

四年級演講稿 篇4

盼望着，盼望着，北風呼嘯，冬天來了！

一年四季，我最愛冬天了！冬天，有我的生日；能聽到風兒的歌聲；能看到雪白的屋頂；還能看到美麗的雪姑娘，穿着雪白的衣服，從天上降落到凡間……一切都是這樣的平靜，這樣的美麗！

冬天是孩子們最開心的時候。在冬天，只要一下雪，孩子們都盼望着老師同意，讓我們一起去打雪仗。可是，我們並不擔心，只要一到了中午，我們班的孩子，都是以飛快的速度跑進操場。戴上手套，準備好防禦，男女大戰開始了。有的去準備雪球；有的與男生作戰；有的用食物誘惑他們；還有的躺在雪地裏隨便他們怎麼打……

冬天不僅僅是孩子們最開心的季節，還是一個有美麗景色的季節！

冬天，有風兒的大合奏，有美麗的雪姑娘，還有蒼勁的松柏，挺拔的翠竹和軟弱的小花、小草。隨你在什麼地方，冬天的景色，一定會讓你把所有的煩惱統統都忘得一乾二淨，開開心心的度過這個季節。這有可能就是雪姑娘的魔法，只要有一片小雪花滴到了你身體的某一個部位，你就會開心、愉快，沒有任何煩惱！

我愛冬天的美麗，我愛冬天的熱情，雖然在寒冷的季節，可是，在心裏，是溫暖的！

四年級演講稿 篇5

親愛的老師、同學們：

朋友，你知道文明是什麼意思嗎?文明就是懂禮貌、講道德的意思。有道德的人就是文明的人。生活中，我就遇到過很多文明的人，他們都是我的榜樣，我學習的目標。

記得那次，我的鋼筆沒有墨水了。那時我們正在練字，真是關鍵時刻掉鏈子呀。沒辦法，我只有向附近的同學借鋼筆了。一開始我向龔鯤鵬借，不巧他也沒有剩餘的鋼筆了;我又向張貴翔借，他的鋼筆墨水也不多了;最後，我不得不向我的”冤家“毛文暉借(說他是”冤家“是因爲我們常鬧小矛盾)我心想：”他一定不會借給我的，唉!“可沒想到他居然把鋼筆大大方方地借給了我。”謝謝。“”不客氣。“接過鋼筆，我的心中有說不出的感動，小小的鋼筆，傳遞着愛心。

還有一次，我在校園裏看見每天都要按時關樓門的李爺爺在學校裏撿垃圾。於是，我跑過去問道：”李爺爺，你天天撿垃圾幹咋呀?很髒的!“他看了看我說：”髒是髒了點，可是這麼多的垃圾不僅可以賣錢，而且能夠使校園變得乾淨，這不是一舉兩得嗎?!“多麼樸實的話語!我望着這位和藹可親的老爺爺，甜甜的笑了。

生活中文明的事，也有不文明的事。比如：有人在電話亭上亂帖廣告;有人把泡泡糖粘在公用長椅上;有人說髒話;還有有人亂折花草……我們要向文明的人學習，要勇敢的幫助不文明的人改正。總之，我們要播撒愛心，傳遞文明!

四年級演講稿 篇6

你們好！我是四年級一班班主任，首先，請允許我代表四年級一班的全體任課教師，對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，單從這一點，就可以看出，你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。同時我也代表我班全體同學感謝大家的到來，爲什麼這麼說呢？因爲對於學生來講，只要自己的家長身在其中，來參加會議對他們來講就是驕傲，就是幸福。他們就會體會到父母對他們的關心。並且更加努力的學習，去實現自己的理想。

召開這次家長會的目的，是爲了在教師與家長、家長與家長、家長與學生之間架起一座溝通的橋樑，互相交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育自己的子女。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

　　一、期中考試成績

從以上成績中，我們不難發現，偏科的現象比較嚴重，咱們知道小學語文、數學、英語、科學、社會五門功課，如果在出現偏科現象，那以後上初中又該怎麼辦呢？從另一個角度分析，我們班成績排布上來看，成績的起伏、跳躍不是太大的。全班有部分同學有明顯的退步，也有幾位同學有明顯的進步，這些不穩定因素也會帶來諸多不確定。

首先，我們班一共58人。但其實每一位同學的內心都是積極向上的，或多或少的希望自己能在這次考試中有較大的突破，所以在本次考試過程中都能認真對待。平時稀裏糊塗的同學，到了這關鍵時刻，都緊繃了每一根神經，可是，我覺得這並不是我們班的最好成績，換句話說，我們一班的實力遠不止這些，很多同學在私底下都在加油用功！在學習上最大問題是學習方法。絕大部分同學所用的學習方法，都是：“老師怎麼說，我就怎麼做；老師不說，我就不做”。逼着學，我經常也與他們朋友似的談心，覺得他們成了“學習的奴隸”，發現他們學習的很累，我對他們學習的建議，其實很簡單，“珍惜時間，做好每一道習題”。因爲課堂是40分鐘時間，上課浪費多長時間是彌補不過來的。

　　二、學生情況

本班現有學生58人，其中男生36人，女22生人。班風正、學風濃，也很聽老師的話但學生的基礎不是很理想！語文教學中學生最難的就是閱讀和寫作上，那這方面就要求家長多多管教，多多配合，讓孩子多看書，多給他買一些豐富自己內心世界的書籍，而且還有和孩子多多的交流，因爲說，是爲了寫而起步，時不常的和孩子拉拉家常，講講學習以外的話題，有時候這對孩子也是一種幫助，一種學習。我希望家長與我一起共同教育學生，學會做人，健康成長。你們應該知道，父母是孩子的第一任老師。

　　三、認識四年級

中年級是小學階段中一個關鍵性的年級，我們稱它爲轉折點。四年級處於轉折後期。在這個階段，學生的身心和學習內容上都會發生巨大的變化，如果忽視了這個階段的學習，那對學生今後的學習將會產生很嚴重的影響。爲了什麼會出現這種情形呢？我認爲中年級主要出現了以下幾個方面的變化：

1、學習內容

從四年級開始，孩子們的學習內容變了。低年級主要是一些非常基礎的知識，只要孩子肯下功夫，一般不成問題。到了中年級，學習的知識由簡單到複雜，從低年級的形象思維向高年級的抽象思維過渡，這對學生提出了更高的要求，基礎必須紮紮實實地掌握，該讀的還要讀，該抄的還得抄，該練的還得練。但同時還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。

2、心理方面

孩子長大了，也學會了思考，更學會了察言觀色，喜歡的人，他願意和你交流，不喜歡的人就會跟你對着幹。而且有些事他會放在心裏，不喜歡和老師、家長交流，如果你關心他了，重視他了，也許他高興了就會把自己的心裏話和你說說、不高興就埋在心裏，讓你摸不透他的想法，這樣就無法指導他的學習。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道“難爲情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。

3、學習方面

說到學習在座的家長都深有體會。現在的孩子越來越不好輔導了。在一二年級時，有的學生在課堂上不注意聽講，回家以後，家長在家裏幫助他們記記生字，背背課文，到考試的時候還是能考到比較滿意的成績。現在學習的內容難度加大了，各門功課的作業量相對多了，但也不至於要寫到晚上十一、二點，主要是學習方法改變了。學生的學習不應是一種被動學習，而是一種主動學習。但我們的孩子，大多數都屬於一種被動學習，甚至處於逃避學習的狀態。比如，最明顯地就是表現在作業上。這主要表現在低年級時是被動的接收性學習方法爲主，老師教我怎麼做我就怎麼做，很少有自己的主張和想法，那麼現在進入四年級以後就不提倡這種做法了，學生應該是自己主動的去學習，是“我要學”，而不是“要我學。”因此，有一些學生因爲不想學，爲了逃避寫作業在家長面前說：“今天老師沒佈置作業。”那麼在這裏我也可以明確的告訴在座的每一位家長，“今天沒有作業”這句話是不成立的。老師每天都佈置有一定量的作業，就算老師偶爾沒佈置作業，學生自己也有一些其他作業等着去完成，如可以預習老師沒講過的內容，也可以複習老師已經講過的知識。因爲以上改變，所以會出現一部分同學求知慾增強，對知識追求，因此成績越來越好，或者有明顯進步。而有一部分同學出現惰性，怕辛苦，當然這類學生想把成績搞上去就相對會累一點。也就是說從這裏開始學生的成績會容易產生我們不願看到的“兩極分化”。也就是好極了和糟糕透了，這一點務必引起家長們的足夠重視。

　　四、對家長的幾點希望

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因爲班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障！對於小學生來說，安全工作顯得尤爲重要。首先在思想上高度重視，認真搞好學生在家在校的安全工作。教育學生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品；外出要徵得家長的同意等。

2、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需要家長注意

四年級演講稿 篇7

敬愛的教師、親愛的同學們：

大家好！

我是童卓爾。

今天我非常榮幸，能在這裏和同學們一同競選班長，希望大家能支持我。

在以前，我就想當班長，爲大家服務，可總是沒有抓住機會，今天，我終於有機會在這個舞臺上傾訴自己的心聲。這次競選班長，我十分自信，十分慎重。

我當班長，是因爲我要把班級管理好，和同學協調好關係。如果我當上了班長，我一定會在同不們需要幫助的時候，幫助同學，如果有同學摔傷了，我就會立刻帶同學去醫務室；如果同學不知道做題時，我就會教他解題；如果同學傷心時；我就會去安慰他；如果同學亂丟果皮，我就會勸說他，讓他心服口服地撿起垃圾；如果同學打架時，我就會去勸架，只要同學們有困難我，我就一定會去幫助你們。

如果我當上了班長，我也一定會把我本身的缺點改掉，如脾氣暴躁，做事磨蹭。一定學習同學們的優點，成爲老師心目中的好學生，成爲同學心目中的好榜樣。

請大家爲我投上神聖的一票吧！如果我沒有當上班長，我也不會氣餒，我在哪裏跌倒，我就一定會在哪裏爬起，因爲我相信我永遠是最棒的。

我的發言完畢，謝謝大家！

四年級演講稿 篇8

各位家長：

大家好!

首先請允許我代表學校及四一班的的全體任課老師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示衷心地感謝!

　一、召開這次家長會的目的

各位家長，隨着時間的流逝，孩子們在漸漸長大，一轉眼，他們已是四年級的學生了，從一區到二區，是自我感覺長大的一個界限，可以說，不管是知識，還是能力，都要上一個新的臺階。俗話說的好，好的開端是成功的一半。開學初時，我們與不少家長取得了聯繫，彼此瞭解了一些學生學習、生活中的情況，採取了相應的措施，取得了一定的效果。今天也是如此，那就是一切爲了孩子爲了孩子的一切。因此，我們今天的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功。

二、班級情況分析

我們班有42名學生，其中男生22個，女生20個，本班學生的特點是比較乖，學習成績懸殊比較大。在學習上，自我管理、自我約束意識少強。

1、行爲習慣。上半學期，我們繼續堅持“德育爲首”的育人理念，注重學生的行爲習慣訓練。督促他們在文明禮貌、衛生紀律等方面努力達到“學生在校一日常規”的要求。開學以來，我們班已多次獲文明中隊旗，在學校開展的徵文、廣播操比賽中獲得優異成績。孩子們有集體榮譽感，遵守各項規章制度，尊師愛友，班級氛圍和諧。

2學習情況。我們班絕大多數學生愛好廣泛，有競爭意識。半學期以來，大部分同學取得了優異的成績。如沈佳莉、張鵬飛等，三門功課都達到了90分以上。進步大的同學如王銘傑、王思怡等。

3、存在問題。儘管如此，因爲種種的原因，我們班也存在一些問題，如班級中學生的差異過大，個別學生自信心缺乏，學習不能夠作到有恆心，有毅力，與優生差距逐漸拉大。他們的自控力需加強，學習習慣需要糾正，學習方法需要改進。個別家長對孩子關愛不夠，沒有關注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導太少，孩子逐漸長大，來自各方面的壓力、焦慮逐漸增加。

　三、家長該如何面對

很多家長把教育孩子的希望全部寄託在教師身上，認爲孩子只聽老師的，不聽自己的。我不完全贊同這個觀點。誠然，一個人的成長和知識的積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭。因爲家是最溫暖的地方,父母也是孩子最早的老師。父母的一言一行，一舉一動對子女都有着言傳身教、潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用，經驗告訴我們，優秀孩子和優秀人才背後，總能找到溫馨和諧家庭的影子。爲此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那麼，面對孩子，作爲家長應該怎樣做呢?

下面我談談個人的一些看法：

我認爲目前爲止，最重要的是注重學生的養成教育，大家知道，小學階段是孩子養成教育的重要階段，這包括行爲習慣，學習習慣的養成。我們的孩子都號稱爲“小皇帝”，然而正確的育人觀應該是先成人後成才。我們都要特別關注孩子的思想健康，督促其講文明，有禮貌尊重體貼師長，關心照顧他人。

除此外，針對競爭日益激烈的當今社會，家長都特別注意孩子學習成績的提高。那麼，怎麼有效提高學習成績呢?一種是智力因素，一種是非智力因素，諸如是否認真?是否刻苦，時間安排，學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。

首先要教育孩子學會合理安排時間。珍惜時間，合理利用時間，對孩子來說是比較抽象的，由於精力充沛，好奇心和好勝心強。孩子們常常是想到哪兒，就作到哪兒，比如一邊玩一邊做作業，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業。這樣肯定難以優質高效的完成作業。家長要從具體時間安排抓起，比如要孩子早睡早起，每天至少睡十個小時，早晨起來後讀會兒書，下午放學後複習功課、做作業，晚飯後看電視、讀書等，都應該給孩子規定一些具體任務，並使這些活動爲孩子接受，逐漸養成習慣。

第二、獨立完成作業的習慣，做作業是加深知識，理解鞏固教學所得的主要方式。

第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。複習、預習、完成作業、注意課外積累。

至於複習、預習、完成作業，大部分家長做的都不錯，主要的是課外積累，昨天出了一個關於《水滸》人物的題目，全班知道的不超過10個人。四年級的孩子具有了一定的閱讀能力，正是閱讀的好時機，等到上了初中，想閱讀都沒有時間。閱讀的書目可以是一些名著，像三國、水滸等，也可以是一些益智類的，如《愛的教育》，這些都是他們比較喜歡看的，不要以爲非得看作文書纔有收穫。家長省抽幾包煙，少穿一套新衣服，孩子可以享受一輩子，這是最好的投資。最好，家長與孩子一起看，共同討論書中的問題，那就更有效了。

第四、要幫助孩子克服學習上的毛病，隨着年齡的增長，有些孩子已經不知不覺的養成了一些壞習慣。如放學後貪玩、作業馬虎，不願檢查，語文作業上打數學草稿等，這是態度問題，這種毛病其實很大程度上影響了學生的學業長進，我們家校配合，幫助孩子克服，教會孩子讀書集中精力。

　四、對家長的一些建議

1、必需有很強的責任心，平時督促孩子按照老師的要求完成家庭作業，每天的作業老師都要求學生記載在冊，希家長配合檢查。(特別是星期天)

2、要多瞭解孩子，提倡賞識教育。該嚴格時一絲也不放鬆，該表揚時一點也不吝嗇。

3、要有良好的素質，作孩子的榜樣。

4、創設有利於孩子成長的家庭環境，建立良好的親子關係。

5、引導子女做力所能及的家務。

6、理解尊重學校與教師的教育行爲。

在與家長個別交談時，我就這樣跟家長說：

教育好了你的孩子，等於爲自己的後半生安排好了。你的錢再多，看到不爭氣的孩子，你也會不開心的。反過來，你的錢掙得不夠多，但是孩子卻挺爭氣，學習好，身體好，思想好，將來工作也好，那你也會很滿足了。現在的孩子想什麼，你已經不知道了，那還能巴望他長大後能跟你無話不說

四年級演講稿 篇9

親愛的老師、同學們：

生活中，其實快樂無處不在。它如一抹殘霞，讓人不會墜入低谷，讓人感到溫暖;又如迷離在無盡蒼穹中的星星，閃爍着，時隱時現;更如一個謎，一千個人會感受到一千個不同的滋味。那麼快樂是什麼呢? 對我來說，莫過於讀書了。

不知是什麼時候戀上文字的，只憶起我讀了許多書。老舍專集《貓》中選載了許多篇他的作品節選。其中的語句很優美、細膩，使我受益匪淺。《一些印象》中“天上微微有些白雲，水上微微有些波皺。天水之間，全是清明，溫暖的空氣，帶着一點桂花的香味。山影兒也更真了。秋山秋水虛幻地吻着。山兒不動，水兒微響。那中古的老城，帶着這片秋色秋聲，是濟南，是詩。”這如詩如畫的言語，彷彿真把我帶到了濟南。《記懶人》中“一間小屋，牆角長着些兔草，牀上臥着懶人。他姓什麼?或者因爲懶得說，連他自己也記不清了”這親切、自然的京味白話，樸實無華，把懶人刻畫的淋漓盡致。“書中自有黃金屋”，我體會着其中的快樂。

劉向曾說過“書猶藥也，善讀之可以醫愚”。這句話說的真不錯。想起以前，我對歷史沒多瞭解，一直認爲乾隆帝的兒子是康熙，再下一代纔是雍正皇帝。看了《中華上下五千年》後才得知原來的想法有多愚蠢，把清朝皇帝的先後順序搞得一塌糊塗，分明先是康熙，然後是雍正，再之後才輪到乾隆。看了《木府風雲》之後，我以爲徐霞客是明朝初期的，結果《明朝那些事》才讓我得知徐霞客是明朝末期的，我竟讓他整整穿越了二百多年。

《哈利。波特》是魔幻系列小說。我不得不佩服作者羅琳的創作水平，整個故事將我迷住了，我隨着主人公的一波三折走進魔法世界。我與哈利。波特一起走過在霍格沃茨魔法學校度過的春秋，一起與他忍着對姨夫的氣，一起打魁地奇球，一起與不同的同學相處，一起面對伏地魔。我分想着他的愛恨情仇、喜怒哀樂，這無疑是讀書帶給我最大的快樂了。

一書一世界，人生百態，盡在其中。與書同行，盡享書中的快樂。