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【精選】四年級釣魚作文四篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編精心整理的四年級釣魚作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】四年級釣魚作文四篇

四年級釣魚作文 篇1

暑假的一天,天氣十分炎熱,窗外的楊樹上,知了發出刺耳的叫聲。

爸爸對我說:“今天天氣很好,我教你釣魚去,怎麼樣?”

我高興地說:“太棒了!”

來到小河邊,我迫不及待地拿出釣魚竿甩進河裏。爸爸看見了,笑着對我說:“傻丫頭,你以爲魚和你一樣傻嗎?會自己把嘴釣到魚鉤上。”

聽了爸爸的話,我又趕忙拿起魚竿,在上面掛上誘餌,然後又把魚竿重新甩進河裏。

大約20分鐘過去了,連個魚的.影子也沒看見,我認爲這裏沒魚,於是拿起魚竿到別的地方去釣。這時,我看見爸爸釣上了一條十多釐米長的魚,我心想,爸爸一定有祕訣,我何不去向他請教。

我走到爸爸身邊對他說:“爸爸,你釣魚有什麼祕訣,快教教我吧。”

“噓——”爸爸做了個手勢,“釣魚哪有什麼祕訣啊!靠的是耐心,你懂嗎?像你那樣,一會兒去這,一會兒又去那,怎麼可能掉到魚呢?”

聽了爸爸的話,我重新拿起了釣魚竿,認真地釣起了魚,大約半個小時過去了,我的魚漂忽然向下一沉,我高興極了,急忙提起魚竿,一看,什麼也沒有,我有些失望。

爸爸又對我說:“還是心太急了。”

我聽了,又靜靜地坐着釣了起來。不一會兒,我的魚竿又向下沉,這次我可沒那麼性急,等了一會兒,我提起沉甸甸的魚竿,一看,“哇!”好大的一條魚啊,我大叫了起來。爸爸看了也向我伸出了大拇指,我高興極了。

夕陽西下,晚霞映紅了天空,我和爸爸踏着晚霞,唱着歌,滿載而歸。

這次學釣魚,不僅讓我大飽口福,還讓我明白了一個深刻的道理:不論做什麼事,都要有持之以恆的精神,這樣纔會有收穫!

四年級釣魚作文 篇2

一個星期天,我和爸爸興高采烈地去湖邊釣魚。

來到了湖邊,我興奮地對爸爸說:“爸爸,要不咱倆比比?看誰釣得魚多!”爸爸用激將法對我說:“你這小精靈,肯定釣的魚沒我多,再說我可是個釣魚老手!”我也不甘示弱,對爸爸說:“沒比怎麼知道鹿死誰手?比出來再說!”“哈哈!不信?咱就來比比,哼!”爸爸得意洋洋地對我說。

激動人心的比賽開始了,只見爸爸老練地把魚餌套上魚鉤,然後奮力甩起魚竿,把釣線拋向遠方,平靜的湖面上泛起了一圈圈漣漪。而我呢,卻慢吞吞地在食物套上魚鉤,笨拙地拋向了沒魚的地方,我只好無可奈何地把釣線拉回來,重新起拋。這回雖然拋準了,但全把魚嚇跑了,沒辦法,只好呆呆地等待。(一種等待是等待魚兒上鉤。第二種等待是等待爸爸用激將法對我說:“輸了吧!”)我多麼釣到一條魚呀!工夫不負有人心,我忽然覺察到水下有動靜,我一陣歡喜,心想:嘻!一定有魚上鉤了!爸爸在一旁微笑着,投來讚賞與期待的目光。我像一些釣魚的高手一樣,擺出一副鄭重其事的樣子,把魚竿小心翼翼地拖出水面,哇!一條美麗的魚,我開心極了,幸運的是,我在接下來的時光裏,我釣到了九條大魚!(當然,這些魚來之不易,都是我經過了千辛萬苦釣到的。)

我興奮地對爸爸說:“爸爸,我釣到了九條大魚哦!你呢?”“小精靈今天你贏了!單我一定會超過你的!?爸爸的話雖然簡單,但裏面卻蘊藏着一個深刻的道理:一個人的輸贏並不重要,輸了以後就要努力的達到目標。贏了也不能代表你的一切,學習上,不是也如此嗎?

四年級釣魚作文 篇3

今天是星期天,我和爸爸一起到河邊釣魚。

平時爸爸很少帶我出去玩,今天破例帶我出去了,所以我非常高興。我們不知不覺地到了目的地。我匆匆忙忙的拿出了釣具,爸爸先支好釣魚的支架,然後把魚食放在魚鉤上,把魚鉤慢慢的放在水裏,這樣就開始釣魚了。爸爸一邊釣魚一邊和我說:“釣魚要有耐心,要注意力集中。”我靜靜的觀看着魚鉤,忽然魚鉤猛地下沉了一下,爸爸說:“提魚竿。”我猛地提了起來,上鉤的魚又掉到了水裏,我特別失望,爸爸說:“放上魚食。”我把魚鉤慢慢的放到水裏,我在旁邊靜靜地觀看着,過了一會,魚鉤又動了,我慢慢的提了起來,果然釣了一條魚。

這次釣魚我學到了許多知識,不管做任何事情都要有耐心。

四年級釣魚作文 篇4

星期天,驕陽似火,沈帆興高采烈地來到了清澈見底的小河邊釣魚.這裏綠草如茵,垂柳鳴蟬。

他一甩杆,穿上魚餌的鉤子進了河,但魚兒們好像才吃過飯似的,自由自在地遊着,根本不吃魚餌。沈帆急了,心想:魚怎麼不上鉤呀?算了,還是回去吧。但他剛要走,突然想起小貓釣魚的故事,他想,我可不能像小貓那樣三心二意。於是,他又把杆甩進河,目不轉睛地盯着水面,耐心等待,突然間,魚線被拉緊了,他喜出望外,魚兒上鉤了!他猛地收起魚杆,一條又大又肥的魚兒釣上來了,他開懷大笑。接着又把魚杆甩進了河,不一會兒,釣了一條又一條,一條又一條。忙得不亦樂乎。

今天收穫真不小呀!沈帆開開心心地滿載而歸了。