【精選】四年級釣魚作文七篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編整理的四年級釣魚作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級釣魚作文 篇1

“耶！又有魚啦！爸爸，快來幫忙啊！”這是昨天我去釣魚時的一幕。

昨天，我和爸爸，媽媽一起去釣魚， 經過幾次迷路後， 終於找到了一個魚塘。嗬！這個魚池可真大呀！一圈可能有200米呢！我們找了個地方坐下來釣魚。一開始，我們用蚯蚓釣魚，可是，兩個小時過去了，一條魚也不“上鉤”，蚯蚓倒是被泡脹了。魚卻只在安全的水池中央跳躍，像是在嘲笑我：“切，想把我們釣來吃？沒門！” 在旁邊的一個叔叔，用魚餌釣卻“頻頻得手”。唉，魚兒們擺着有機的肉食不吃，吃用香精兌出來的，“魚心不古”啊。

三點鐘左右，那個叔叔走了，我和爸爸去他那兒釣。嘿！那還真是個“風水寶地”。先是我爸爸釣着了一條，緊接着我也釣上了我平生第一條自己釣到的魚。只見浮漂往下一沉，接着一股拉力在往水裏下去。哼，跟我比力氣？我使勁拉着魚杆，喊：“爸爸撈魚，撈魚呀，幫忙把魚撈起來呀！”爸爸一下把魚撈了上來，把魚嘴裏的魚鉤拿掉。哦！ 釣着魚了嘍！我高興得直跳， 有魚吃嘍！

接着，我又釣上了兩條。最後，媽媽的浮漂一沉 – 也釣上了一條，她說，這也是她一生中第一次釣到的魚。就這樣，帶着五條魚，我們踏上歸途了，回去吃魚了！

通過這次釣魚，我總結出了兩點經驗。第一，不要動不動就拉起魚線來看有沒有魚。這樣，魚就知道這兒有鉤了，誰來吃？釣魚沒釣到是很正常的呀。第二，要平心靜氣，據說過於急躁，魚兒就知道你想讓它上鉤了哦！

四年級釣魚作文 篇2

今天我和爸爸、姑父還有爺爺一起去池塘釣魚，帶好釣魚工具後爸爸就開車去池塘了。

到了池塘，爺爺首先收拾好魚竿，把它伸得長長的，再把魚食掛在魚鉤上。只見爺爺用力一甩魚竿，“嗖”地一聲魚線被遠遠地甩在了池中央，便靜靜地等候着。這時小姨夫也把我的魚竿整好了，按照同樣的方法，我的魚線也被遠遠的甩到了池中。我精神抖擻地握着魚竿，目不轉睛地盯着水面。太陽火辣辣曬在身上直髮燙，我輕輕挪動着地方，躲在了爺爺的大太陽傘下。我的手都握酸了，我着急的問爺爺怎麼還沒魚上鉤啊？爺爺小聲地對我說：“釣魚不能着急，要有很大的耐性，魚是你的對手，你恆心大於魚，魚就會上鉤的。”忽然，我見爺爺用力一提，魚竿變成彎彎的了。我大聲地喊爸爸：“爺爺吃鉤了，爺爺吃鉤了！”“什麼爺爺吃鉤了，是魚吃鉤了！”爸爸笑着拿着抄網跑過來，把魚撈了上來，“哎呀，是一條紅鯉魚！”我羨慕地叫着。

爺爺示意我安靜，又指指水中。我一看，竿下的魚漂不見了，立刻緊張得一提，一條魚上鉤了。這魚的勁好大，一下把我拉的向前栽了一下，我失去重心，大驚失色地叫了起來。爸爸聞聲一個箭步衝了過來，護住了我，姑父趕緊過來握住了魚竿，我花容失色地在爸爸懷裏半天喘不上氣來，我差點被拽到池中嚇壞了。“凱倫，你這條魚不小啊！”姑父一邊溜着魚一邊逗我說。“什麼我這條魚，是我釣上的這條魚！”我學着爸爸的口氣說着，緊張的心情好了許多。爺爺也過來幫忙了，大家同心協力把魚撈上來了。哇，好大一條魚啊！我趕緊問爺爺這是什麼魚。爺爺說這是一條大鯽魚，大概有三斤重。我真是不明白三斤重的魚在水中怎麼會有那麼大的力氣呢？

一條、兩條、三條，魚兜裏的魚越來越多，我們的情緒也越來越高漲……

夕陽西下，收竿了，看着大家紅彤彤的臉和一兜活蹦亂跳的魚，我真是愉悅極了，興奮極了！

這就是我第一次釣魚的經歷，一次有趣且驚險的經歷。通過這次釣魚，我還明白了：只要有恆心，做事情纔可以成功的道理！

四年級釣魚作文 篇3

一天，我和爺爺踏着朝霞，拿着魚竿，提着水桶，來到池塘邊釣魚。

到了池塘邊，爺爺放下水桶，拿出魚竿，在魚鉤上穿上了一條蚯蚓，再拋入水中。我也學着爺爺的樣子把蚯蚓穿到了魚鉤上，使勁地往水裏一拋。過了一會兒，我發現水下有動靜，魚浮子直動，就使勁地往上一拖，可還沒拖到岸上，魚兒就跳到水裏了。就這樣，一連拖了好幾個來回都沒有釣到魚。

看着爺爺的水桶裏已經有十幾條魚了，我泄氣了，就扔下魚竿，自言自語地說：“氣死我了，到現在一條魚也沒有釣到，爺爺卻釣了那麼多魚。”爺爺聽見了，說：“像你那樣扔魚竿能釣到魚嗎？釣魚要有耐心，沒有耐心是釣不到魚的。”聽了爺爺的諄諄教導，我又拿起魚竿耐心地釣魚。過了一會兒，我終於也釣到了一條小魚，雖然魚不大，但也是我這一天的勞動成果。於是，我高高興興地把魚也放到水桶裏。看着那滿桶的魚，我想：我們會美餐一頓了。可這時，爺爺收起魚竿、拎起水桶，把魚兒放到了池塘裏，魚兒在水裏快活地遊着，好像在說：“老爺爺，謝謝你！”

我非常不解地問爺爺：“釣了半天的魚，你爲什麼又把它們放了呢？白忙活了一天！”爺爺摸着我的頭說：“釣魚只是一種樂趣，取魚要比吃魚樂，我們要保護大自然啊。”

太陽漸漸西斜了，我和爺爺收起魚竿，拎起水桶高高興興地回家了。

四年級釣魚作文 篇4

田園的空氣是清新的，田園的環境是美麗的，田園的人家是熱情的，田園的生活讓你流連忘返。

那是一個驕陽似火、鳥語花香、晴空萬里的星期六下午，火辣辣的太陽光似千萬把利劍貪婪地把熱量傳送到人間。我們全家回到了鄉下的老家看望爺爺奶奶。熟悉的小河奔流不息，彷彿在抗議：“天氣那麼熱啊！”成羣的雞跑到屋檐下乘涼，嘴巴張得大大的，舌頭不時抖動着，好像在訴說：“太陽真大，我的雞冠都耷拉下來了！”門前的仙人掌也忍不住了，拼命地搖動着自己的“葉片”，似乎在傾訴：“太陽光好強烈，我仙人掌自己扇風解熱啦！”

吃完午飯，我在家裏閒逛。忽然看見二樓的牆上掛着兩副釣魚竿，又想起以前我和爸爸在小河裏捉魚摸蝦的'情景，一個念頭出現在我的腦海中：去小河邊釣魚！說幹就幹，我馬上三步並做一步地跑去找爺爺商量。爺爺開始不同意，最後還是拗不過我，只好叫爸爸陪我一起去釣魚。

帶着釣具，走在路上，聽着“嘩嘩”的水流聲，我心裏有抑制不住的興奮。到了河邊，我往四周看了看，由於天氣熱，大多數的魚兒都躲在荷葉等水草下面的水底。於是，我先抓了一把“誘餌”—金魚藻的“幹品”，往小河裏隨意拋開，只見一道道拋物線，像仙女散花一樣落到了河面，河面波光粼粼，不一會兒就恢復了平靜。突然，一條魚聞香而來，浮到水面啄食，接着兩條、三條……越來越多的魚“搶”起來了，說時遲那時快，我抓起魚竿往那魚多的“埋伏圈”拋去，不料魚兒溜得無影無蹤。就這樣反覆了幾次，不但我沒釣到一條魚，而且魚兒似乎一點兒都不疲倦，仍然和我“做遊戲”。眼見旁邊的爸爸釣起一條條魚，我開始不耐煩起來了。爸爸見狀，語重心長地對我說：“釣魚要有方法，有耐心。你剛纔的方法不對頭，魚兒被你嚇跑了，怎還有魚釣呢？釣魚先要……接着要……最後要靜下心來，不管釣有沒有，都要保持良好的心情，姜太公釣魚——願者上鉤，就是這個道理。你試試看？”

一陣涼風徐徐吹過，我恍然大悟，原來釣魚應該是這樣的。於是，我按照爸爸的指導一步一步做了起來，一切就緒，我開始專心致志地注視着浮標的動靜，生怕它離開我的視線。河面靜悄悄的，迎面飄來了花草水果香味和泥土的氣息，不知過了多久，浮標開始有了動靜，我急忙拉起魚竿，結果什麼都沒有，餌也被吃光了。我想，此地必有魚兒出沒。我又一次開始新的嘗試，不一會兒，浮標有反應了，我順勢一拉，一條魚上鉤了。我高興地大喊：“我釣到了！我釣到了！”爸爸聽見了，興沖沖地過來看“戰利品”，並讚不絕口地說：“幹得不錯！”直到夕陽西下，我們一邊觀賞着美麗的晚霞，一邊踩着輕鬆的步伐，走在鄉間的小道，呼吸着濃濃的鄉村味道，手提着勝利的果實，好象“打靶歸來”，洋洋得意地回家了。這次釣魚是我懂得了：做事要認真，不得馬虎。

這就是鄉村田園生活的一角。鄉村，記載着我的童年快樂，我愛鄉村生活！

四年級釣魚作文 篇5

打開記憶的大書，回憶着五彩繽紛的童年，有酸，有甜，有苦，也有辣，當翻到六歲那年的夏天，想起第一次和爺爺釣魚那件事，真叫我難忘。

那是一個炎熱的中午。我做完作業，爺爺說：“楠楠，我們去釣魚好嗎？”聽說去釣魚，我可高興啦，這可是我第一次去釣魚啊！我的眼前彷彿出現一條條白花花的大魚，便高興地答道：“好！”

爺爺和我一人扛一根頭尖尾粗的魚竿，來到了一條小河邊。清亮透明的河水緩緩地流着，我們沿着那長滿碧綠青草的河堤，尋找釣魚的好地方。清清的河水倒映着我們的身影。經過精挑細選，爺爺終於找到了一個水深魚多的地方停下來說：“一般魚喜歡在水深的地方活動，這裏很合適，就在這吧！”我們坐在軟綿綿的草地上，開始做準備。我的心怦怦直跳，手早就癢癢了，恨不得馬上釣一條大魚起來。

我忙手忙腳地上好魚餌，迫不及待地把魚鉤甩進水。水花濺起，波紋慢慢的向四周擴散。我對爺爺說：“我們來比賽吧，看誰釣得多！”爺爺笑着說：“好，咱們就比一比”只見他不慌不忙地上好魚餌，輕輕放入水中，我們在樹蔭下耐心的等待着。沒過多久，爺爺的魚線動了，只見爺爺動作迅速地把魚竿輕輕一提。我擡頭一看，哇！一條活蹦亂跳的魚被提出水面。這條魚好大、好特別！銀色的魚鱗在陽光下閃閃發光，魚頭上有一塊鮮明的紅斑，爺爺說：“這是紅頭魚，就是因爲頭上的那塊紅斑而起名的。”我羨慕極了。

這時候，我的魚鉤一沉，我一陣緊張，以爲是魚上鉤了，連忙把魚竿使勁向上一甩，覺得還很重呢，提起來時，我看都沒看，就高興地又蹦又跳，但仔細一看，什麼嘛！真吃了一驚。啊，原來釣了一團破布。爺爺笑着說：“哈哈！這就是你釣的魚啊！真是獨一無二！”我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒釣着，不耐煩了，便對釣魚漸漸失去了興趣，想去別處玩兒，爺爺好像看出了我的心思，對我說：“你小時候不是學過《小貓釣魚》嗎？小貓三心二意，心不在焉，結果一條魚也沒釣着，你不能學小貓呀！”，一個人做事要一心一意，有毅力，才能做好一件事。

聽了爺爺的話，我又聚精會神地坐下來釣魚了。這次釣魚雖然我一條都沒釣着，但我懂得了一個道理：做事三心二意不行，只有一心一意才能把事情辦好。

四年級釣魚作文 篇6

星期天的下午，爸爸說帶我去釣魚，我一蹦三尺高，躍躍欲試。不過今天，我才真正體會到“度日如年”的感覺。剛上車，我就問爸爸；我們要去的地方遠嗎？爸爸說：有點遠，我突然覺得時間過得可真慢，爲了打發在車上的無聊時光，我只好看着窗外的“大好風景”，可看着看着，我就不知不覺進入了夢鄉。

我睡得正香的時候，爸爸叫醒我說：“到了”我二話不說就打開車門，左顧又盼，這地方真是山清水秀，特別適合釣魚。我跟着爸爸來到了池塘邊，想見識見識，只見爸爸拿出釣魚竿，鉤上魚餌，使勁一拋。魚鉤就被拋到了池塘中央，只等魚上鉤了。不一會兒，一條大魚上鉤了。

我也學着爸爸有模有樣的做了起來，我先拿出了釣魚竿，還真有點重，我再鉤住魚餌，用盡全身力氣使勁一拋，可是，不管我怎麼拋魚鉤還是在我的面前，不管了，我就在這裏釣。我可是個出了名的急性子，過了一會兒，我看見還沒有魚上鉤，急的直跺腳，我打算放棄了可就在這時，爸爸對我說：“心急吃不了熱豆腐”，要有耐心。經過我和爸爸的耐心等待之後，我們倆釣到了不少魚，今天我和爸爸滿載而歸。

今天，我懂得了一個道理，做事情一定要有耐心，不能半途而廢，腳踏實地才能做得更好。

四年級釣魚作文 篇7

要不是閒着無聊，我也不會和媽媽玩起這麼幼稚的遊戲——小貓釣魚。 我先拿起一根跳繩，又拿起一個毽子。

把跳繩當作魚竿和線，把毽子當作魚餌，“小魚”必須在規定時間內不被“釣”上去，而且還要吃到魚餌。 好玩而幼稚的遊戲開始了，第一回合由本人當小魚，由媽媽當小貓。 我突然想出了個妙計：裝做滿不在乎的樣子，然後趁其不備，馬上“遊”過去，去吃“魚餌”。不料，媽媽這隻貓的警惕性沒我想象當中那麼差，她一直目不轉睛地盯着“魚餌”，生怕我突然趁她不備，把“魚餌”給偷吃了。

時間一分一秒地過去了，因爲時間的關係，我這條“小魚”終於敗下陣來。 第二回合是由我來當“小貓”。由媽媽來當“小魚”。 這一次，我故意把“魚竿”晃得很厲害，讓媽媽吃不到，而媽媽卻一直在中心停着不動，我不禁沾沾自喜，心想：“哼，媽媽肯定會想：輸了就輸了吧！有什麼大不了的，不就是一個小小的遊戲而已嗎？”邊想我就邊放慢速度，誰知，這時，媽媽找準了機會，把毽子拿了下來。 雖然我這次“兩連敗”，但我依舊很快樂。