【精選】小學生四年級作文錦集九篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編精心整理的小學生四年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學生四年級作文 篇1

歲月如梭，在不知不覺間已過了九十個春秋。從抗日戰爭。內戰到淮海戰役的大獲全勝，無不讓人激動，讓人喜悅。黨，這個熟悉，親切地名字給了多少人信心和勇氣，鼓舞了多少人走向和平與自由？

在《沒有共產黨就沒有新中國》這首歌裏，我知道了無數先烈爲建立新中國的偉業拋顱頭，灑熱血，更有無數人獻出了寶貴的生命。如：張露萍，一個16歲加入中國共產黨，18歲進入重慶地下組織並潛入國民黨，偷取它們的軍事機密進行破譯，發送到地下組織的女特工。在張露萍帶領的小組中，有一名黨員因爲工作的疏忽，被國民黨發現了一些蛛絲馬跡。很快，他們進入了渣滓洞裏，受盡了非人般的折磨後，他們對黨的心依舊還是堅如磐石。最後，張露萍在二十四歲爲自己的人生畫上了句號。沒有他們的付出，又怎麼會有現在和諧美好的社會呢？謝謝您——黨，是您教育出了這麼多敢於奉獻的黨員們，同時也教會了我什麼叫做不屈不撓。

在1948年的淮海戰役中，令我印象最深刻的莫過於村民們幫助共產黨挖壕溝。送食物。柴鐵路等，幫黨解決困難。俗話說得好“兄弟同心，其利斷金”就是因爲黨對我們老百姓懷有一顆彷彿兄弟般的心。就像《三國演義》中的劉備，在撤兵的時候都不忘無辜的百姓們，儘管撤兵的速度慢了很多，也和老百姓們同甘共苦。因爲他懷有一顆仁愛之心，所以他纔會有那麼多人投奔他。擁戴他。我們的黨，就是這樣的。她真正繼承了儒家思想中的仁愛，受到衆人的愛戴。

謝謝您——黨，您教會了我要善待別人，對別人懷有關愛之心，纔會受到別人的信賴。黨，您將永遠銘記在我的心中。

小學生四年級作文 篇2

今天是第三天，奇怪，我覺得自己已經不討厭軍訓了，反而十分樂意。吃過早飯，我來到學校。

今天接着練起步走。教官從別的班新學來的辦法，讓第一排的學生都手挽着手，想結婚時的夫妻一樣，第一排走時，顯得很不好意思，教官一腳又踹了過去，說：“笑啥笑，好好走。”這才制住他們。別的同學看他們的樣子，也笑起來：有的捧腹大笑；有的前仰後合；有的怕教官發現，捂着嘴偷笑，甚至有的`同學當起了活動音響，奏起了結婚時才放的音樂。

你別說，這方法真管用，居然左右走齊。前後嘛，嘿嘿，有的快貼了上去，有的相距十萬八千里，距離大小不一。還需多加練習。

休息時，教官又和我們玩打手遊戲，但教官今天出奇地不順，被打了好幾次。教官便想了一個耍賴的陰招：

“我數一、二、三，在出。”

“好。”

“一、二……”教官還沒數到三，就出了剪刀，對方同時出石頭，“三，”教官有變爲布。

“你看，我還沒數到三你就出，輸了吧。”

“教官耍賴，耍賴……”

第三天過的真快，媽媽說的對：“只要熬過三天，你就覺的時間太快了，不想讓軍訓結束。”一點都沒錯。

小學生四年級作文 篇3

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。昨晚，一場“瑞雪”悄然降臨。公園裏，雪比棉被還厚，人們走過，在雪地上留下了一串串深深的腳印。一大早，不少人出門在雪地上活動，我也不例外，叫上夥伴帶好工具一起去堆雪人。

公園路邊裏有許多大大小小的雪堆，每個雪堆都是掃雪留下的。它們好像一個個雪人的身子。我們找了一塊雪地，合力掃出了一個雪堆做雪人的身子，它好像是從地裏長出來的。我們不斷地加工那個雪堆，“雪人”的肚子越來越圓鼓鼓得了。這樣，“雪人”的身子變得更加可愛了。

做完身子，我開始滾“雪人”的腦袋。蓬蓬的雪球在潔白的雪地裏越滾越快，好像要一下子“跳”到“雪人”的肚子上。大家也一起來幫忙，共同用力，給“雪人”安上了腦袋，那堆雪也不平常了，有了“雪人”的輪廓。

爲了讓“雪人”更加生動，我把精心準備的材料拿了出來。我用黑豆和辣椒來做“雪人”的眼睛和眉毛。當我把眉毛安好，把黑豆嵌在眉毛下邊後，“雪人”的眼睛一眨，亮了!我又用胡蘿蔔和辣椒給雪人嵌上了鼻子了嘴，原本生硬的雪堆彷彿被賦予了靈魂一樣顯得虎虎有生氣，還衝着我微笑。爲了使他更可愛，我又給他安上了帽子和手臂，整個“雪人”像活了一樣，栩栩如生。陽光灑在“雪人”身上，“雪人”好像在發光，躍躍欲試，越顯得可愛了。

看着“雪人”微笑的臉，我感到十分高興。

小學生四年級作文 篇4

一場春雨過後，春天悄悄地來了。

春天是一個亭亭玉立的小公主，她在春雨媽媽的帶領下邁開了腳步，悄悄地來到了我們的身邊。她很調皮呢，喜歡和我們玩“躲貓貓”，這回她又躲起來了，我們仔細地找啊找。

看，一棵小草從土地裏鑽了出來，溫暖的陽光灑在上面，多像一頂皇冠，這就是春公主頭上的皇冠吧！瞧，那邊柳樹上的柳絲被春風吹得飄來飄去，這就是春公主的長髮吧！春風姐姐正溫柔地梳理着她的頭髮呢。池塘裏，兩隻小錦鯉肩並肩地遊着，快活極了，這是春公主的兩片嘴脣吧！嘩啦啦，嘩啦啦，小溪流歡快地流着，這是春公主悅耳的歌聲吧！花兒的香味撲鼻而來，有迎春花，杏花，梨花，桃花，還有櫻花，這就是春公主身上散發出來的香水味兒吧！那邊的野花一朵，兩朵，帶着晶瑩剔透的露珠，這是春公主明亮的眼睛吧！

我們終於找到了春公主，她和我們一起玩耍，一起在田野裏奔跑；她還在枝頭上盪鞦韆，和小溪一起唱歌。多麼可愛、美麗、活潑的春公主呀，盡情地享受跟她在一起的快樂時光吧，因爲她很快又要回到城堡裏了。

小學生四年級作文 篇5

時光飛逝，轉眼間就到了4000年，這裏的景象與以前相比簡直是天差地別，怎麼樣？那就讓我帶你去見識一下吧。

要說什麼與以前最不同，那就非數汽車不可了，現在的汽車沒有固定的外形，它的外形隨着你的心情而變化，你開心的時候，它是一輪紅日，散發出燦爛的光芒；你傷心的時候，它是一朵烏雲，點點雨滴從雲層中流出，好像悲傷的眼淚；當你憤怒的時候，它是一道急速的閃電，宛如一條銀蛇劃過天空……這些並不是單純的弄着玩，比如太陽能釋放自己的光芒，來照亮前方，給予人們以光明；烏雲灑下的雨滴能夠澆灌路邊的花草樹木，讓花草樹木茁壯的成長；閃電的速度極快行起來可謂是風馳電掣，非常適用緊急情況下……看，這些外形不僅能表達自己的心情，還有這麼特殊的功能呢！

看到這裏，你一定很想參觀一下汽車的內部吧，哈哈！那就讓我帶你去參觀一下吧！走進車內，你會發現車裏竟然沒有方向盤，只有一個顯示屏，你一定很疑惑：沒有方向盤怎麼開車呢？哈哈！還是讓我揭曉謎底吧，這汽車時半自動的，它能感應你的腦電波，只要你想到哪兒，它就能感應你的腦電波，並迅速連通gps衛星定位，然後到達你想去的地方。你也許會擔心它會不會撞車呢？no，車子能感應到方圓百里接近它的物體，假如有一輛飛速行駛的汽車接近它，它就立即做出判斷，並適當的躲避。

再說說顯示屏，它是整個汽車的中樞，它相當於哆啦a夢的百寶袋，它能讓你娛樂，你可以玩遊戲、打牌、聊天......你還可以看新聞，瞭解國家大事，看動畫片、電視劇……顯示屏還是一個“隨身小醫生”呢！如果你生病了，如果是小毛病的話，它就會自動診斷，並給你提供合適的藥物；如果是大病，先提供緩解的藥物，然後迅速帶你去醫院接受治療……怎麼樣？這萬能顯示屏可謂是“麻雀雖小，五臟俱全”啊！

這時，你心中一定充滿了疑惑：這汽車時靠什麼來運行的呢？讓我來告訴你答案：車子的身上佈滿了晶片型太陽能硅板，能全方面接受陽光，轉化爲龐大的電能；當車子行駛的時候，風經過車子的前部時，經過通風口，使螺旋槳旋轉，帶動發電機，轉化爲電能，供我們使用，你也許會說“沒有陽光怎麼辦呢？”哈哈！這你不需要擔心，科學家早就考慮到了，這時候會吸收外面的二氧化碳，通過hac汽能控變技術和cah汽能重組技術將二氧化碳轉變成電能供我們使用。車外的排氣孔能噴出五顏六色的泡泡，在陽光下五光十色，剎是好看。這可不是娛樂，泡泡裏包含植物的種子，撒在路邊的沃土上，就播下一個個綠色的希望。

這時候，你也許會擔心“這麼好的車子會不會被偷呢？”不會的，車上的防盜系統可不是一般的好，它能感應方圓百里內接近它的腦電波，有人想要偷車，它會立即用紅外線電網禁錮住它，等主人回來處置。你現在是不是還因爲停車場過度擁擠找不到車位而煩惱？哈哈！科學家早就想出瞭解決的方法，它們運用空間壓縮技術，如果沒有地方停車的話，你就可以將車子壓縮成餅乾大小，便於攜帶。要用的話，再還原後使用。

這車子還有其它五種用途。可以運用磁能技術在陸地上漂浮着行走；可以在車的兩側伸出兩個薄膜似的的翅膀，在天空中翱翔；可以在車後伸出一個“尾巴”，變成一條船；可以變成潛水艇，在大海里遨遊；可以伸出8條腿，在山地或在沼澤中行走。這汽車還能管理我們的衣食住行：晚上只有摁一下按鈕，汽車就能變成一套雙層公寓，給我們居住，早上當你醒來時，只有對顯示屏說“早餐”，在你洗漱後，豐盛的早餐就會呈現在餐桌上。

怎麼樣？你想擁有這樣的汽車嗎？那就從現在做起，努力學習，我相信,在不僅的將來，一定會有這樣的汽車的。

小學生四年級作文 篇6

老師是人類靈魂的工程師。我就有這樣一位和藹可親的班主任——陸老師。在我們成長的道路上，她無微不至地關愛我們，讓我們快樂地成長，我們感恩老師！

記得那是五年級的語文課上，陸老師讓大家來交流一道題，同學們都和自己的同桌討論得熱火朝天，她的臉上露出了滿意的笑容。我趁着這機會和同桌悄悄地聊天，聊着聊着進入了情景，忘了周圍的一切。陸老師那對順風耳聽出了討論聲中有些不和諧的雜聲。接着，她又擦亮了那雙火眼金睛，一下子就“逮”着了兩個“罪魁禍首”——我和小程。您捧着語文書走到我倆跟前，輕輕地敲了下課桌，我倆一驚，好像被雷擊了似的，立馬停止了聊天。您在課堂上寬容了我們，我知道她不想因批評我們，而影響全班同學的討論熱情，望着她，一種感恩之情油然而生！

陸老師對孩子的教育是適時的，一刻也不會放鬆。我以爲老師課堂上暗示我們就達到了教育的目的，誰知她讓我們來到了辦公室。但是她並沒批評我們，反而跟我們講了許多做人的道理：“只有認認真真地學好每一課，打好紮實的小學基礎，將來才能報效祖國……”老師的一言一行，讓我深深地感動，感恩之心再次在我心中涌現。

從此以後，我的身旁時時有一個很小的監控，提醒我上課要認真，不能聊天。

十年樹木，百年樹人。老師默默無聞地工作、教書、育人，讓我們學知識、懂道理，我們感恩老師！

小學生四年級作文 篇7

我家住在都市花園，都市花園就是我的家。

小區裏的那家小店通常會開到晚上11點鐘，爲人們提供方便。有一次，我作業做得晚了，但不巧的是我的修正帶用完了，我急得像熱鍋上的螞蟻，於是我想到了小店，便拿了錢去碰個運氣。幸運的事，小店還開着，我如願以償，真感謝那個小店。

小區的那個花園種上了許多名花奇葩。一到春天，花兒們醒了，它們奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。人們在花叢中行走，有了花的陪伴，便不寂寞了，那花的顏色印亮了人們的心窩。

小區裏的那條小溪清澈見底，潺潺流動。孩子在那裏嬉戲：扔石子，打水漂。大家玩得不亦樂乎。溪上的那座小橋默默地觀賞着這一切。如果把溪水比作一個婀娜多姿的美人，那大橋就如一個勇敢威武的將軍，真是“英雄配美人”吶。

小區裏的那些人們，每天都忙碌着。崗位上的保安一絲不苟地站着崗，小店的主人每天總是對顧客笑臉相迎，散步的老人臉上掛着和藹的表情，嬉戲的孩子是一張盡情歡樂的笑臉。

我愛都市花園，我愛我家。

小學生四年級作文 篇8

今天早上，我做了一個夢，夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對我說：“小主人你不要再把我的頭轉來轉去了，水一會兒跳到熱一會兒又調到冷！你知道嗎？水調熱時煤氣就“啪”的一聲打開了，開的時候就會用掉許多煤氣，你又把我調到了冷水，煤氣就關上了。再跳到熱的時候，又要花掉許多煤氣。這樣既會浪費煤氣又會浪費水。你還有一個壞習慣就是刷牙、洗臉時不喜歡關水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費下去，地球母親就會生病了。她就會變成沙漠，還會火山爆發，地震。這樣你們人類和我們水龍頭就都不能生存了。救命啊！救命啊！”

我一下子被嚇醒了，急忙起牀跑到衛生間裏一看，原來水龍頭還在啊！我鬆了一口氣，開始洗臉刷牙。刷牙時我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說：“水龍頭啊，我再也不浪費水了，你放心吧！”我彷彿聽見水龍頭笑着說：“謝謝你！如果世界上每一個人都能節省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以爲城市添一份綠，讓那些缺水地區的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”

我望着水龍頭高興得笑了。水龍頭教會了我要愛護資源，謝謝你。

小學生四年級作文 篇9

進入我們學校的操場，首先要穿過一條走廊。走廊兩側種着一些嫩綠的草，走廊的盡頭是幾棵威風凜凜的樹，我們學校的樹從來沒被砍過，只是一些同學把葉子扯下來，給我們學校減了幾分美麗。

我們的操場非常寬闊，有200米，中間有籃球場和羽毛球場。每天下課都會有數不清的學生在操場上玩呀玩，有的在捉迷藏，有的在互相追趕，有的則坐在地上玩小遊戲。不過，我們操場前面有一塊空地，空地上有一個4、5米高的升旗臺，每週一或者是一些重大活動時，全校20xx多同學聚集在操場上唱隊歌，升國旗，異常莊嚴。我們每次的升旗儀式都有一個“國旗下的講話”環節，是高年級的同學們做演講，接下來是我們的大隊輔導員徐老師或張老師進行講話，我們都全神貫注的聽着。

我們學校非常漂亮，歡迎大家來！