精選四年級學生作文錦集九篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的四年級學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級學生作文 篇1

伴着綿綿的細雨，秋姑娘邁着輕盈的步伐，悄悄地，悄悄地，向我們走來，她用手中那把神奇的鑰匙，打開了秋天那美麗的大門，將我們小區裝扮得異常漂亮。

秋天的小區，是色彩斑斕的，你看，桔子穿着黃中帶綠的衣裳，站在枝頭，像一盞盞小燈籠，隨風一吹，蕩啊蕩啊，蕩來了秋天的豐收。橙色的柿子在枝頭嬉戲着，像一羣頑皮的孩子，你擠我碰，個個咧開了嘴，笑啊笑啊，笑出了秋天的快樂。落葉的顏色就更多了，金黃的、深綠的、暗紅的……伴着風，像一位位仙子在空中翩翩起舞。

秋天的小區，是芳香撲鼻的。桂花開了，小小的、黃黃的，散發出一陣陣濃郁的香味。果實熟了，柚子香香的，桔子甜甜的，還有柿子、石榴，路過總能聞到一股水果的芳香，真讓人心曠神怡啊！

秋天的小區，是悅耳動聽的。一陣風吹過，樹葉“沙沙”作響，彷彿哼着一曲溫柔的歌。水池裏的小魚兒游來游去，水面上發出“嘩嘩”的聲音，好像在彈一支歡快的樂曲。草叢裏的蟋蟀振動翅膀，不時發出“蛐蛐”聲，如同唱着一首活潑的歌。

秋姑娘給我們帶來了如此美麗的風景，使小區變得那麼迷人。

四年級學生作文 篇2

我們班裏的“小蔥花”不僅長得漂亮，而且學習也好，她是我最要好的朋友。你們想知道她是誰嗎？那就看看下邊關於“小蔥花”的故事吧。

“小蔥花”的身材有點瘦，有着一頭黑色還帶着點淡黃色的頭髮。那白白淨淨的臉頰上長着一雙水靈靈的眼睛。兩排潔白的牙齒非常整齊。她喜歡扎馬尾辮，上面還紮了一個外層是藍色內層是粉色的蝴蝶結，她喜歡穿粉色的外套，淡藍色的牛仔褲，顯得精神極了。

“小蔥花”的成績可是一級棒。上課總愛積極舉手發言。有一次，我們剛學完一首新的古詩叫《望洞庭》，老師要我們根據字詞的意思來說古詩的詩意，我們全班頓時鴉雀無聲，過了幾分鐘，“小蔥花”舉起手來，老師就讓“小蔥花”回答問題。只聽“小蔥花”不慌不忙說道；“秋夜皎潔的明月在……”“小蔥花”剛回答完，教室裏頓時響起熱烈的掌聲。

你們猜出來她是誰了嗎？對，她就是聰明、美麗，樂於助人的馮靜雯——我最好的朋友。

四年級學生作文 篇3

我的“家”在中山路小學教學樓五樓的左側。每天清晨，當我踏着第一縷陽光來到班級門口，看到“四（6）班”的牌子，就有一股暖流涌上心頭。

我們的教室寬敞明亮，柔和的陽光透過玻璃窗，照射在擺放整齊的桌椅上。白色的地面擦洗得乾乾淨淨，猶如白色的沙灘，又如平靜的湖面。一邊的窗臺下軍綠色收納櫃整整齊齊，如同訓練有素的士兵，在迎接我們的到來。老師的講臺在晨光中熠熠生輝，預示着美好的一天即將開始……同學們在這乾淨的教室裏學習，心情怎麼會不舒暢呢？

整潔、優美的環境背後，忘不了我們每一位同學的付出。記得有一次，班主任孟老師帶領我們班54名同學齊動手，打掃教室的地面。儘管每人只有一塊磚大小的任務，儘管每個人都精心做了準備，帶了抹布、刷子和洗潔淨，可一節課下來，大家都累得腰痠背痛，可當我們直起身來，舉目望去，原來斑駁恐骯髒的地面變得潔白如新，彷彿能映照出同學們的笑臉般，我們就忘記了勞累，重新變得快樂起來。勞動讓我們明白：生活中每一件事都來之不易，都是用辛勤的汗水換來的。也讓我親身體會到了勞動的艱辛與光榮，因爲只有一分耕耘，纔有一分收穫。

我愛我們的教室，我愛我們的班集體，我愛我們四（6）班美麗的“家”！

四年級學生作文 篇4

“春天在哪裏呀，春天在哪裏……”每當唱起這首歌時，我不禁高興起來。因爲在四季中我最喜歡春天了。春天是一個用百花裝飾大地，用樹葉來填充世界，用春風轉轉傳頌讚揚生機勃勃的季節。春季是四季之母，它也是萬物復甦的季節，所以我喜歡美麗的春天。

春天裏可真熱鬧啊！任何生物都醒了過來。小朋友們在仔細地尋找着春天的足跡，在河堤上,兩旁覆蓋着綠綠的被子,原來是爬山虎啊，它們又開始行走了，一步一個腳印，他們不畏艱辛一步一步往上爬。在花園裏，五彩繽紛，花兒們正在爭奇鬥豔，一個撒着嬌，另一個也正向人們展示自己的美麗。動物園裏的動物也不甘落後，它們都剛剛睡醒，伸了一個懶腰，又撒着可愛的笑臉……向人們奪得喜愛。唯有獅子、老虎它們可不一樣，它們威風凜凜地站着，來了一聲叫，真驚人！天空中的燕子從南方飛回來，在微風中，在陽光中，燕子斜着身子飛過天空，唧唧地叫着，有的由這邊一下子飛到柳樹下邊，有的橫掠過水麪尾尖偶爾沾了一下水，只見一圈圈波紋擴散出去。

燕子飛倦了，落在電線杆上，電杆之間連着幾根細線、多麼像五線譜啊！停着的燕子成了音符，譜成了一首春天的讚歌。

春天真美，我喜歡春天。

四年級學生作文 篇5

夜深了，月亮姐姐從雲層後探出了頭，小主人也進入了甜美的夢鄉。突然一陣喧鬧聲打破了這平靜的夜晚，仔細一聽，原來是五指兄弟在爭論誰是老大呢。

大拇指得意洋洋地說道：“我的作用可大啦！我可以摁手印、拉胡琴、按遙控鍵、數錢，連誇獎別人都少不了我！我就是你們的老大。”大拇指邊說還邊不屑一顧地瞟了瞟其他四指一眼。

“你個矮冬瓜，又短有醜，還想當老大，看看我，身材多苗條，多好看呀！對於警察來講，我的作用可大了，沒有我，他們怎麼扣動扳機捉住哪些胡作非爲的歹徒呢？在生活中，我還能幫小主人拿勺子，夾菜呢。”食指不服氣了，憤憤不平地反擊道。

“我纔是當之無愧的老大呢！”中指也不甘示弱，滔滔不絕地開了腔：“我個兒最高，要說鶴立雞羣，那可非我莫屬。論地位，那更不用說了，你看我，連睡覺都帶着兩名保鏢，受到的待遇比皇帝都要高呢，我纔是實至名歸的老大。”

無名指聽了中指的話，撇了撇嘴，憤憤不平地嚷道：“我可是身份和地位的象徵，纔不是什麼保鏢呢。愛情的.象徵——戒指，多麼值錢啊，那可都是戴在我身上。所以，我纔是老大。”

小指火冒三丈地說：“小主人在許願和拜佛的時候，都是把我放在最前面的。我離神最近，我是神的寵兒，我纔是老大呢。”

正當他們吵得不可開交的時候，手掌大哥發話了：“你們不要吵了，每個人都有自己的長處和短處，但只有我們團結起來，才能使我們更加強大！”聽了手掌大哥的話，五指兄弟都慚愧地低下了頭。從此，五指兄弟更加團結了。

四年級學生作文 篇6

“兒子，幫我把窗簾拉過來！”“快點，把碗給刷了！”“別忘了把地給擦一擦。”媽媽嘮嘮叨叨的話語就這樣不停的在我的腦子裏迴響着。整整一整天沒有停下來。

“兒子，起牀了，今天是小年，咱們要把家裏來一個掃除。”我以爲天已經亮了，而且已經快到中午了，結果一起牀卻看到僅一縷陽光從那黑漆漆的夜空中射進來。“啊？這才幾點你就把我叫醒了！”我強烈抗議。“快起來吧，今天有很多事呢，再說早睡早起對身體好嘛。”媽媽嘮叨到。我實在是不想聽他再嘮叨了，就起了牀，刷了牙。“把你屋的窗簾取下來。”我暈暈乎乎的到了窗臺上，把我那巨大的窗簾取了下來。“快一點，哦對，別忘了把你的學習桌和咱家的暖氣片給擦乾淨了！”我不耐煩的拿起擦灰布，把我們家上上下下的暖氣片都給擦了一遍。“現在幫我把大盆裏的水倒進洗衣機裏。”我又急忙跑到廁所，將滿滿一大盆水倒進了洗衣機。“兒子……”正當媽媽又要誰叫我的時候“停！”我憤怒的說。“媽媽，我快要崩潰了，我能休息一會嗎？”還沒等媽媽反映過來，我已經躺在了牀上睡了。

事後我的嘮叨媽媽還是像往常一樣一刻不停的嘮叨，但她卻懂得了度。

四年級學生作文 篇7

愛是什麼？對於我們來說，是風雨中撐開的那把傘，是傘下那雙笑盈盈的眼睛；是臨時出門的一句叮嚀，是門後那顆牽掛你的心。 那時，他們不過十四五歲吧，在鄉下的一所普通中學讀書．一天，班主任告訴他們，要趁着暑假帶他們去城裏看看，全班同學高興極了．高樓林立的街道，川流不息的人羣，都給他們這幫沒見過什麼世面的孩子一種新奇的感覺．

晚上，他們就睡在教室裏，興奮的談論了半天，才沉沉睡去．半夜，正當他們熟睡的時候，大地忽然劇烈地晃起來，隨後，一聲劇響教室的一角倒塌了他們被着突如其來的變故下呆了． 死神正一步步向他們逼近．教室的門突然撞開，他們的老師像神靈一樣撲了進來，他沉着嗓子讓大家不要慌．黑夜裏，老師摸索着，幾乎是抓着他們，一個個扔出，平時瘦弱的他不知哪來的力氣，當確定沒有學生才衝出來，晚一下，就會被倒塌的教室壓下．

全班同學呆呆站在那，這時，老師把他們聚攏在一起，溫和說＂：現在開始點名．＂ 每點一個，他都會摸一下那個同學的頭，他的手是那樣有力，給他們溫暖的力量，讓他們緊張的心慢慢舒展開． 突然，一個人沒有迴應．當確定丟失一個孩子後，老師像瘋了一般衝進那片廢墟，開始用手拼命的挖，一邊叫．終於在教室的一角找到了壓在廢墟的孩子． 此時餘震還在繼續，的大地仍在震動，如果不及時離開這兒隨時可能有生命危險．正在拉扯間，他們的老師一下從旁邊衝來，大吼一聲＂：別動我的孩子．＂他站在那裏，喘着粗氣，瞪大雙眼，像一頭髮怒的雄獅，守護着幼崽． 那羣被他的氣勢鎮住，鬆開了拉扯的手，離開了． １９７６年的唐山的地震死了２０幾萬人，他們與死神擦肩而過，全班５６名同學除了一個，其他全部安然無恙．３０年後，同學們來到老師面前對老師深情地說一聲＂：謝謝．＂ 當我讀到這兒時，感到心裏有說不出的感覺，雖然這篇文章是作者的所思所想或是親身經歷，但我非常的同情和體會．

四年級學生作文 篇8

我們生命的搖籃是地球母親，地球母親的身上有高山、大海，有高原、平原。最可貴的是她有生命，我們人類就生活在地球上，我們就是地球的主人。

然而，我們人類是怎樣對待地球母親的呢？我們爲了自己的生存，或者說爲了自己生活得更好，就不顧地球母親的身體，工廠亂排放污水，煙囪冒着濃濃黑煙，亂砍伐森林樹木，亂浪費資源等等。破壞了地球周圍的大氧層，清澈的河水變得渾濁，茂密的森林變得狼狽不堪，蔚藍的天空變得灰暗，森林火災、動物滅絕、水源缺乏，而我們將面臨地球毀滅的現實啊！

我們作爲未來接班人的青少年，如果不瞭解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境的保護法，不去增強環境保護意識我們的生命將會沒在自己的手中。

爲此，我們應該下定決心要保護環境環境，大自然是我們生存依賴的家，爲了我們能夠好更好地生存與發展，我們應當好好來保護地球，愛護地球，要來綠化，美化地球，使我們的地球母親永遠年輕。

四年級學生作文 篇9

我在學校讀書五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。

在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說：“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備！”“哦”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！"叮鈴鈴”放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的資料，自以爲是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。上課了，老師說；“我們歡迎鄭點同學爲我們演講第四節課。”我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然後又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課。好不容易捱到了下課，頓時我的心情變得輕鬆多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句："這講得也太差勁了，以後要多加練習啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗！

這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以後我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛鍊，我相信下次我一定會成功！