當前位置

首頁 > 作文中心 > 散文 > 《祭》傷感散文

《祭》傷感散文

推薦人: 來源: 閱讀: 1.9W 次

今年寒假,聽弟弟說,五中將要搬了,也就是說,我的記憶將要被搬走了……

《祭》傷感散文

時值清明前夕,竟想起要祭(紀)念一下高中。祭(紀)念一下那些人,那些事,那些情……

遠在廣東,自是回不了家。單憑記憶想想母校也是一件有意思的事情。

記得最近一次去學校,是大一寒假去的,距今也有1年多了。校園的花花草草,磚磚瓦瓦尚歷歷在目。在西寧的寒冬臘月裏,樹木都銀裝素裹,很是漂亮,當然也很是滄桑。放了假,校道上,靜的只剩下腳步聲,風聲和哈氣聲。校園的人們也是急促的趕路,想要早點遠離這個寒冷的,“冷酷”的地方。噴泉裏的水早就幹了,只留下那個雕塑孤零零的杵在那裏。所有的樹,草都變成了黃色,樹枝枯乾,沒有了生機,其實冬天的西寧一貫這樣,大家都想呆在室內,留給城市一片寧靜,終成了一片淨土。當然學校更是這樣。

想着想着,下了臺階,學校的操場慢慢呈現在眼前。

當初和她,就一起走過這個臺階,就是時過境遷,再難找到我們的足跡了……還有教學樓前的空地,我們本應該可以一起打羽毛球的,就是時間太快了……

那時學校舉辦一年一度的藝術周,我憑藉着多年來的二胡功底報了名,那天下午爲了初試,我們請了兩節課,與其說是請不如是蹺。抽了籤,我班的在倒數第二,在別的空地下練習了一下,我自幼學習二胡,那時也有了7個年頭,上臺表演也是家常便飯了,拉起了拿手的《賽馬》,驚住了過路人,惹得班裏同學連連鼓掌!時間還早,於是無聊,走下了操場,這是我真正的一個人來這裏散散步,微風吹拂,嫩柳擺向我,球場上大家在積極的揮汗如雨;遠處,綠蔭下,盡是一對一對的情侶。儘管我們學校算不上是“愛情的港灣”,但也豪不遜色,大家似乎都不去理會老師的“諄諄教導”,徑自做着這“戀愛的遊戲”,姑且叫它遊戲,因爲我們還太年輕了……

不知不覺,已經繞着操場走了幾圈了;不知不覺,驚起了一些情侶;不知不覺,初試的時間也到了。

很簡單的初試,只是在走的時候,遇到了那個穿着雪白的裙子,走路很輕盈的她。於是,我的腳似乎是有些疼了,願意休息一下,我喚同學休息一下,看看別的班同學表演。開始了自我介紹,音如其人,溫柔,婉轉。忽聞玉音兮,我心飄搖……

因爲音樂的敏感,富有聽力感……終於是記住了那綿綿細聲。

於是,似乎是要開展了故事了……

於是,每天的路上多了一個人,路似乎也長了些,出了校門便混入了人羣中……

再於是,我們兩班的距離更近了。於是,竟趁機“借用”爸爸的舊手機發起了短信,互相問題也是普遍現象。

再於是,藝術周來了,那天“我”穿白色T恤,黑皮鞋,拿着自己的寶琴滿懷信心的去了。有人初試沒有過,有人就給我帶了相機,有人就給我帶了飲料。臺上自是一展風采,臺下也是風光無限,班裏同學估計對我已經審美疲勞,目光全體聚焦到了那個沒有上場的“她”。於是,嬌羞,紅暈……

再於是,琴聲暫歇,馬上又起。那天是05年6月……

後來……

是的,後來不需要什麼原因。

生活似乎又回到了原來,其實一個人走路沒有什麼不好。還能節省時間。

從此,我更加的投入經歷於詩詞,寫了一些,但都是一些“寺外寒山冷清檯,樓中危塔照心懷。瀟瀟雨風月陰霾”,“滿目蕭條只憶愁,暮雨過時,滴打離人走。吹盡曉風流秀口,七夕人面尚豆蔻?”的感傷詩句。這兩年的精神世界是用詩詞填寫的。

輕盈的雪花打斷了我的思緒,這樣的話,不如去禮堂看看了,那是我曾經收穫掌聲和“……”的地方。路過了男生廁所。這個廁所可是厲害,每天衆多男生在裏面吸菸,打電話。因爲這些學校都禁止。掏出手機看了看,好像我也在廁所打過吧……

是的,那天中午等她不來,心急如焚,便借用了同學的.手機在廁所打了起來。感冒了,要不要緊?趕緊吃藥吧,多喝些熱水。

不想時間,可時間想你,跟着你轉,時間停在了高三上學期。作爲男孩清楚的記得那天是12月9日,當然女孩也應該不會忘卻了。照例的電話,可是不是照例的內容,這次與學習無關。用詞來填充了我兩年的生活,似乎要結束了……

“是處鶯蹄蟲鳴,一笑映清流。惟有黃河水,日夜奔流”的“輕鬆”的句子也出現在我的詞中。時值高考在即,於是男孩也當起了私人的“老師”。一心想和女孩考一起,幫助她,照顧她。他當的比任何“家教”都用功,且是不記報酬的。女孩很感激,卻沒能如願。

高考的3月,西寧還是很冷,在家很暖和。但是殊不知,暖氣也會突然停止的。那天,暖氣就停了,在家裏很冷,冷的足讓人感冒,到心底,指尖。恰巧那天家裏只有男孩一個人,只能躲進被子裏,儘自的享受這不多的溫暖,但是被子也是冷的,直叫人哆嗦。

於是,“冷風冷雨冷清秋,聊倚欄杆愁。細看原是翠柳,嫩葉鳥語梢頭”出現在男孩的心頭。但是時間帶給了男孩無盡的感傷,無盡的苦惱,卻還是沒有徹底打擊他,他得以繼續當“老師”。可是這次真正的是老師了……

高考的六月是西寧最舒服的日子,不冷不熱,微風打在臉上,楊柳依依,別提多精神了。考試就是平淡的進行,沒有什麼的起伏,終於考完了。後來,分數下來了,再後來,錄取通知書下來了。男孩想再仔細的看看五中,便拉着同學,一同走向了操場,走向了這個他曾經很是喜歡的地方。已經放假,操場上很冷清,只有幾個看着要好的人在打球。遠處還有一對情侶在吵着小架,其實算是打情罵俏。欄杆旁少了賣東西的個體戶,可能是因爲放假的緣故吧。不一會,眼睛還是進沙子了,有淚卻沒有滴出。但是同學怎麼也不覺得是進沙子,因爲這個天氣不允許。

高中總算走完了,但是記憶卻還沒有完,一直想寫點什麼,可是老埋怨自己沒有時間,假期聽到弟弟說,五中要搬遷了,心想,要是再不的話,真怕記憶被五中連根拔起,帶走遠方……

弟弟比我小4個年級,今年上高一,就在五中。好像也是3班,其實是幾班無所謂,關鍵是怎麼過。不希望他的高中三年像我這樣。今年我的兩個妹妹也很有可能來五中上學,她的高中又將怎樣呢……

這次寒假,與同學聚會,路過五中,沒有進去,舊教學樓下的亭子,廢舊的噴水池似乎是不歡迎我,以它那特有的白色與灰塵牴觸着我,對我冷冷的。站在門口踟躕了一會,走開了!嘆了一聲,離開了她……

訴衷情令離別記

冷風冷雨冷清秋,聊倚欄杆愁。細看原是翠柳,嫩葉鳥語梢頭。遙舊事,共離愁,共煩憂。惠風和暢,翠柳朦朧,?淚難收。