保護青蛙三年級作文十篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的保護青蛙三年級作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

保護青蛙三年級作文 篇1

一天，我在田埂上玩，偶然看到一隻小青蛙，正準備去抓，它開始說話了：“你好，我叫呱呱，天性活潑可愛，生活在一望無際的金色稻田裏，我每天在稻田裏自由自在的跳來跳去，在池塘裏快活 的上游下竄，專抓害蟲，快樂極了！小朋友，請不要抓我，我的家裏只剩下我一個了。”

我問道：“發生了什麼事情了？”小青蛙眼睛一紅，頓時淚水漣漣，對我講：“我原來有一個幸福美滿的大家庭，有爸爸、媽媽、兄弟姐妹們，但他們一天比一天少了下來。他們有的被人活捉了， 成了餐桌上的美味佳餚；有的被小孩拿去當玩具死掉了。但我忍着悲痛，還在苦苦爲人們勞動着，把田裏的害蟲消滅掉。”

聽完青蛙的講述，我頓時覺得我們人類未免太殘忍了，不光是青蛙，還有那麼可愛的動物是在人類的手中死去，甚至滅絕！

“小朋友，小朋友！”我回過神來，原來是小青玩在叫我，“我知道你們本性善良，請一定要保護我們，保護動物，保護我們共同的家園——地球！我們永遠的朋友！

”叮鈴鈴……“，鬧鐘響了，原來這是一場夢，我透過窗戶看見外面，池塘裏的青蛙”呱呱“直叫，它們擡起頭來，好像在和我說”早上好，早上好！“

保護青蛙三年級作文 篇2

我發現有許多老伯伯在大街上賣青蛙，小青蛙在老伯伯的手中掙扎着，不停的叫，好像再說：“救命啊！就命啊！誰來救救我！？”我看到了，感到十分痛心。

青蛙在田裏可以做莊稼的“守護神”，它在田裏，就可以讓農作物有了好收成，因爲青蛙可以吃蟲子，而田裏的害蟲最多，比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見，但青蛙可以吃掉害蟲，讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田裏去，田裏的莊稼就會被害蟲吃掉，這樣農作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興，過卻梅天出未遲。”

同學們，保護青蛙，人人有責，一起行動起來吧！

保護青蛙三年級作文 篇3

在一聲聲悽慘絕望地哀嚎中，一隻只青蛙失去了生命，成爲餐桌上的美味佳餚，這讓我感到無比痛心。

青蛙是動物界的“滅蟲大將軍”，農民伯伯也十分親切地稱它們爲“農田護衛”。青蛙的舌頭很長，上面有像蜜一樣的黏液，這個可是它捕害蟲的好幫手。它專門捕食小飛蛾，蒼蠅，蚊子，蚜蟲，蝗蟲等害蟲。一隻青蛙一天能吃300多隻害蟲，一年吃大約15000只害蟲，這是多麼大的功勞呀！可是至今爲止，還是有人爲了一己私慾，捕殺，傷害青蛙。

我們殺害一隻青蛙就會讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而造成更多的莊稼受到傷害。不但青蛙是益蟲，就連它們的兒女——小蝌蚪也是益蟲。小蝌蚪吃水裏的浮游生物，既能消滅水裏的害蟲，又可以淨化水質，你說青蛙能不是我們的好朋友，好幫手嗎？一畝田裏如果有400只青蛙，農民伯伯就不用朝田裏噴撒農藥，這樣我們就能吃到無公害又好吃的健康綠色食品了。

世界上不能沒有“滅蟲大將軍”——青蛙，讓我們手拉手一起保護它們吧！

保護青蛙三年級作文 篇4

在夏季的池塘，常常會有這樣的叫聲：呱呱。人們想象着是青蛙在開音樂會。不，這其實是青蛙的哭訴。

在飯店不遠處常常有青蛙的身影。它們瞪着大眼睛，看着路上匆匆走過的行人。他們的眼裏沒有淚花，沒有怨恨，只有幾絲茫然。

人類啊，你們靜下心來想一想。就爲了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就爲了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命！難道你們爲了滿足這充滿火藥味的要求，做法竟是這樣的自私無理嗎？

人類呵，你們不爲自己想想嗎？如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少，病人一天天增多。在這樣下去後果有多嚴重。

請保護青蛙吧！

保護青蛙三年級作文 篇5

今天風和日麗。小明吃過早飯，扛着網兜，拿着玻璃瓶，興高采烈地去郊外了，他呀，想去河邊撈小蝌蚪。

河水清澈見底，緩緩地流着。水中的小青蛙叫得可歡了，呱呱呱……小蝌蚪成羣結隊地嬉戲玩耍。小明高興極了，心想：就在這兒吧！捉幾隻小青蛙，撈幾條小蝌蚪回去真好。伸出網兜一撈，哇！網裏的“戰利品”可多啦！沒費九牛二虎之力，小明滿載而歸。

回到家，小明把瓶子小心翼翼地放在桌子上，眼睛盯着瓶子裏的小青蛙和小蝌蚪，坐在沙發上美滋滋地想着：我每天都和它們玩玩。這時，桌上的廣播響起來了，播音員阿姨的聲音真動聽，側耳細聽，他驚呆了，廣播裏說：“大家要保護青蛙，不能捕捉青蛙和蝌蚪……”

小明不太相信，到底是不是這樣的？一定要弄個究竟。他走到書架前，找到了一本厚厚的《百科全書》，翻到了動物篇仔細閱讀起來。不看不知道，一看嚇一跳。書上寫着：青蛙是益蟲，一年能捉上萬只害蟲，是農民的好幫手，是人類的好朋友……看到這裏，小明情不自禁地臉紅了，像一個熟透的大蘋果。

老師說過，知錯就改就是好孩子。小明拿起瓶子，大步流星跑到河邊，小青蛙和小蝌蚪“撲通撲通”回到了自己的家。它們可高興了，扭動着小黑尾巴，好像在說：“謝謝你！小朋友，我們一定快快長大，幫人們捉害蟲。”

保護青蛙三年級作文 篇6

夏天到了，我發現菜市上有好多人在賣青蛙，飯店裏的餐桌上擺着青蛙肉，我感到非常痛心。

青蛙是動物世界中最出色的捉蟲能手。它的眼睛銳利，舌頭吞吐迅速，專門捕食蒼蠅、蚊子、蛾子等害蟲。一隻青蛙一天捕食的害蟲少說也有五六十隻，多則兩百隻。照這樣推算，一隻青蛙一 年至少要吃掉18000只害蟲。如果你捕殺一隻青蛙就等於殺死了一隻“田園小衛士”，也等於讓幾萬只害蟲逃之夭夭，從而使莊稼受到更多的危害。捕捉青蛙會使青蛙的數量減少，甚至會造成絕種！失去 這些好朋友，是多麼可惜呀！如果青蛙絕種了，那麼誰來保護莊稼，保護良田呢？

不但青蛙是益蟲，就連青蛙的幼蟲小蝌蚪也有吃小蟲的本領呢，一隻蝌蚪每天可以吃掉100多隻小蟲呢！

讓我們攜起手來共同保護我們的朋友——青蛙吧！

保護青蛙三年級作文 篇7

一個星期天的早晨，風和日麗，春天已不知不覺地來臨了！小剛帶上魚網去小河邊釣魚。

來到小河邊，小剛沒有看見小河裏有小魚，卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了，左一網，右一網，一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。

小剛一邊唱着歌一邊提着他的收穫往家跑。加到家，他將小蝌蚪裝進魚缸，便蹺着二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞：近日市場內有一些不法商販在兜售青蛙，青蛙是益蟲，一隻青蛙一年內能 消滅15000只害蟲，是莊稼的好朋友，也是我們人類的好朋友，請市民們爲了環境清新，生態平衡，請自覺保護青蛙，不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了，自言自語道：我要保護人類的好朋友，我要 保護青蛙。

下午，小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書，其中有一篇是介紹小蝌蚪的，裏面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙，小蝌蚪是經過長出後腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣，造福人類。讀到這裏 ，小剛再也讀不下去了，他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸，衝出家門，他要把小蝌蚪放回小河，回到它媽媽的懷抱，成爲人類和莊稼真正的好朋友，造福社會。

保護青蛙三年級作文 篇8

“呱！呱！呱！”外面不停地傳來青蛙的叫聲，就像青蛙在大合唱。

我做完作業，伸了個懶腰，走進了田野。那天夜晚，月色朦朧，我影影綽綽看到一個熟悉的身影，但認不出來是誰。只見他一手拿着叉子，一手拿着網兜，揹着籠子。他躡手躡腳走到一個正在“呱！呱！”叫的青蛙旁，迅速地用網兜把青蛙抓起來，放到籠子裏。接着，他用同樣的方式抓住了一籠子的青蛙，最後用大聲、自豪的語氣說：“今天真是大豐收，我竟然抓住了這麼多青蛙。”我剛想走上前去問他爲什麼捉青蛙，只見他大步地走了，我只能看着他離去的背影。

第二天，我到市場上去，只見王叔叔在吆喝:“昨天剛抓的野生青蛙，快來買。”我回想起昨天晚上的事，哦！原來昨天晚上那個抓青蛙的人就是王叔叔。

我走上前去，問:“王叔叔，您應該知道青蛙一天吃多少害蟲吧？”

“當然知道啦！少的大約五、六十隻，多的.大約幾百只。”王叔叔漫我趕緊說：“王叔叔，青蛙和青蛙的幼蟲一年大約能吃15000多隻害蟲，這麼高的數目您應該不知道吧？青蛙是莊稼小衛士。這樣您不用灑農藥就可以保證莊稼健康成長，能吃到無添加的食物。”

“那你的意思是？”王叔叔彷彿看透了我的心。

“沒錯，我是想您把青蛙放了，您看，青蛙有這麼大的用處，對我們有很大的幫助，把青蛙放了吧。”

“好，好，小孩子都比我懂得多，我自愧不如啊。”王叔叔笑着說。

王叔叔放了青蛙，我們每天又能聽到“呱！呱！呱！”的大合唱了。

保護青蛙三年級作文 篇9

早晨，我和媽媽去奶奶家，我和我的小表弟出去玩。一會兒，小表弟突然說他要去喝水，可是等了好一會兒，他都沒有回來，我心裏想：這個小表弟裝神弄鬼，他到底去哪了？

我正想回去看看小表弟到底去幹了什麼，我才走了幾步，突然看到一個身影，那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看，這不是小表弟嗎？他怎麼跑到這裏來了，我怒氣衝衝地對小表弟說：“你不是說你去喝水嗎，怎麼跑到田裏捉青蛙呢？”小表弟哈哈大笑的說：“剛纔是騙你的，表哥你就不要生氣了，我們一起來捉幾隻青蛙回去養，好不好”？他這麼一說，我倒很想捉幾隻小青蛙回去養，但老師說我們不能捉有益的動物，這時我看見一隻小青蛙正躺在荷葉上，好像在說：“救救我！救救我！”原來這隻小青蛙剛纔被小表弟打傷了雙腿，我生氣地對小表弟說：“你怎麼可以這樣呢？”可是小表弟已經逃得無影無蹤了，這調皮的小表弟，看我回家不好好地收拾你。這時候，天空下起了濛濛細雨，我在雨中飛快地往奶奶家跑，我一邊跑，一邊想着：我可不能讓小青蛙受到傷害。於是，我又返回頭，捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家，我把小青蛙放到一個盤子裏，我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天，小青蛙的傷就快要好了，我把小青蛙放生後，在池塘邊和水田邊豎着一個牌子，“不許傷害小青蛙”，寫完後，我又跑回家，對小表弟說：“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說：“對不起，我以後不再捉青蛙了”。我說：“你知道就好了，我的小表弟，保護益蟲，人人有責”。

小朋們，我們要好好地對待有益的動物，消滅有害的動物，爲農民伯伯給力！

保護青蛙三年級作文 篇10

在我回家的路上，我經過一個小池塘，小池塘裏有幾個調皮又淘氣的小男孩在池塘裏摸來摸去，咦，他們在幹什麼呀？哦，原來他們在捉青蛙啊！唉，可憐的的小青蛙，珍貴的生命就要在這個世界消失了，死於那兇殘的男孩們的手下，真讓我心痛，就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。

知道嗎？青蛙有黑色斑紋的，有背部是綠色的……頭頂兩側一對圓而突出的大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，鼓得高高的，可別小瞧這兩顆“玻璃球”，視覺特別敏銳，能迅速發現飛動的蟲子，但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點不敏感。有人做過實驗：把一隻青蛙和一堆死蒼蠅關在一起，結果它連看也不看，竟活活的餓死了。青蛙口內有一個能活動的舌頭，舌根生在下頜前端，舌尖分叉。捕蟲時，舌頭迅速翻射出口外，粘住小蟲，捲入口中，常常百發百中。青蛙主食爲娥、蚊子、蠅……等害蟲，是農民的好幫手，有“莊稼保護神”的美譽。你說青蛙給我們人類的奉獻大不大呀？

保護我們的“莊稼保護神”——青蛙吧！因爲它爲我們做出了重大貢獻。保護青蛙從我做起。