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三年級作文[精選8篇]

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

三年級作文[精選8篇]

三年級作文 篇1

每天作業,都要上網纔可以查看的到,尤其是還有下載的資料。剛上學時,爸爸媽媽很信任我,讓我自由使用電腦。他們也知道,我會玩電腦遊戲,可是囑咐我,要先把作業完成,纔可以玩。可是,我沒有把握好自己,失去了這份信任。

得到的'懲罰——沒收電腦使用權。沒有電腦用了!我很牴觸,該如何知道今天都有哪些作業呢?只能給爸爸媽媽打電話了,由他們報給我。可是我不會寫漢字,只能用拼音來代替,有時候又反應不過來。昨天早上,媽媽問我,這種方式覺得怎麼樣?我說很不好!

媽媽說:“誰讓你把我們對你的信任給丟失了呢?”不過即使沒有電腦用,雖然記作業比較痛苦,但是沒有遊戲的日子也還是過來了!讓我和爸爸商量,今天把電腦給我用。於是,我開口和爸爸商量了,結果,被拒絕了。

繼續得到的懲罰——仍然沒有電腦使用權!但是第三天,我承諾了自己會把握好自己,建立起信任。爸爸才又相信了我!

三年級作文 篇2

一個陽光明媚的中午,有一隻長頸鹿來到森林找食物,小山羊也在森林裏吃草。長頸鹿又高又漂亮,小山羊又矮又黑。

長頸鹿走着走着,就和小山羊相遇了。長頸鹿在吃着大樹上的葉子,小山羊在吃着地上的青草,吃着吃着,長頸鹿說:“小山羊,你怎麼會在這裏吃草呀?”小山羊說:“怎麼了?不可以在這裏吃草嗎?”長頸鹿說:“你長得有我高,有我美嗎?”小山羊說:“你長得高怎麼了,我還想說你變異了呢!”長頸鹿又說:“你這土包子,長得又矮又醜,只能吃到地上被人們用腳踩過的草。”“怎麼了,好像你自己很厲害,那你爲什麼不能吃到地上那超級好吃的草?無話可說了吧?”小山羊生氣地說。長頸鹿說:“只有你這個土包子纔會吃草,我纔不吃呢!”小山羊和長頸鹿不停地吵,越吵越激烈。這時,黃牛伯伯過來說:“大家不能吵,我們不能用自己的長處去比別人的短處,這樣是不對的`,我們要取長補短,才能相得益彰。”

聽了黃牛伯伯的話,小山羊和長頸鹿不好意思地低下了頭。

三年級作文 篇3

星期五晚上,我和趙予琪約好在新天地購物公園集合。我和媽媽商量了好久,媽媽才答應了我請求。

我和趙予琪乘坐趙予琪媽媽的汽車來到新天地,我們玩了飛椅、supercup、碰碰車、4D魔幻之旅,但是我最喜歡的還是4D魔幻之旅。

來到4D魔幻之旅,可以選擇看動畫,我們選的是“過山車”我們拿好眼鏡,帶着興奮的心情,坐在椅子上,抓住前面的把手。電影開始了,速度非常快,所以,很抖動,坐位也開始跟着電影的速度一起抖動起來,電影很嚇人,嚇得的魂飛魄散,我心裏想,下次再也不坐了,但是,後天,我們遇到了吊在上面的大鏟子,大鐵鍬,阻擋着你的前進,遇到它們時,我就左右躲閃,好像那東西真的要撞到我一樣似的。過了障礙物,速度一下子提升起來,感覺比動車組還要快,我的'心快飛出來了,我好不容易堅持到最後,過山車終於停了下來,我的心才平靜下來。

我從坐位上下,雖然我的臉色煞白,但是仍然感覺意猶未盡。

三年級作文 篇4

那天中午家裏只有我和爺爺倆人奶奶去菜市場買菜了,爸爸媽媽都不在家啊,現在家裏就好像一個大南瓜裏面沒有了南瓜籽一樣,空蕩蕩的。我和爺爺因爲感覺悶得慌,就準備一起收拾屋子,我發現了廚房冰箱裏雞蛋快沒油了,就跑下樓去超市買雞蛋

超市裏的東西應有盡有,但是價格太昂貴了,我拿個袋子小心翼翼地裝雞蛋,心裏祈禱着:千萬不能有任何差錯呀,可是事與願違,正在我在拿着最後一個雞蛋時,一不小心把一個雞蛋砸到另一個雞蛋上,心想,這可下怎麼辦?我得賠錢了。

於是我就跑過去,去問售貨員阿姨一個雞蛋大概幾元錢,他說一個雞蛋大概五角錢吧,我鬆了一口氣,幸好我付了雞蛋,原來的錢剩餘的有。真是不幸中的萬幸啊,如果買雞蛋錢不夠的.話,那我就是雙“悲”臨門啊。我告訴了,給我結賬的那位阿姨,她也沒責怪我,只是讓我陪了五角場回到家爺爺問我怎麼這麼晚纔回來?告訴了爺爺那件事情他說你要真是太老實了,換成別人沒準還會賊喊捉賊呢我在想:如果我當時沒有賠那五角錢可能現在我還耿耿於懷沒準還慚愧呢

回想起五角錢能夠換來一個“清白”和一個“自由”是不是挺直的嗎?老老實實的踏踏實實的過日子,不是更舒坦的嗎?最起碼我是這麼認爲的,這件事使我明白了許多道理,令我難忘。

三年級作文 篇5

鋼筋水泥替代不了莊嚴肅穆的宮殿,異域薩克斯的鼓點代替不了琵琶古箏的婉轉悠揚,熱烈奔放的情詩代替不了哀婉豪放的唐詩宋詞……源遠流長,博大精深的中華文化,你在我心中我可替代。 當鋼筋水泥混凝土的建築充斥着現代人的眼球,滿目的灰色讓人窒息,一幢幢,一排排佈局的蒸汽樓房讓人壓抑,厚厚的防盜門隔開了空間,也隔開了心與心的交流,古樸的民風被冷漠的表情取代……

於是,又開始懷念起那七拐八折、彎彎曲曲的小衚衕;又開始懷念那五湖四海之人同居的大雜院和那四世同堂其樂融融的四合院;又開始懷念那與土地血脈相連的土牆屋。然而,現代工業文明浪潮將所有的美好都留在了回憶之中,縱使仿古建築的外形再逼真,但也少了歷史遺留在上面的蘊藏期中的那種古色古香的韻味,即使傳統民居在歷史中被一點一點淹沒吞噬,但總有一些人固守着老祖宗留下的凝固的藝術,因爲它在我們的心中無可替代。 當架子鼓那沉鬱高亢的聲音敲擊着我們的耳膜,當電子琴悠揚的琴聲漂浮在我們的耳際,一顆顆平靜而淡泊的心便瞬間變得狂熱起來,現代音樂的熱度點燃了人們心中狂躁的火種,讓高速運轉的現代人變得更加浮躁。此時,不妨在琵琶聲中感受古人的低沉哀婉、纏綿悱惻的靜謐,不妨在古箏聲中尋覓平和清靜、安神安心的幽靜,不妨在古琴的婉轉中尋找寂寞之時古人的哀傷,讓前人平和的音律撫平內心的悸動,讓古人寧靜的樂章撲滅心中狂熱的`火苗,讓燥熱不安的心轉歸平靜,感受詩意的美好。

縱使現代歇斯底里的音調打破了內心的平和,但只要我們把心放歸古調的清靜之中,亦能找尋到一份靜謐,一份安詳。古調的優美旋律,你在我心中無可替代。 當現代詩人競相追尋周莊的古樸,浮華的文字表達不出古韻的低沉美妙,於是着誦這李清照清新動人的“興盡晚回舟,誤入藕花深處,爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”感受古人嬉戲遊玩的美好,高唱着蘇軾“大江東去浪淘盡,千古風流人物”感受詩人的大氣磅礴,氣貫長虹的豪邁與激情;低吟着柳永“楊柳岸,曉風殘月”去感受不得意才子的低沉感傷和悽苦哀婉。不沉醉於現代詩直白無味的鋪陳,而執着於唐詩宋詞那充滿古樸意味的構思。中華古典文化,你在我心中無可替代。 儘管居住在鋼筋水泥之中,但心中依然懷念青磚瓦房,儘管被現代音樂充斥,但心中依然嚮往琵琶的悠揚,儘管被直白的文字包圍,但心中依然珍愛古詩詞的含蓄哀婉……因爲,中華文化,你在我心中無可替代。

三年級作文 篇6

今天,我和爸爸還有很多東方衛報的小記者和他們的家長坐上大客車去祿口皮革小鎮參觀。

到了小鎮,組織活動的老師帶我們參觀了皮衣的製作過程,房間裏掛着各種顏色的皮毛,摸起來毛茸茸的十分舒服,製衣的師傅說是水貂的皮毛。我還看到了縫紉機、膠帶等,還有像斧子頭似的刮刀,有金黃的、有銀亮的,看上去非常鋒利,我怕弄傷手沒有動,最怪的.是一頭能寫字,一頭能當刀子用的筆挺神奇的。另一間屋子裏掛滿了製作好的衣服,有件全白的特別好看,我都想到媽媽穿上的樣子,漂亮極了。之後我們逛了圈皮革小鎮。看,寬闊的街道上還在舉辦車展,爸爸說這是個新建成的商業區,還有很大的發展空間。

午飯後,我們就去看開卡丁車,大人們輪流試駕,一圈圈地轉,爸爸也去開了,我很想試試,可是自己太小了根本控制不好。

下午兩點,大客車接我們回家了。

能和家長、同學參加這個活動,真是開心!

三年級作文 篇7

我長大的夢想是當一名特級飯店的特級廚師,想到那麼多人喜歡吃我做的菜,我的心裏就美滋滋的,我屁顛屁顛地跑去告訴媽媽,媽媽說:“可以呀!那我就先教你做荷包蛋吧!”我一口爽快的答應了媽媽。

我經常看媽媽煎荷包蛋,不就是往鍋裏倒點油,然後把雞蛋敲破倒進去煎一煎不就可以了麼,我不以爲然的看着媽媽做示範。媽媽做好一個,終於輪到我做了。我先在鍋裏到點油,突然,我被鍋裏發出的“嗞嗞”聲嚇暈了,以爲會爆炸,所以我想也不想直接把雞蛋整個往鍋上一打,然後直接扔進去。當時我嚇傻了,愣了幾秒鐘之後媽媽趕緊把瓦斯關掉,我們檢查了一下,一半的蛋黃掉到地上,另一半連着殼直接炸熟了,啊!失敗了,那時我真想放棄這個夢想,媽媽說:“沒事的,沒人會一次就成功的。”可我一聲也不響的'走了。

直到有一天,我又心血來潮了,有一種慾望促使着我要再試一次煎雞蛋,我毫不猶豫的又去煎了。這次,當我把油倒進鍋裏時,我小心翼翼的敲碎了雞蛋,在慢慢地放進鍋裏,用鏟子翻了一下,我終於把自己的第一個荷包蛋做好了。我真是又高興又激動,爲了把它鞏固一下,我一次性把全家的早飯都做好了。

通過這件事,我體會到:堅持就是勝利!

三年級作文 篇8

學校裏有一棵光禿禿的大樹。這天,秋高氣爽,他看見三五成羣的小朋友在操場邊上玩。有的玩滑滑梯,小朋友排着隊伍,一個一個地往下滑。他們玩得可高興了,嘴笑得像一條縫。有的在跳繩,他們跳得可起勁了。可大樹傻呆呆地注視着他們興高采烈玩着的樣子,心想:要是也有人和我玩,該多好呀!

忽然,飛來了一隻小鳥。小鳥好奇地問:“大樹,你有什麼煩惱?我來幫你!”大樹愁眉苦臉地說:“沒有人陪我說話,我很無聊。”“我給你唱歌吧!”說着,小鳥用他輕脆的嗓子唱出了動聽的歌聲,後面的白雲,悄悄地聽着,小朋友也吸引了過來,聽着小鳥唱的`美妙歌聲。大樹高興了起來,咧開了他的嘴巴。有一個小朋友緊緊抱着大樹,給了他一些溫暖。

最後,小朋友們圍着大樹唱呀,跳呀,可高興了!大樹心想:“我真幸福!”小鳥說:“快要到冬天了,我要飛到遙遠的南方去了,小朋友們,好好陪陪大樹,明年春天在這裏見。

第二年春天,小鳥和大樹煥然一新,又見面了。