(精選)三年級的作文8篇

在我們平凡的日常裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。

三年級的作文 篇1

愛護環境、保護環境，是我們每個人的責任，我雖然只是一名小學生，但是我也要從生活中一點一滴的小事做起，向身邊的人學習哪些行爲是在破壞我們的環境？哪些行爲是在保護我們的環境？有這樣一件事深深的記在我的心裏，他讓我學到了課本上沒有的知識，明白了道理，同時也給了我很大的'啓發，讓我更加認識到看似簡單的行爲，卻可以保護我們美麗的環境。

事情是這樣的，一天，媽媽帶我去超市買洗衣粉。一進超市，各種各樣的商品琳琅滿目，洗衣粉的品牌非常多。媽媽對我說“孫佳賀，你幫媽媽一起選好嗎？”我馬上積極響應“好啊、好啊！可是到底選哪種呢？”忽然，我看到一袋漂亮的洗衣粉，我對媽媽說“媽媽選這個，你看，好漂亮的包裝啊！”媽媽接過來仔細看了產品的介紹，然後就把洗衣粉又放回到貨架上。咦？這是爲什麼呢？媽媽看出了我的疑問，忙給我解釋：“我們不能買這種洗衣粉，因爲這裏面含磷。磷是一種對人體有害的化學物質，它不僅刺激皮膚、損傷衣物，而且一旦隨污水滲入土壤，就會破壞植物的根，使植物死去。”我大驚，原來洗衣粉裏小小的磷居然有這麼大的危害！今天我可是長見識了。我和媽媽又選了一種不含磷的洗衣粉。我要用實際行動保護我們的花草、樹木。看，現在的我是不是很棒！以後購買東西時不論它的包裝多麼漂亮、價格多麼便宜我都不會選，我要選最環保的產品。

同學們，爲了我們的天空更藍、小溪更清、小樹更翠，讓我們共同行動起來吧！

三年級的作文 篇2

你們想知道未來的書包是什麼樣子的嗎？呵！呵！告訴你們吧，這種書包就是我發明的，很實用，至於怎麼實用，請聽我慢慢來講。

第一：他有一種走路功能，如果你每天書包裏面裝的書很多，背起來很重很重，你下這個書包的黃色按鈕，他便會長出雙手雙腳抱着你走。

第二：他可以防止別人拿你的文具，如果每次下課，你出去玩了，有很多愛拿別人文具的'同學，如果要是拿了你的文具，他們偷走了以後，這個書包便會把他們拿走的東西傳送回來。

第三：他自己會整理書包，如果有一天，你吃完早飯後，已經快遲到了，你便只需要把亂七八糟的書放入書包，按下藍色按鈕便可以了，因爲書包會自動爲你整理書包的。

嘻嘻，其實剛纔的介紹只時“逗你玩”，那可能是我以後的發明，現在只能說兩個字——遙遠。

介紹完畢，你們喜歡嗎？如果喜歡，那我就會更加努力的學習，長大以後把這種書包製造出來的。

三年級的作文 篇3

放五一長假了，我和姐姐到奶奶 家去玩。到了奶奶我看到了我的弟弟“劉輝”。

胖胖的臉，大大的頭，一雙小巧玲瓏的手，這就是我8歲的弟弟。

弟弟就喜歡玩寶劍，我記的我以前做了三把寶劍。姐姐和弟弟各拿走了一把，還有一把就是我的`了。我在裏面剛出來，弟弟、姐姐就用寶劍往我身上砍。

我跑進去拿了一個盒子當擋箭牌，我右手拿劍，左手拿擋箭牌跟他們拼了。

我單槍匹馬的衝了出去，可是他們必竟比我多一個人，我沒有辦法只好爬上了樹。

我看見他們沒有走，我只好認輸，但是我以後一定會反敗爲勝。

三年級的作文 篇4

一場發燒讓我感到了愛的偉大。

去年的8月12日我發燒了。在牀上聽見奶奶焦急的聲音：“凱毅，好點了嗎？”“嗯。”可是我說話時一副蔫蔫的樣子讓奶奶依舊放心不下，給爸打了電話。感覺只是一眨眼的功夫，爸爸推門進來了。邊走邊問：“兒子，你沒事吧？”我有氣無力地說：“沒事。”爸爸剛進屋不久，媽媽又從門外衝了進來。她提着大包小包，說：“那，這是給你的.藥。”我看那一大堆藥，就失望地說：“這麼多呀！我不吃了！”媽媽連哄帶騙地餵我吃完藥，忙讓我躺下。

到了晚上，爺爺又知道了。那天我的家人都在忙個不停，奶奶餵我吃藥，爺爺用水凍成冰塊給我降溫，爸爸去買藥，媽媽……

我真切地感受到了家人的愛，感受到這份愛的無私、偉大！

三年級的作文 篇5

20xx年九月的一天，我報名參加了圍棋學習班。從此我就愛上了圍棋。

我愛下圍棋，首先它是一項益智性活動。一盤棋從掛角，拆邊，佈局到最後收官，每一招落子，都既有全局的思考，又有局部的較量。而且行棋中，既有勇往直前的爭奪，還有另闢鼷徑的精巧。這有賴於你的智慧和眼光。至於“圍空”的多少與得失判決裏面，還蘊涵着大量的計算。

我愛圍棋，更因爲它是一種毅力的較量，耐力的比拼。記得有一次，我遇到了一位厲害的棋手。不知不覺中，我的一片棋子被對手圍成了反包圍之勢。我的頭上開始冒汗，心理反覆告戒着自己：鎮定，鎮定。我對着棋盤，定心凝氣，一步一步的角逐着。終於下出了雙活的局面，足有三十目之多。教練也在旁邊笑着對我說：“真是難爲你”最後我以一目的優勢取得了這盤棋的勝利。當時，我擦着頭上的汗，心裏暗自慶幸：“要不是剛纔的堅持不懈，現在還不知道鹿死誰手”

我愛下圍棋，還因爲通過下圍棋，使我明白了“尊重是尋求道理的前提。”兩個人心平氣和地坐在對面，衣冠整齊，坐姿端正，先着一子放在自己的.右前方，這些都顯示出對對手最起碼的尊重。只有這樣，纔有接下來的比拼，較量和結果。否則對手是可以拒絕和你下棋的。我覺得這也正是當今社會所需要的，當今社會上就是有太多的“暴跳如雷”，“氣急敗壞”，“狂妄自大”“傲慢無理”有些人就是不肯心平氣和，面對面，才使得一些問題越來越走向另一個極端。

我愛下圍棋，因爲它教會了我很多東西。今年，我順利的通過了“圍棋定級賽（十級）”，明年我要繼續努力，爭取順利的通過“圍棋定級賽（五級）”。

三年級的作文 篇6

星期天的時候，同學們可能會做一些令自己愉快的事情。我也不例外。

上個星期天下午，爸爸騎着摩托車載着我去了丁樂虎超市。到了超市門口，我們發現幾乎沒有什麼停車位了，最後好不容易找到一個停車位把車停好。

進了超市，我們看見裏邊人來人往的，很熱鬧。超市入口旁有兩臺娃娃機。娃娃機裏面有許多的`卡通人偶，有可愛的皮卡丘，勇敢的開心超人，小小的泰迪熊……我們乘電梯到了超市的下層。這裏有不少的水果，有大大的西瓜、紅紅的蘋果、黃黃的菠蘿……我看着就想吃。

接着，我們又去了賣甜品的區間，那裏有香脆的薯條、甜甜的糖果、好喝的飲料……我纏着爸爸買了四包不二家棒棒糖，就和爸爸乘着電梯到了超市的上層。這裏差不多都是日用品，有牙膏、餐巾、一次性杯子……對了，還有一些廚房用具，如：鐵鍋、電飯煲、鍋鏟……在靠近收銀臺的地方堆放着牛奶，有香蕉牛奶、哇哈哈牛奶，純牛奶……我看着就直流口水，恨不得把它們都買回家。

付了款後，我們就高高興興地回家了。我覺得這個星期天過得挺快樂的。

三年級的作文 篇7

中國的傳統文化有很多種，有賽龍舟、鬧花燈、還有剪紙等等…不過，我最喜歡的就是糖畫了。

糖畫既可以吃，又可以用來觀賞。

每當你走到賣糖畫的小攤前，你是否聞到那股麥芽糖漸漸融化的香味。你是否站在做糖畫的小攤前久久不願離去。是的，我就是那樣。

當我第一次跟媽媽回她的老家，見到糖畫時，小攤前擠滿了人。我好不容易擠進去，一看，我奇怪極了，這個用糖做的東西到底是什麼呢？沒等我向媽媽問，她似乎看透了我的心思，說：“這是糖畫，既可以吃，又可以觀賞…”我點了點頭，津津有味的看了起來。

只見那位爺爺盛了一勺糖稀，他把勺子稍微一傾斜，糖稀變成了像細細的瀑布一樣的直線，用手一揮畫了幾朵類似花瓣一樣的東西，又畫出它的身子，尾巴和嘴巴，我看出來了，這是一隻雄赳赳氣昂昂的公雞，瞧！它的羽毛在太陽的照射下顯得金光閃閃，栩栩如生，美麗極了。

你看他又畫了一些愛心形狀和蝌蚪形狀的.圖案，接下來他把所有愛心都組裝了起來，只留下來一對又大又薄愛心，和蝌蚪形狀的圖案拼在一起，只見他靈活轉動手腕，眨眼功夫，一隻形象生動，活潑可愛的蛐蛐就做好了，老爺爺的手簡直太神奇了，只要你說的出的動物他基本都會用糖畫出來。

我多麼希望也能學會做糖畫，不過我要做不同口味的糖畫，比如巧克力味道，草莓味的糖畫等等……。我還要做出立體的糖畫。

三年級的作文 篇8

每天上學、放學都走同一條路，天天都一個樣。馬路上停的車還是這麼多，玩具店裏還是有幼兒園的小屁孩在買玩具。最大的變化也就是兩片葉子之間多了張蜘蛛網，或者樓上的大媽沒有在某個時間出來散步……

那是一個酷熱的星期五，毒辣的太陽烘烤着大地，我揹着書包的背上汗津津的，耀眼的陽光讓我擡不起頭來。我走到樹蔭底下，濃密的枝葉就像一把綠色的大傘，遮住了陽光，擋住了炎熱。因爲禮拜五放學早，再加上還有周末可以寫作業，於是我打算坐在草叢旁歇歇腳。

坐了一會兒，突然，身後傳來一陣“窸窸窣窣”的聲音。我回頭一看，原來是條蚯蚓。平常在馬路兩旁的地上被曬乾的蚯蚓並不少，我也沒怎麼在意，可活的蚯蚓打今年起就沒見到過。我觀察了一會兒，突然發現還有一條蟲子，而且那條蟲子正在向蚯蚓發起攻擊！我懷疑那蟲子是條蜈蚣，因爲它有好多條足，而且顏色紅黑斑斕。想到這裏，我像彈簧一樣從坐的石階上跳了起來，旁邊散步的大爺大媽都被我嚇了一跳。雖然害怕，但我還是湊近了去看，心裏安慰自己那只是條毛毛蟲。但碰到毛毛蟲也會讓皮膚過敏的，這樣一想就更不敢靠近了。乾脆不做心理安慰了，我鼓起勇氣湊到那條“蜈蚣”跟前，發現它並不急着吃蚯蚓，而是一會從這個洞鑽出來，攻擊蚯蚓的頭部；一會兒從那個洞鑽出來攻擊蚯蚓的身子。蚯蚓就像被按在砧板上任人宰割的'羔羊，毫無還手之力，連我都“於心不忍”，想用樹枝解救蚯蚓。但想了想我還是把樹枝放下了，因爲畢竟這是大自然的事。那條不知名的蟲子不管它是不是蜈蚣，它也是爲了生存，我們不該去破壞大自然的生存規律。

沒想到在一條普通的放學路上，會有這樣我們沒見過的“昆蟲大戰”。看來，只要我們細心觀察，身邊處處都有不尋常的事發生！