三年級作文（必備5篇）

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

我家有一隻可愛的小白兔。

小白兔的樣子很討人喜愛。它的頭是倒三角形的，頭上有一雙紅寶石似的眼睛，小巧的鼻子總喜歡蠕動着，可能是在尋找身邊哪些美味的食物，鼻子兩邊還長着一些長長的鬍鬚，最吸引人的就是它頭上那對長長的耳朵，隨時都直直的.豎立着，留心周圍是不是有危險。

它的身子胖乎乎的，看上去就像一個毛茸茸的白球，它的後腿比前腿長，我想可能是爲了有危險的時侯快速逃跑吧！短短的尾巴藏在身後，讓人難以發現，這讓我想起了一句俗語：兔子的尾巴長不了。

當它餓了時，它就會大口大口地吃起東西來。而當它吃飽了以後，給它再多的東西吃，它也一眼也不想看。它時不時還會用舌頭舔自己的手，然後洗臉、洗澡呢，真是個講衛生的小傢伙。

小白兔喜歡吃蘿蔔和白菜，白菜是它的最愛。

我家的小白兔可不可愛呀？

三年級作文 篇2

春天已經來到，她把美麗都展現給了人們。

春天，柳樹發芽了，長出想毛毛蟲似的柳絮。它們是那麼可愛。小芽有大有小，有黃有綠。春風一吹，柳樹姑娘的長髮悠悠飄起，當時它是那麼美麗，那麼優雅，又叫人一見就生愛慕之心春風就像母親 給自己的女兒扎辮子。柳樹有時像一個溫柔的小姑娘，有時又像一個既活潑又淘氣的孩子。春天，被柳樹點綴着，是那麼美麗動人。

春天，迎春花開花了。這些姑娘們到每年的春天裏，她們都開出優雅的小黃花。

她們每天都給人們跳舞。她們一個一個的站在田野裏，清風輕輕一吹，姑娘們跳起優美的舞蹈，唱起了優美的.歌曲。她們有時像個舞者，有時又像一個歌手。她們都穿着嫩黃的紗裙，是那麼的優雅，像 一個亭亭玉立的大姑娘。迎春花給春天增加了更多生機，使春天變得生機勃勃、萬紫千紅。

春天，是那麼美麗，又是那麼富有生機!

三年級作文 篇3

奶奶養了一隻小狗，因爲它最喜歡玩吃好的骨頭棒，我管它叫棒棒。

棒棒是一隻京巴狗，看起來十分忠厚。它全身長着棕色的毛，眼睛大得都快掉下來了，鼻子塌得好像被人踩過似的，再加上一張扁扁的嘴，活脫脫一條外星狗。

說它善良吧，有時候的確很友好。見了熟人，就會立刻撲過來，在人家臉上狂親，跟美國人打招呼一個樣，真懷疑棒棒是不是條外國狗；可是，要是見了生人，它定會狂吠不止，那副兇相，跟剛剛的簡直“判若兩狗”！

它要是撒嬌起來，那才叫肉麻呢！它會用大舌頭舔你的手，把你的手舔得黏糊糊，好像它的口水是最珍貴的'禮物，非得送給我們似的。

它還會做白日夢呢！有時候整個身子都趴在地上，雙“手”握拳，翻着白眼，看它那篤定的樣子，一定是夢見了美味的骨頭了。

它啃骨頭時，你最好別去招惹它。它會發出怪聲，這時候，你敢動骨頭“一指頭”，休怪我沒提醒，它準會撲到你身上用爪子拼命抓你，直到你把骨頭給它才罷休。

棒棒，真的好喜歡你！

三年級作文 篇4

1、景物描寫傳神逼真，遣詞造句貼切得體，景隨情生，情景交融，呈現在讀者面前的恰似一幅生動傳情的寫生畫。

2、文章不長，但過程敘述得很清楚，人物的活動描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文結構緊湊，完整，文筆也較流暢.

3、情節生動有趣，敘述清楚完整，也表現出作者的聰明，機智，充滿了家庭生活情趣，文筆流利活潑.

4、你很善於抓住事物的特點進行具體描繪，展示了…，文筆間滲透了情感.

5、文章很有說服力，也發人深思.從寫作上來說，情節生動，文章有波瀾，讀起來深受教益.

6、主題凝鍊，集中，議論深刻，有力，震撼人心.

7、全文可圈可點的佳句不少，給文章增添了些文學情趣

8、本文在故事情節上或許並無特別之吸引人之處，但仍不失爲一篇成功之作，其一，較好地刻畫了角色的形象，其二語言生動豐富，生活氣息濃，起到了良好的表情達意之效果

9、文章以…爲結尾，言簡意賅，其味無窮.

10、想像奇妙，既源於生活，不失生活的真實，又高於生活，開闊讀者的視野，充滿了藝術魅力。

11、當老師打開你的'作文本時，總能聽到一陣哭泣，原來是標點符號，因爲你太不重視他們了。你想想，當老師也像你輕視標點符號那樣而輕視你的作文時，你不是也會哭嗎?

12、你的作文能對秋天的田野進行細緻的描寫，說明你是一個善於觀察的孩子。可是秋天是多麼美的季節啊，秋天是收穫的季節，秋天是多彩的季節，老師真希望在你的文章中能感受到那一個美麗而充滿詩情的秋天!

13、作者運用心理描寫和動作描寫手法，把自己當時緊張、害怕的心理真切而又細緻地表現了出來。

14、剪裁得體。筆墨集中，詳略有致。語言簡潔，概括性強。主題積極、開頭簡潔、結尾有力之外，善用懸念，使情節曲折引人。材料典型。

15、比喻貼切，用詞生動。

三年級作文 篇5

自從過年以後，我一直有一個願望，就是學唱歌，今天我終於可以如願以償了，因爲爸爸媽媽要帶我去唱歌廳去唱歌啦！

晚上爸爸開着車帶着我和媽媽，一起到了唱歌廳，開了一個小房間，我們進了房間後，先在點歌臺點歌，我和媽媽先後點了幾首歌：《大海》、《微笑》、《荷塘月色》、等等很多我們喜歡的歌曲，最後我選中了學《微笑》這首歌。

一開始我先跟着原唱慢慢地唱，聽着歌的旋律，感覺着歌的韻律，逐漸我就能在唱第一句時，就有所準備下一句的韻律是什麼了，“盪開的漣漪，是魚兒在微笑，飄動的'柳絲，是風兒在微笑……..”不知不覺我也熟悉了歌詞並且背了上來，媽媽把原唱給關掉了，沒想到我竟然跟着歌調，邊想歌詞，邊唱起來，雖然不是原唱唱得那麼好，但是也是有模有樣了，一種滿足感悠然而生，哇！原來我很有音樂天賦呀！

今晚我不僅學會了一首歌，還過了把唱歌癮，而且，我發現，只要喜歡做的事，只要認真去做，就一定會做的很好。