[精品]實用的三年級的作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級的作文 篇1

在家裏的陽光上有許許多多的花，其中，我最喜歡的是那紫瑩瑩的羽衣甘藍，她是我上在上課的時候奶奶買給我的驚喜。

離遠看，像一株胖嘟嘟的花上面插了半截紫色的小松樹。看起來好像一個胖子揹着一個瘦子，瘦子的頭上還頂着一個小碗，似乎在表演雜技；又似乎在訓練平衡力，旁邊還有的'“人”在給他們扇風、倒水；他們卻一直紋絲不動的站着，傾斜了一點，好像下一秒就要倒了，我在想：如果他們倒下了的話，會不會把旁邊的人壓扁呢？想想都好好笑。

離近看，花瓣薄薄的，邊上有一條“波浪”，略帶一點青綠色，像一把把紫色的小扇子，一圈一圈的插在細長的枝杆上，因材料不夠就只能越做越小—最先長的花瓣最大，新發的芽很小。最後，小到圍成了一個非常小的碗，裏面還有一些小豆豆—剛發的芽。可愛極了！如果用鼻子聞一聞，會聞到淡淡的清香，又如果用手摸一摸，會聽到細微的一聲：“滋一。”要是不用心或者周圍不安靜，你是不會聽見的。

美麗的羽衣甘藍我愛你！我一定要把你培育成最美的花！

三年級的作文 篇2

我是一個太陽，家住在天上，每天都要上班，因爲大地的花草樹木和人們都非常需要我，我會給大家帶來溫暖和光明。

寒冬的一天，空中烏雲密佈，北風也在不停地吹着，一會兒雲就把我封得嚴嚴實實的，無論我怎麼掙扎，也鑽不出來；我心裏特別難過，因爲我不能帶給人們和植物溫暖。

下雨了，這場雨連續下了幾十天，花草樹木有些快受不了了，人們也穿着厚厚的大衣。這時的人們是多麼希望我能出來，給他們帶來溫暖啊！

我決定，跟烏雲搏鬥：我發起火力，向烏雲衝去。鬥了好幾天，惡毒的烏雲終於被我驅散了，我又可以給大地萬物帶來幫助了：人們脫下了厚重的大衣，又精神十足地幹起活來；各種各樣的植物也綻開了可愛的小臉蛋……大地上的每處景色，都顯得更加美麗。

在這個世界上，我要爲大家作出巨大的貢獻：帶給人們更加美好的'生活，讓植物更加茂盛、燦爛。因爲我是一個力大無比的太陽，一個善良的太陽。

三年級的作文 篇3

我愛您，夢裏水鄉——甪直

小時候跟隨爸爸媽媽來到了人間天堂蘇州，在夢裏水鄉——甪直生活了下來。今天就請您跟着我這個新吳中人來我們的小鎮看一看吧。

還沒進鎮，鎮口的一個獨角獸雕像已經先聲奪人，這個便是甪直的象徵——瑞獸“甪端”了，它的形象像個“甪”字。這裏還有一個美麗的傳說，說是很久很久以前獨角瑞獸從彩雲間看到這兒水豐草盛，風水極佳，便降落於此，“甪直”的名字也因此而來。雖然只是個神話，但是甪直自有史以來，一直風調雨順、人傑地靈。我曾從鎮上的一位老大爺口中得知“甪直”地名由來的又一說法，原來鎮東有一直港，直通六處，水流形狀酷如“甪”字，小鎮因此而得名。

走進甪直古鎮，彷彿穿梭在悠久的歷史畫卷中一般，從古橋、古街、古寺、古宅到鎮情、風情、水情、人情，到處都流淌着江南水鄉的靚麗和輝煌歷史的燦爛。要細細地看、細細地品，纔會品出味來：

甪直橋樑多，曾被茅以升形象地喻爲中國古代橋樑博物館。一平方公里的古鎮區、5．6公里的河道上橫臥着形態各異的七十二座半橋，現存41座，其橋樑密度，遠遠超過意大利的水城威尼斯。這些橋造型各異，各具特色，古色古香。有多孔的`大石橋、獨孔的小石橋；有寬敞的拱形橋、狹窄的石板橋；還有雙橋、鑰匙橋、半步橋等，把古鎮裝扮得精美絕倫（老師點評：一幅幅水墨丹青圖）。其中最負盛名的要數東美橋，其全圓的拱形，在中國橋樑史上也是不多見的。

甪直古蹟多，簡直就是一座完美的藝術宮殿。古鎮上有“南朝四百八十寺”之一的保聖寺、中國第一報人的王韜紀念館、香港著名電影演員蕭芳芳的演藝館、現代文學家、教育家葉聖陶先生的紀念館。還有葉聖陶筆下的萬盛米行，新建的江南文化園，這些優美的景點一定會讓你流連忘返，滿意而歸。如果你時間充裕，不妨坐船遊覽古鎮，如癡如醉地感受“舟行碧波上，人在畫中游”的意境，在船上品味一下甪直那悠悠的水、曲曲的河、彎彎的橋、窄窄的街、深深的巷、斑斑的牆、沉沉的瓦（老師點評：更那堪遊人醉）。

甪直，還是一幢流動的服飾展覽館。漫步古鎮街頭，你會驚訝地發現，無論是年輕的導遊還是搖船的阿姨，無論是景點的服務員還是景區的售貨員，都會穿上傳統的甪直水鄉婦女服飾。這種“梳髻髻頭、扎包頭巾、穿拼接衫、拼襠褲、束裾裙”的服飾顯得既質樸自然，又鮮豔悅目，把水鄉婦女的勤勞、美麗、淳樸、善良盡情地展示在遊人眼前，成了古鎮上的一道亮麗的風景線。

我愛您，夢裏水鄉甪直！希望你們有空來我們小鎮做客，我會再請你們吃上甪直的小吃，先不告訴你，保證讓你一飽口福！吳中人民歡迎您！甪直人民歡迎您（老師點評：明天，背上行囊，準備出發）！

三年級的作文 篇4

我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結下了不解之緣。

我愛讀書是因爲我能夠在書裏學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》裏誦讀了好多優美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……

每次，我都在家裏急切的等待，等着媽媽從圖書館借書回來，最後等到了，我迫不及待的從媽媽手裏接過書，像一匹餓狼，貪婪的.讀了起來……

爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫忙我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不着覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不明白讀書的樂趣。

我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的夥伴。

三年級的作文 篇5

母愛是一座溫柔的大山，讓我流連忘返，父愛是一片沒有邊緣的草原，讓我有很多美好的想象。

有一次，媽媽教我做青瓜炒雞蛋。剛開始，我什麼都做不好，還老是出錯。媽媽叫我先去洗青瓜，我拿起抹布就洗起來。洗到一半，媽媽走過來用溫柔的`聲音問：“貝貝，你是用手洗的嗎？”我手一滯，呆呆地看着媽媽，心裏想：什麼？青瓜是拿手洗的？我吞吞吐吐地說：“我……我是用抹布洗的。”原以爲媽媽會大發雷霆，沒想到她接過我手中的青瓜，耐心地教我如何清洗。今天的媽媽很不一樣，我心裏想。在媽媽的溫柔教導下，我的青瓜炒雞蛋終於完成了。我嚐了一口，雖然不是很好吃，但是因爲有了媽媽的愛，我瞬間覺得這纔是世界上最美味的菜。

一天晚上，我正在寫作業，爸爸走到我身邊，盯着我的作業本，我緊張得不得了，生怕寫錯。就在這時，我遇到了一道難題，左思右想，不得其解。我開始坐立不安，又不敢問爸爸，心想：爸爸肯定要罵我了。可是，爸爸卻彎下腰來，說：“我教你吧。”爸爸一步一步地教我解題，還細心地告訴我易錯的地方，我看着爸爸的臉，感到了深深的父愛。

爸爸媽媽，是你們的愛滋養了我，讓我快樂成長，我愛你們！

三年級的作文 篇6

對於植物來說，有着不同的種類，它們有着屬於自己別具一格的特點，和“非凡”的生命。

在我們家的牆角，居住着許多鮮活的小生命。這些小生命展現出一副副綠色的面孔，給這個狹小的牆角增添了些許色彩。其中一個“不凡”的生命吸引着我的'目光。它，是一盆蘆薈。

這盆蘆薈大約40~50釐米，它的莖部筆直挺拔，其中，莖上生長着一些枝幹，在遠處看，猶如章魚那張牙舞爪的觸角。這些葉片呈傘狀，淺綠色，表面上很光滑，葉片的邊緣生長着凸起的“尖刺”，整整齊齊地排列着。蘆薈的頂部由內到外顏色分明，由淺到深，很協調。蘆薈屬於草本植物，原自地中海、非洲，因此其易於栽種，且耐旱。蘆薈可用來觀賞、美容等方面，蘆薈可也當藥用，有殺菌作用、解毒作用、鎮靜作用、防曬作用……(查閱於百度百科)蘆薈用途非凡，其中還有一個故事。

公元前333年，馬其頓國王——亞歷山大首先佔領了蘆薈原產地索克拉島，獲得了大量的戰略儲備物資——蘆薈。他利用蘆薈來治療傷兵，使受傷化膿的傷口獲得痊癒，還利用它來治療士兵的水土不服。東征時，他下令攜帶大量的蘆薈，以備戰時所需。因此，蘆薈起了不可忽略的作用。

一盆小小的植物，用途非凡，去擦亮你的眼睛，發現生活更加美好的東西吧。

三年級的作文 篇7

我的弟弟今年九歲，正準備讀三年級。他的臉圓圓的，大眼睛、小嘴巴還有小鼻子。他整天都愛發脾氣，有一次發脾氣太過火了，那時候，他硬說我欠他五角錢，我辯解說沒有，吵了大概四五分鐘後，弟弟就叫我把我正在玩的平板電腦搶過去，白了我一眼，然後就生氣地把平板電腦摔到地上，我趕緊下牀去看，發現電腦的屏幕已經被摔得狼狽不堪。

見狀我生氣地質問他:你摔什麼摔啊！你以爲你是誰啊？你把電腦摔破了，難道不怕爸爸打死你嗎！死就死嗎！我不怕！誰叫你不還我錢啊！聽這話，我氣得差點想拿刀把他砍了，可是又有什麼辦法呢？最後爸爸竟然饒過了他，沒給他一點教訓，但媽媽就把他罵了一頓。現在最重要的不是懲罰，而是弟弟的壞脾氣什麼時候能改過來啊。

我的弟弟雖然有點壞脾氣，可有時候也很可愛噢！還有一次，因爲弟弟走得太快，搞得我們的'姐姐差點迷路，最後姐姐向別人問路才知道要怎麼走，姐姐找到弟弟後，本想狠狠地罵他一頓，可是弟弟卻做出一副可憐的樣子，嘴角向裏面擠，還低着頭，弄得姐姐都笑了，最後只好饒了他。唉！真不知道他這招是哪裏學的，都沒教過我！這就是我的弟弟，可惡又可愛的弟弟！