小學三年級的作文【共4篇】

無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的小學三年級的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級的作文 篇1

在校園裏有許多美麗的景物，在 其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！

在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那麼早開花，而是慢慢的儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的大陽傘！

在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！

秋天的到來，校園裏的桂花數不勝數的.要盛開了，一簇一簇金燦燦的花瓣，尤其是陽光的照耀更加嬌豔靚麗，一陣陣清香透過窗戶的縫隙處撲鼻而來飄進我們的教室裏，讓我們感覺不再疲憊，學習的壓力也消失了，

哇······! 感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。

冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞着，美極了。

桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花 樹。

小學三年級的作文 篇2

我們烏鎮是著名的魚米之鄉，有魚就有水，有水自然也就有橋了，家鄉的橋。由於我們烏鎮的水多，所以橋也就多了，光是東柵一個景區就有幾十座橋了呢！現在就讓我來跟你說幾座橋吧！我們烏鎮橫穿中部的那條市河上面就有七座橋，從南到北有南新橋、烏鎮大橋、南花橋、北花橋、賣魚橋、雙溪橋，後來還興建了一座雙溪公路大橋。

我最喜歡的橋那就是座落在西柵城鄉結合部的橋裏橋了。遠遠望去好像是一座橋，實際上它是兩座橋，只是它們成直角形的。它們倒映在水裏的橋影套在一起好像就成了一座橋了。橋上有石凳。行人走累了，就坐在石凳上面休息。夏天的.傍晚，人們就會坐在橋上乘涼。

我們家附近有一座橋，沒有名字。那是用木頭建造的。由於建造年代久遠，橋上的木頭有一些已經腐爛了，我走上去覺得那橋面在顫抖，因此常常感到有一些害怕。只要時間充足，我是不會走那座橋的。

如果在晴天，你來到我們烏鎮，看到藍藍的天空，火紅的太陽，溫暖的陽光，再看看河水，那河水上面倒映着一個彎彎的橋洞，連着影子上面的拱形石橋，就成了一個大圓圈了。這是我們這裏到處可以看到的拱形石橋的美麗樣子。

我們家鄉的橋真美啊，我愛家鄉的橋！

小學三年級的作文 篇3

我現在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這裏的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點惋惜。但相對的，現在鰲頭科學園區卻讓經濟慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？

在這裏也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因爲這裏住了非常多天性爽朗樂觀的居民，大家都是爲了拼經濟而從家鄉遷移過來，因此感情特別融洽。

在學校我參加了許多本地居民相關的活動，其中舞蹈團最能表現本地的精神，和激勵人心的力與美；詩歌朗誦隊則重現本地居民的生活作息及戲劇創意；最後就是熱情洋溢的鼓隊了，這是我最喜歡的.一項活動，因此我常會讓自己完全融入整個團體中，當我一步一步跟着 節奏、旋律自由擺動身體，那感覺好舒服、好輕鬆、好自在。跟着遊行的隊伍一路向前，精神無比振奮，看着大家快樂的表情，我也打從心底感到快樂！

在我們的活動裏，大家都很努力的表現出獨具特色的舞蹈，並藉此將文化代代傳承，大家圍着一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動。以前的活動不讓外人隨便加入，屬於封閉式的節慶活動，但是現在卻敞開心胸，不但開放媒體進行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認識本地居民的文化，並學會相互尊重及扶持，因爲，我們都是鰲頭的快樂居民！

老師評語：

雖然忘了寫上名字，但輕鬆中有組織的文字卻讓我不得不注意這篇作品，以第三段爲例，當鼓隊緩緩行進，我的心也隨着你的敘述和步伐輕盈起來，而第四段描寫活動的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去華美修辭的包裝後，依然動人的質樸力量。

小學三年級的作文 篇4

我家有一隻可愛的小貓咪，它長得非常可愛，來我家的人都說我的小貓咪是全世界最可愛的一隻。我的小貓咪身穿黃毛衣，腳蹬黑皮鞋，圓溜溜的'臉上長着一對藍寶石似的眼睛，它這麼可愛，我可喜歡它了！

小貓咪高興的時候總是圍着我歡蹦歡跳，不高興時就懶洋洋地坐在地上不動，儘管我一次又一次的呼喚它，小貓咪只把下巴伏在前爪上，“喵喵”地叫幾聲，卻懶得動。

每當我放學的時候，小貓咪只要聽到腳步聲，就會像火箭一樣跑到門口，看看是不是我回來了，如果是我回來了它就會舔舔我的鞋來討好我，讓我給它一點吃的。

當我寫完作業時，我常把小貓咪帶到樓下花園玩，小貓咪呢，只見它一下子就跳上了樹，再從樹上跳下來，伸長脖子撒嬌似的對我說：“癢死了快給我撓一撓吧！”

我的小貓咪真可愛，我愛我的小貓咪。