（精選）我的三年級作文10篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我的三年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級作文 篇1

我的同桌是鄭路洋。

他是男生，他長的有點胖，他的力氣也很大，因爲力氣大，所以很少有人能打得過他，我們在一起的時候比過誰的力氣大，我總是輸給他，當然，這不影響我們還是好朋友，他來過我家，我也去過他家，我們玩的很開心。

他的學習很好，有的時候他考九十多分，但也考過八十多分的，但他學習總體還可以，我有時考得比他低些，有時考的比他高些。

他還喜歡看書，有一次我去他家玩的時候發現他的房間裏有很多書，他很多都看完了，有的書還能背下來，我真的很羨慕他。

我要學習他身上的優點，我要先把我的字寫好，然後以後上課認真聽講，回家把老師佈置的'作業寫完並寫好；我也要多看書，我以後一天至少要看30頁書，一星期看一本書。考試要儘量考好，爭取每次能考到九十分以上。

我喜歡我的同桌鄭路洋，我希望他以後還是我的同學，希望我們以後一直都是同學，還是我的好朋友，希望我們的友誼天長地久。

我的三年級作文 篇2

我的童年好似一顆大樹，樹上的每片樹葉都代表一件不同的趣事，多的數不過來。其中讓我記憶憂新的是媽媽帶我到遠在大姨家過年發生的趣事。

那年我是六歲，是記事最調皮的時候，媽媽和我還有表姐、表妹們都從外地敢回大姨家一起過年，大姨家是在北方，過年有吃餃子的習俗，媽媽和幾個阿姨們做了許多五顏六色的餃子，非常漂亮，看着真讓人口水欲滴。這是也該吃除夕飯的時候了，媽媽和阿姨們在煮水餃，我和表姐妹們在放煙花玩的不亦樂乎，聽到媽媽在叫要吃飯了，我們一起往廚房裏衝，這是看到大姨家的狗狗被我們的鞭炮聲嚇的躲在角落裏瑟瑟發抖，好可憐。我就端起一碗熱騰騰的水餃給狗狗吃，剛一開始它聞了聞，我就輕輕對它說：“別怕，你吃水餃呀。”嗨，它還真聽懂我說的'話，一會就把一碗的水餃進肚了，剛好被表妹發現了，對着我大呼小叫起來，媽媽和阿姨們也都出來看熱鬧，弄的我不好意思看着她們，媽媽走過來，說：“給狗狗吃水餃太奢侈了，我們是要珍惜糧······”幸好表姐爲我解圍連忙拉我離開她們的視線。

童年的趣事在我腦海中永遠保存着，我應該好好珍惜我的童年。

我的三年級作文 篇3

我認識的人中，優秀的、值得我敬佩的有很多，但是我在這裏要跟大家說的是——我的爸爸。

我的爸爸，一米八的個子，壯壯的身材，皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下面一雙眼睛炯炯有神，鼻子是祖傳的（據說是從我奶奶那裏）和我的一模一樣。可能是因爲工作的辛苦白髮過早的來到了他的頭上，你別看他虎背熊腰的樣子，其實他對人很親切的。

我的爸爸是一個平凡的維修工，但是你不可以小看他喲，他會的'可多了：我的爸爸會設計電路、裝控制櫃、焊櫃子、修燈、還會修水管、修車……總之他會的有很多，工作之餘他總是很熱情的幫鄰居們的幫，而且還沒有一點兒怨言。

我的爸爸是一個熱心的人，在單位，遇到同事需要幫忙他總是很積極，沒有一點兒不耐煩，遇到單位有事，還經常加班到很晚纔回家。不但如此，在家裏洗衣服、做飯他都不在話下，院裏的鄰居們有什麼需要幫助的，來家裏找他的時候他也經常是放下手中的事情，拿着工具就去人家家幫忙了，有的時候都顧不上吃飯呢！

我的爸爸還是一個很有愛心的人。在很多人看來我爸爸壯壯的，可是他卻有一個弱點就是他暈針，一看到針他就怕的不得了。有一次他看到鄭州血庫告急需要血的時候，他拉着媽媽和我就去獻血了，他本來想獻400cc的，結果醫生抽到200多的時候發現他的額頭開始冒汗，臉色變白、嘴脣也開始變紫了，不得已醫生趕緊停止。事後才知道爸爸是因爲暈針的緣故。儘管如此，現在爸爸依然暈針，但是一看到血庫告急，他就不顧自己暈針不暈針了，還是會主動跑去獻血，所以我很敬佩我的爸爸。

大家說，我的爸爸是不是一個值得大家敬佩的人呢？

我的三年級作文 篇4

提到朋友，相信大家都有。一隻路上的流浪狗，一個非常好的知音好友，或是一本書、一支筆，都讓你歷歷在目。我最親密的朋友，還是戴在我左手腕的卡西歐手錶。

這支手錶是四年級剛開學的時候爸爸買給我的。記得那次逛商場，爸爸說給我買手錶，媽媽看見了一支手錶，藍色的。我看見了，一直搖頭，說：“這支手錶太小孩子氣了！一點也不適合我。”爸爸看見了忙把我拉過去，指着另一支手錶說：“這可不可以？”這是一支黑色的手錶。我看見了，拍案叫絕，就像眼中出現了明朝的寶物，異常興奮。我問阿姨多少錢，“1000元！”這個數字猶如晴空霹靂，讓我震驚。爸爸狠下了心，從錢包裏抽出1000元，給了售貨員。

就這樣，我有了一支卡西歐手錶。這支手錶可以看時鐘，也可以看電子錶，時鐘的數字上，鑲嵌着一顆顆小小的鑽石，旁邊有四個鍵，按右上角的鍵，還可以發光咧！哈哈！我得意極了，帶上了手錶，錶帶在燈光下顯得格外閃亮。

沒想到，手錶也能幫助我。

記得那次科學課，我們在學光的反射，和煦的.陽光射進我們的教室。老師拿出一面鏡子，看準了角度，將鏡子安在講臺上，光像球一樣，光射到鏡子上，發射到黑板上。老師說：“請每個同學試一下光的反射。同學們有的拿出隨身帶的，有的摘下眼睛，都實現了光的反射的原理。我想：這些東西都有鏡片，那我的手錶也行嗎？”我把手錶取下來，將表面對着合適的角度，啊！真沒想到，光也一樣反射到黑板上。我真高興，自己也完成了實驗，那手錶彷彿在鼓勵我。時針一根一根地動着，他又彷彿在告訴我一個道理，也許，太陽也不知道。

又是一節科學課。老師踏着沉重的腳步走進教室，那沉重的腳步告訴我們，要安靜。“今天，我們來研究時間。幾點鐘了，看看鐘表不就知道了。”老師用巧妙的語言把我們引入課堂。一聽到時間，我就想起了我心愛的手錶。“古人用水來測量時間，可怎麼記呢？”老師給了我一個方案，要我們去做，組員紛紛行動起來，叫我計時。我想到了手錶，按了兩下切換鍵，切換到SIW(也就是計時)“開始！”隨着我的一聲令下，也開始試驗了！！過了一會兒，實驗結束了，我也按下了停止。看着記錄表，我沉思了一會，終於想出了結論。我非常高興，也許是得到了新知識吧！

朋友就是這樣，能使我們快樂，能幫助我們！從此以後，我都戴着手錶，不想讓他有一絲傷害。也許吧，這手錶會一直陪伴着我，帶我來到成功的彼岸！

我的三年級作文 篇5

昏黃色的光暈下，我匍匐在書桌前，厭惡地隨手一扔，“啪”地一聲在靜謐的空氣中猶顯突兀，印着“語文文言文讀物”字樣的書本在大地母親的懷抱中大咧咧地躺着，很明顯的被他主人剛剛拋棄了。我嫌惡地盯着地上的讀物，猶如瞧見灰黑老鼠般的皺着眉頭。微風拂面，穿過指間，掀起地上的層層潔白光華，我漸漸地陷入迷茫……

任時光荏苒，一晃就是二十年，如今我已是一工廠裏的一名普通工人，是一孩子他媽。因爲早年的不努力，在那場激烈的“高考戰爭”中被無情的甩出局了，渾渾噩噩地又浪費了幾年青春，最終在我媽的無奈中轟出了家門，於是我便踏上了朝七晚九的高壓工作中，撇開工作的非人折磨，最要命的是我那臉皮一如以往的薄，一如以往的愛面子。

事情是這樣的。在一次高中的同學聚會中，我穿着早些日子就借好的華麗衣裙，戴着剛好不容易從弟媳那借來的首飾，昂首挺胸地踏進會場。眼角瞄到周圍投來的道道羨慕的目光，高額的租借費以及弟媳睥睨的神色神馬的都是浮雲了，我得意的笑着。然而這笑卻在昔日同學的“在哪裏工作，月薪如何，地位如何……”的話題中僵住了，我羞赧的一一含糊帶過。在一陣高過一陣的炫耀聲中，在耳邊鑽進的一句句“我在某某公司只是掛個經理名兒玩玩，有什麼好說的……”“哎呦！我家那個只是能賺着這麼幾個錢罷……”臉上卻都是掩蓋不住的笑意。我的頭越埋越低，禱告着不要把目光放在自己就好，身上的.華麗就如同一張惡毒的嘴臉，拌着周圍的炫耀聲嘲笑般地死咬着我不放。最終，我以不舒服爲由，逃一般地飛奔出會場，彷彿走遲一步就會掉進萬劫不復的深淵似的。

在那次同學聚會後，我沒給家裏人好臉色過，瞧見誰都不順眼。越看自家丈夫那落魄寒酸樣，自家兒子沒出息的混帳，脾氣愈發厲害了，卻從不曾埋怨自己半分，久而久之，如同惡性循環般地生活着。最終，兒子忍不住氣，跟我可是徹底地鬧翻了臉。那也是一次高考過後，是那麼一次曾經熟悉的場景，兒子落榜了，當然我少不了跟他戳氣。一天下來，半冷半熱戰就那麼僵持着，誰也不饒誰。隨着兒子的一句“連你自己當年都辦不來的事，有什麼資格來教訓我！”以及似乎是他出盡渾身力氣般的摔門聲，徹底地把我剜成了千萬瓣，心也隨之碎了一地。那日過後，我如同被時光不公平地擄去了些青春，剎那間老了幾十年。攤躺在病牀上，望着潔白的天花板，後悔不已地流下眼淚，“假如在早年時我能努力地學習，如今怕是不會落得如此光景。假如在早年時我能乖乖聽父母的話，如今我就不會因那牛脾氣而被兒子氣倒，假如……”然而現實中是沒有“假如”的，而時光也不會因誰的懊悔而停留過腳步，生活也是一如以往的殘酷。

“叮叮叮……”身旁的鬧鐘不停地聒噪着，我渾噩地驚醒起來。原來，是夢。

鏡子裏的我，臉色顯得是如此的蒼白，額頭上爬滿了冷汗。我突兀地笑了，喃喃道：“還好是夢，還好是夢……”我心虛地抄起躺在地上的《文言文讀物》，緊緊地把它抱在懷裏，還好，一切還可以重來，還好，一切都來得及改變……

我的三年級作文 篇6

微風吹拂着大地，春姑娘邁着輕快的腳步，悄悄地來了。

我家旁邊有一條河，它的名字叫作渭河。春天的渭河，河水很清，像一條輕柔的綠色絲帶，輕輕地飄動着。小蝌蚪和小魚在水裏一起玩耍，野鴨媽媽帶着小鴨子們在水裏嬉戲。有些小野鴨把頭伸進水裏，然後又冒出來；有的小野鴨好像生氣了似的，拍打着自己的翅膀，水花四濺。

野鴨媽媽突然自己一個人鑽進了水裏，只在水面上留下幾個泡泡，其實那是鴨媽媽在找東西吃呢！小野鴨們也學着媽媽的樣子，一個個鑽進水裏覓起食來，水面上便留下了長長一串串泡泡兒。

河岸上有一位柳樹姑娘，她正照着鏡子，梳着自己長長的頭髮。有幾根長髮掉在了水面上，蕩起了一波小小的波紋。河岸的桃花姐姐，欣賞着自己粉裝玉砌的花瓣兒，引來了小鳥在她的枝頭唱歌兒。大人在河堤跑步，孩子們在河邊放風箏，老人們慢慢地散着步，欣賞着春天的'渭河。

春天的渭河真美呀！我喜歡春天的渭河！

我的三年級作文 篇7

生活中，每個人都可以做自己的鏡子。從別人眼裏可以映射出自己的真、善、美，德與失。那麼，在別人眼裏，我是一個什麼樣的人呢？

在媽媽眼裏，我看到了堅強。記得在去年學游泳的時候，我因膽小而一直不敢下大池，教練把我扔到水裏面，使我更害怕了，最後，我站到旁邊，看到媽媽眼睛裏的我是如此懦弱的我，我比別人少什麼呢？爲什麼別人敢，我就不敢？我心一橫，決不服輸，眼睛一閉，一下子跳到了水裏面，好爽啊！這是我看到媽媽眼睛裏的我多麼堅強啊！

在老師眼裏，我看到自己學習方面的德與失。我已經五年級了，新來了一位語文老師，她姓辛，對我們學習很負責，有一次寫作文，我隨便寫了一、二百字。老師馬上把我的作文打了回去，從老師的眼睛裏我看到了一個對學習很不認真的我。於是，我又構思了一遍，才交給了老師，老師一看，笑了。我從老師的眼睛裏看到了一個認真學習的我。

在同學眼裏，我體驗到了被信任的感覺。在選班幹部的.時候，我不敢說，但是，看着同學一雙雙眼睛，我不由自主上了講臺，沒說幾句就下來了。我萬萬沒有想到竟然有人選我，我第一次體驗到被信任的感覺。

古人云：“以銅爲鏡，可以正衣冠；以史爲鏡，可以知興替；以人爲鏡，可以知得失。我們只要多從別人的眼中發現自己的缺點，互相取長補短，就能使自己不斷完美起來。

我的三年級作文 篇8

·我喜歡少兒節目中的“快樂卡通”；我喜歡少兒節目中的“123、我最棒！”；但我更喜歡那充滿歡樂的“智慧樹”。

從我有記憶開始，就迷上了中央少兒電視臺的《智慧樹》欄目，它就像一個吸鐵石一樣吸引着我，帶我翱翔歡樂的海洋。這個節目是由紅果果、綠泡泡、小咕咚主持的。節目主要包含有學英語、巧巧手、科學探索、做遊戲、演卡通等幾個項目。

在上幼兒園到一年級上學期期間，我天天晚上7：30準時坐在電視機前，靜靜的.等待着《智慧樹》的精彩上演，有時會跟着它一起跳舞；有時會跟着它一起讀英語；有時跟着它一起做手工``````總之，只有有一天不看，我連覺都睡不好，時光過得飛快，轉眼間，我已上小學4年級了，因爲現在功課緊，所以一般沒有空閒時間看了，只有星期五、六才能看，和它一起歡樂，。現在有人問我：“你現在還迷智慧樹嗎？”我會告訴他：“迷。”我不知道自己怎麼會那麼喜歡看智慧樹，也許是因爲我有一個稚嫩的童心吧！

智慧樹，我喜歡你！你使我的童年更加有趣、更加難忘、更加豐富，希望智慧樹越辦越好！

我的三年級作文 篇9

一張圓圓的臉蛋，一對小扇子似的大耳朵上架着一副藍色的眼鏡，這就是我，一個時而認真、時而馬虎的我。

那天中午，我利索地吃完中飯起身放碗，沒走兩步，剛一轉身，我的黑色上衣便勾住了桌上的小水杯。杯子搖晃了兩下還是沒能站住，一眨眼的功夫，“砰”一聲，我心愛的水杯摔了個四分五裂。可悲的是，這還不是結局。杯子裏有水，裏面的水隨着杯子的碎裂流了一地，我輕快的腳步沒踩穩，又是“咚”一聲，我的屁股已着地，手中的碗筷也不幸飛了出去，叮叮噹噹，簡直成了交響樂。媽媽愣愣地看着我，見我勉強起身，才平靜地說道：“這是今年的.第N次碎碗了。”我倒是沒受傷，可新買的杯子真的好心疼。這樣風風火火的我，已經修煉得很有火候了，家裏的東西時不時地會因爲我而意外夭折。可是，發生這樣的事情也不是我的本意，媽媽說，我可能缺了某一根筋，我竟無言以對。

當然，我絕不承認我就是一個馬大哈。不信，你聽！做小報時，我絕對認真，準備紙張、彩鉛和水筆，有條不紊。一切就緒後，我拿起彩鉛輕輕描畫，由輕到重逐步加深，一種顏色完成後再換一種，顏色便層層疊疊，煞是好看。畫上紅燈籠，細緻地描邊框，再配上精美小巧的圖案，紅燈籠顯得特別喜慶。就這樣，整整一上午，我一絲不苟地製作我的小報。媽媽看我投入又細緻地樣子，悄悄露出了笑意。其實，這樣的場景很多，寫毛筆字、做作業，我都是極認真的。

所以，你要是問我：“你是一個怎樣的人？”我會毫不猶豫地告訴你：“我，就是一個兩面的我。”我的兩面還有其他的表現，比如，我是一個既勇敢又膽怯的人，我是一個既帥氣又邋遢的人，我是一個既嚴肅又幽默的人，哈哈，只要你願意和我交朋友，你就會發現，我是一個百變的我。

我的三年級作文 篇10

有這樣一本書，讀過之後，讓你受益匪淺；有這樣一本書，讀的時候，你的心情會隨着跌宕起伏的故事而波瀾壯闊，它，就是英國小說之父丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。

魯濱遜在荒島上獨自生活了28年，他從絕望的縫隙中得到了生命的啓示，他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，種植水稻和小麥，年復一年與孤獨爲伴，克服了種種常人難以想象的困難。他曾與野獸鬥勇，也曾與野人鬥智，救出了“星期五”，他也曾祈求上帝來幫助自己，他甚至和自己的良知爭吵，可是他最終熬了過來，靠着頑強的毅力和勤勞的雙手熬了過來，等到了回英國的輪船。

面對挫折與挑戰，絕不輕言放棄，摔倒了，爬起來；受傷了，不哭泣。只有揚起自信的風帆，心態樂觀，勇於拼搏，堅持不懈，才能鑄就輝煌的人生。魯濱遜創造了不朽的傳奇！

合上書，我久久不能回神，如果我是他，我不可能去面對突如其來的災難，不可能去接受重重困難和波折，因爲我沒有那個能力和勇氣。

同時，我也被丹尼爾·笛福的文筆所折服，笛福對人物的理解十分深刻，他筆下的'魯濱遜是那麼聰明，那麼充滿活力，不信天命，相信“常識”，細節逼真，如同身臨其境。

三毛曾說過：“讀書多了，容顏自然改變。”

毛姆說，養成讀書習慣，也就是給自己營造一個幾乎可以逃避生活中一切愁苦的庇護所。有了庇護所，苦悶受傷時，纔有治癒的地方，纔有面對這慌亂世界時的強力後盾。

有書相伴的日子，真好！