【精選】我的三年級作文錦集10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我的三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我的三年級作文 篇1

她是一個可愛的小女孩，長頭髮，瓜子臉蛋，長長的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，潔白的牙齒，笑起來真可愛。

她喜歡唱歌、下象棋……每次唱歌大家都誇她唱得好聽，她可開心了。有時侯，她還當起了音樂老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴肅了，學唱不好還要受她罰的。

她做事情很自信，總會想辦法爭取。有一次我和下象棋，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對我說：“瞧你得意了，誰輸還不一定呢，告訴你我還沒出絕招呢！”聽她那樣說，我還真有點擔心了。果然她出了個絕招，我就招架不住了。過了一會，她就說：“將軍，認輸吧！”我慚愧的說：“再來一盤吧！”她卻說：“再來一盤我還贏你，我的招還多着呢！”

你們想知道她是誰嗎？她就是我的妹妹――小馨。

我的三年級作文 篇2

我是一個怕打針的小男孩，所以我特別怕生病，因爲一生病就要去醫院打針呀。平時，人多的地方我都不敢去，就怕別人的一個“啊嚏”把病菌傳染給我。天氣一冷，我就早早地捂住了大口罩。

讀幼兒園時，一年一度的體檢需要打針驗血，這下子我逃也逃不掉了。沒生病也要白白地捱上一針，這可怎麼辦？在體檢的前幾天，我就吃不好，睡不好，老是想着穿個白大褂，帶着大口罩，手裏舉着一根又大又粗的針管，用細細的針頭往我胳膊扎的情景。

體檢這天真的到來了，早上我擔心的連我最喜歡吃的雞蛋也吃不下去。體檢開始

了我跟同學們一起去測體重，量身高等。最後就剩下驗血了，我悄悄地離開了隊伍，躲進了空無一人的教室，心想“千萬別找到我呀，醫生，你們快點走吧，快走吧！”突然門開了，只見老師笑眯眯地站在我面前，和藹地說：“來吧！勇敢些，老師和你一起去。”在老師的陪同下，我無可奈何地來到醫生面前，當醫生舉起針頭，我就嚇的大哭起來，最後老師只好緊緊地抱住我，強行讓醫生給我抽血，等老師鬆開我，我已經臉色蒼白，有氣無力了。

直到現在，看到針我還是害怕，我還是一個怕打針的小男孩。

我的三年級作文 篇3

我們蒼南有一條河——橫陽之江，全長60多公里，是我們的母親河。它像一條巨龍蜷伏大地上，這裏風景如畫，是人們休閒的好地方。

春天，橫陽支江兩岸柳樹“辮子”垂下來，在微風中翩翩起舞，路過的人都停下來欣賞它優美的舞姿。花朵也不甘示弱，都張開迷人的笑臉，吸引路人，讓人流連忘返，在江上還能看見些人在垂釣，還見到一些魚在耍那些人呢！

夏天，橫陽之江變得更熱鬧了。人們有的游泳；有的玩水，玩得不亦樂乎。夕陽西下不少老年人搬出椅子，坐在橋下，他們有的聊天、有的打牌。一陣晚風吹過，使他們的晚年變得異常快樂，端午節來了，龍舟比賽開始。鑼鼓喧天，一條條龍舟開來，岸上人山人海，熱鬧非凡。

秋天，兩岸的桂花開了，散發出淡淡的清香，菊花爭芳鬥豔美麗極了。樹葉落了下來，落到河上，就像一艘艘金色的小船，河水倒映着藍天白雲，就像一幅美麗的山水畫。

冬天，太陽照在江上，江上波光粼粼，美麗極了，有時還有幾個老人在江邊散散步，曬着溫暖的太陽。

橫陽之江，我愛你！

我的三年級作文 篇4

我家有許多玩具，叫我在這一堆玩具中選出一個我喜歡的，我一定會毫不猶豫地選“小棕熊”——一個毛絨玩具。

這隻“小棕熊”，是四年級時，一個星期天爺爺帶我去“婚育新風園”去玩。到了那裏，我直蹦扔沙包區。我叫爺爺付了錢，拿起一個沙包，使勁一扔沒中，我又扔了幾個還是沒中，我有些灰心，碗裏只剩下了三隻沙包，我拿起一隻沙包一扔，沙包打中了欄架，落下來時打中了這隻“小棕熊”，我高興得一蹦三尺高，再接再厲，我又扔了一隻沙包沒中，最後一隻沙包，我沒抱什麼希望，隨便一扔“中了！”沙包打中了一隻“小黑狗”，我笑得合不攏嘴。我剛要撿起“小棕熊”，老闆說：“這不是你打中的，所以不能算。”我望着“小棕熊”離我而去不忍心，我又望了望手中的“小黑狗”跟老闆說：“能換一下嗎？”“可以”老闆點頭同意了。我望着手中的“小棕熊”心裏比吃了蜜還甜。從此，“小棕熊”就成了我的最愛。

這是一隻可愛的“小棕熊”。他全身都是棕色的毛髮，腦袋上一雙嬌小的耳朵豎着，在傾聽四周細微的聲音；臉上鑲嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，觀察着周圍的動靜；一個三角形的大鼻子下是一張微微向上翹起的大嘴巴，好像在對我說：“你好，我的小主人！”脖子上還繫着一條大紅色的飄帶。它圓滾滾的大肚皮，像吃了太多東西，消化不良的樣子；兩隻手和腳都短短粗粗的，居然，把那圓滾滾的大肚皮給撐起來了！真讓人不敢相信。就是這隻“小棕熊”給我帶來了許多樂趣。

有一次我考試考砸了，被爸媽批評了一頓，心裏像打翻了五味瓶，說不出什麼滋味來，我抽泣着回到自己房間，好想大哭一場，“小棕熊”用大眼睛看着我，好像在說：“這有什麼好哭的，考試沒考好下次再努力，拿個好成績個爸媽看。”我頓時破涕爲笑。又一次考試了我考試成績優異，爸媽表揚了我，我心裏美滋滋的。“小棕熊”又用大眼睛看着我，好像在說：“考了好成績，不要驕傲，要虛心學習，下次再考好成績。”我點點頭。你看“小棕熊”像不像我的小老師呢？“小棕熊”我非常，非常，非常，非常……的愛你！

我的三年級作文 篇5

我是一個特別喜歡小動物的男孩子，要說我最喜歡的小動物啊，就要屬那隻可愛的美洲小蜥蜴了。那可是姥爺給我精心挑選的禮物呢！它全身黑黑的，像抹了一層煤似的。尾巴又細又長，像一根長長的繩子，一雙小眼睛又黑又亮，最有特點的是它的嘴巴，尖尖長長的，舌頭還時不時的伸出來呢，好玩兒極了！

平時沒事的時候，我總喜歡在一旁觀察它，和它聊會天，雖然它不會說話，但是看着它也久久的看着我，我就覺得它知道我要說什麼。

有一天，我做完作業，突然心血來潮，想把小蜥蜴拿出玻璃缸來玩。說幹就幹，我伸出雙手一邊揪起小蜥蜴的尾巴，一邊嘴裏唸唸有詞：“小寶貝，我們要親密接觸了！好不好啊！……”可是出乎我的意料，小蜥蜴它顯得很害怕，身體僵硬，真像是一根樹枝，不一會兒，它便開始掙扎，它使勁扭動着身體，爪子在空中亂抓，像是要夠着什麼東西似的，它的腦袋也在不停的擺動，眼神中充滿了敵意，彷彿在對我說：“你不要這麼對我，我不喜歡！我真的生氣了。不要破壞我的生活習性！”忽然間，我覺得自己做了一件很過分的事情，小蜥蜴雖然是我的寵物，但是它不是我的玩物，我要愛護它，不能因爲自己喜歡就折磨它。於是，我趕緊把它放回玻璃缸裏，一邊放，我一邊安慰它：“好朋友，我以後再也不會這樣對你了。我一定好好愛護你。”

通過這次和小動物的接觸，我明白了要愛護動物，要關心動物的習性，不要傷害它們，讓它們成爲人類的好朋友。

我的三年級作文 篇6

我今年十一歲，中等個頭，長得結結實實的，一頭烏黑茂密的頭髮，臉蛋圓圓的，兩條濃濃的眉毛下面，閃爍着一雙充滿智慧的眼睛，一個挺挺的鼻子立在一張能說會道的小嘴巴上，別人都說我和媽媽長得特別像。

我的愛好非常廣泛，我喜歡畫畫、看故事書、玩平衡車、踢球……可我最喜歡的就是畫畫了。我會畫國畫、水粉畫、素描畫這三種畫法，每次放假，我都要到老師那裏學習畫畫。沒事的時候，我就在家裏畫畫小動物，二年級下學期，我畫的畫還得過省級一項大賽的三等獎，每次辦的手抄報都能得到老師的讚揚。甚至，連爸爸媽媽和老師都誇我畫得好。

我有一個毛病，那就是磨蹭。每次起牀，我都會慢吞吞地對爸爸媽媽說：“再睡五分鐘，就五分鐘!”每天這樣磨蹭幾分鐘，還慢吞吞地刷牙、慢吞吞地洗臉、慢吞吞地吃早飯，上學的時候都會慌慌張張的。等我到學校的時候，組長們都在等我交本子了。

哎!真得改改這個毛病了。

這就是我——愛畫畫又有點兒磨蹭的我，喜歡我就來和我做朋友吧!

我的三年級作文 篇7

星期一，我剛走進校門，我就看見一輛高貴，大氣的轎車，這輛車在陽光的照耀下，銀光閃閃的，光彩奪目。

我跑過去看看，這輛轎車的牌子叫“東風悅達起亞k3”。這輛轎車車身是銀灰色的。外型時尚，造型前衛，車身動感，車頭還有一個排熱器。車尾兩個大燈，像兩個紅色的大眼睛。

我到教室去問同學這輛車是誰的？同學說：“這輛車是班主任老師的。”我一聽，我就跑到辦公室，跑到英老師的位置說：“英老師，可不可以讓我坐坐你的車？”“可以呀！”英老師說。我和英老師坐上車，英老師先後退，然後左轉，我坐在車上，感到很舒服，寬敞，空間也大。

英老師帶我從三龍走了一圈，回來的時候，我把窗戶打開，手伸出去，老師又打開天窗，風從窗外吹來，我感到很涼爽。

放學了，我回家問爸爸這輛車好不好，爸爸說：“當然好啦。它不僅省油而且寬敞、舒適。”我情不自禁的要爸爸買那輛車。爸爸說：“好呀！”

我希望長大後也能擁有那樣的車。

我的三年級作文 篇8

我到底是個怎樣的人？連我自己都莫名奇妙，這是爲什麼呢？別急，我馬上給你回答。

我是一個粗心的人。有一次考試，考卷一發，我走馬觀花，一看題全會，心想天助我也。我不管三七二十一，三下五除二，把題全部搞定，搶先交上了頭卷。當時我得意洋洋，認爲100分非我莫屬，興高采烈的等着老師發試卷。等發下卷子來，我卻大失所望，一個鮮紅的“80”分映入我的眼簾，我好粗心啊！但有一次上科學課，我發現有個問題不會，於是我舉起手來問老師，老師給我講解了以後，我明白了，老師誇我是學習上的有心人。粗心的我怎麼變成學習上的有心人呢，連我自己都莫名其妙！

我是一個坐不住的人。上美術課時，我的屁股像安了轉軸一樣，一會兒同後位交流思想，一會兒與前位探討問題。老師走過來的`時候，我又趴在桌子上畫畫，老師剛剛離開，我馬上又活躍起來。哎，我坐不住呀？但有一次，媽媽帶我去書店買書，一看起書來，我就愛不釋手，讀得津津有味。這時，媽媽拍拍我的肩膀，說：“都叫你三遍了，你還聽不見，算了，坐下看吧，我買完東西再來接你。”我開心得笑了，接着又有滋有味的讀起來，直到媽媽來接我，我還紋絲不動。坐不住的我，怎麼一拿起書來就像是進入無人之境似的，變成一個人書合一的我呢？連我自己也覺得莫名其妙。

我是一個讓爸爸、媽媽琢磨不透的人。有時我不願意回家，在下面踢一下午的足球；有時卻在家裏看電視，足不出戶，一看一個上午；有時我不想做練習題，一心想逃避學習；有時卻纏着爸爸給我出題，覺得其中有無窮的樂趣……

奇怪的我，真是莫名其妙！

我的三年級作文 篇9

我有着短而密的頭髮，烏黑烏黑；眼睛圓溜溜的，充滿好奇和智慧；嘴巴小巧玲瓏，語言中帶着溫柔；臉蛋兒紅潤光滑，一副活潑可愛的樣子……

我性格外向，是個心直口快的人；而且樂於助人，所以人見人愛。當有同學不小心摔倒是，我總是會小心翼翼地扶他（她）起來。關心地詢問傷情；當有人因麻煩而茫然失措時，我總是會伸出援助之手，幫他（她）排憂解難，一點兒也不馬虎。在教室裏，哪兒有困難，哪兒就有我的身影。我既是同學們的好夥伴，又是老師的得力助手。

雖然我有這許多許多的優點，但美中不足的是，我是個“膽小鬼”。有一天晚上，我躺在牀上，翻來覆去怎麼也睡不着。突然，我感覺到外面有一陣狂風颳過，只聽見樹葉“沙沙”作響，樓下的小狗凍得狂吠起來，那聲音好像地獄裏的魔鬼在吼叫。房間裏的衣架也隨之搖晃，像一個怪獸披着黑大衣張牙舞爪地撲過來。我嚇得縮成一團，鑽進被窩裏，渾身直打顫，胡亂地踢着被子，不由地大喊大叫。突然，燈亮了，爸爸媽媽走了進來，掀開我的被子直問“怎麼啦？”我撲進媽媽的懷裏，硬是纏着她讓她陪着我，直到我慢慢進入夢鄉……

這就是我，一個活潑熱情，但又“膽小如鼠”的女孩兒。

我的三年級作文 篇10

前些時候，一場颱風過後，在溪涌海灘，狂風大浪把海里的垃圾都衝了上來，美麗的海灘頓時變成了垃圾場。

第二天，媽媽帶我來到這片海灘，看到垃圾遍地，我覺得這不但嚴重影響了海灘的環境，而且這些垃圾如果再被海浪捲回海里，海洋將再次遭到污染，生活在大海的魚兒也可能被爛漁網纏住，從而失去生命……沒有魚兒的海洋就像沒有靈魂的人，沒有任何生機與活力，海洋將變得一點也不可愛！我想，我必須要爲海洋乾點什麼。

於是，我和媽媽加入了清潔海灘的行列。在烈日炎炎中，我跟媽媽細心地把海灘上的破飯盒、塑料袋、泡沫等垃圾撿起，堆成一堆，然後由大人運走。雖然大家都幹得汗流浹背，但想到能爲自己的家園盡一份力，守護一份愛，大人和小孩都毫無怨言。

在大家的努力下，沙灘終於恢復了原貌，金黃的沙灘在太陽的照射下熠熠生輝，好像眨着眼睛向我們問好。

通過這次活動，我深刻認識到：無論是在海洋還是陸地，大家都不可以亂扔垃圾，否則，最後受害的還是人類自己。

地球是我的家園————-我要保衛她。