[精品]三年級小學作文

在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編收集整理的三年級小學作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學作文 篇1

小學三年級作文：小兔子

有人喜歡機靈的小倉鼠，有人喜歡淘氣的小貓，還有人喜歡忠實的狗……而我喜歡乖巧的兔子。

在我七歲那年，鄉下的奶奶送了我一隻兔子，它有一雙紅色眼睛，像極了紅寶石，一對粉紅色的長耳朵立在頭上，一身像雪一樣白的皮毛披在身上，毛茸茸的小尾巴在身後搖來搖去，我一看這古靈精怪的模樣，心想：以後你就叫“茸茸”吧！

茸茸脾氣很好。有時，你把食物拿起來，不給它吃，它就會裝出一副可憐巴巴的樣子，好像在乞求你把食物還給它。就算你還是不給它吃，它也不生氣。

茸茸吃東西時更有趣。一有東西吃，它就隨叫隨到，它什麼都吃，白菜和蘿蔔，更是它的`最愛。一看到有東西，它便立刻用小手捧起來，一小口一小口地吃，跟美食家沒兩樣。如果還沒吃飽，它會跳來跳去，裝出一副非常餓的樣子，常常把我逗得哭笑不得。

這就是我家的小白兔。爸爸媽媽和我都很喜歡它，因爲它是我家的寶貝，連我們左鄰右舍見了也都誇它可愛。

三年級小學作文 篇2

成長的味道，有因成功時等到禮物而快樂的甜，也有被人冤枉時的苦……我走在成長時沙灘上，一路上留下了許多金黃色的深深腳印，這些腳印深深地印在我生命的是長河中，隨波逐流，無論前方有多大的巨石，險灘，誰都不會阻擋住我前進的足跡……

成長的味道像稻子，像葡萄，醞釀着醇厚的香甜。又開始削蘋果，小小的刀，在手裏靈巧的動着，削下一道細細的.，彎彎的皮，就像我成長的道路一樣。

可後來我卻割到了手，疼痛感一下子侵襲了過來，當時不懂得控制情緒的我，更別談什麼堅強了，淚一下子涌了出來，在我臉上肆意的打轉，其中有一滴眼淚落在了我的口中，我想：哦，長大，那是多麼漫長，可我是多麼想長大！看着蘋果上雜亂的傷痕，我又想：成長的味道，原來和淚一樣苦澀。

從此不再去碰蘋果刀，因爲我心裏明白自己還小，直到那一天，我升了一個年級，心裏想着：現在是不是長大了呢？於是在心裏存放已久的念頭再次萌發了，我又拿起蘋果刀，這次沒有在割到手，但由於自己的不熟練，在削蘋果的同時，也削去了不少蘋果肉，剩下的簡直接近一個核，而我，卻在那個蘋果裏，肯出來甜味……

現在，我不小了，在無數次的嘗試和鍛鍊中，蘋果刀不再會不聽我的話，削出的蘋果，也不會狼狽不堪，每一次，我都會削出大大的皮來，蘋果也可以大致保留原來的形狀，每次削蘋果吃，嘴裏都會瀰漫起一股甜味，再想想以前，我總是會不由自主地笑出聲來，更可喜的是，我還可以向別人送上自己的心意，當我把蘋果遞給媽媽時，總能換來她的微笑，我有笑了，想着：成長的味道，原來成長的味道，原來和蘋果一樣甜，和微笑一樣甜！

三年級小學作文 篇3

金秋十月，美麗的菊花都盛開了，我家的也不例外，奶奶家的園子裏的兩盆菊花都爭先恐後的開了，有紫色、黃色的.....

菊花的葉子是綠色的，花瓣是一個個彎曲的小細瓣組成的。它的花莖是直直的，開花的'時候，花美得像下凡的仙女一樣美！

菊花的形狀千姿百態，有的像一頭獅子，威風凜凜；有的像一個小勺子，裏面盛滿了清涼的秋風；有的像一個個小娃娃，掛滿了幸福的微笑......當你細細品味菊花的美麗的時候，一陣陣芳香也讓你沉醉！

菊花還有很多藥用的價值。有消毒止血的功能，人們用它清熱解毒治感冒，還可以祛火。

我愛菊花，愛它那清秀神韻，愛它的不畏嚴寒和樂於奉獻的精神！

三年級小學作文 篇4

等到暑假過去，我就已經是一名四年級的小學生了。回想起三年的學習生活中，令我最難忘的一位同桌就非高裕森莫屬了。他是我們班的中隊長，圓圓的臉上長着一雙葡萄似的大眼睛，睫毛長長的，襯着寸頭和高高的個子，看起來虎頭虎腦的。

我的同桌是一個認真的人。因爲我是班長，所以在學校的學習生活中，就會和中隊長也就是我的同桌有很多的“工作合作”，每次我和高裕森配合的都很默契，不僅如此，在學習上這位同桌也是卯着勁和我進行“爭分奪秒”、“斤斤計較”的比拼！有一次數學考試，我考了滿分，而我的同桌僅以一分之差排名第二，結果一下課，“高隊長”就拉着我一起“討教”起來，先是覈對卷子上的錯題，然後又讓我給他講解那道他做錯的判斷題，直到上課鈴響起，才放我喘口氣。

我的同桌還是一個熱心的'人，他平時對同學們的幫助是可圈可點。雖然平時我和同桌“高隊長”是學習上的競爭夥伴，但是我們可絕對是“友誼第一，比賽第二”。在三年級下學期的時候，我因爲參加一項活動，耽誤了兩節外語課，等我參加完活動回到班級，只見空蕩蕩的教室裏，只有高裕森一個人坐在座位上寫着什麼，“咦，怎麼只有你一個人？”我驚訝的問。“哦，班長你回來了，快點坐下來，這節是體育課，因爲你前兩節英語課沒上，我正在整理上課的筆記，準備給你分享。”高隊長頭也不擡地說。“那你爲什麼不去上體育課，體育課多有趣啊！”“這節課是複習前滾翻動作，上次我已經合格了，這節課我請了假。”聽到同桌的話，我內心充滿了感動。

我的同桌就是這樣一個認真、熱心而又努力的人，而我也爲有這樣一位同桌而開心。希望在以後的學習生活中，我和同桌還能繼續保持你追我趕的學習勁頭，互相幫助。在努力學習的同時，積極地配合班主任老師做好班幹部工作，幫助班集體裏需要幫助的同學，遵守校規班規，做一個符合新時代的“美德少年”。