【精品】小學三年級作文三篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

我的小夥伴，是一個很漂亮的女孩，她雖然比我大，但我們很要好。我們每次吵完架後，我們就會很快的和好如初。

我的小夥伴有一張白白的臉，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙水靈靈的眼晴，讓別人看見了，都覺得她很漂亮。很羨慕她。想問她塗了什麼霜，臉上的豆豆全沒了，還變的這麼白，是不是塗了美白霜，她卻說：“我沒有塗什麼呀，更不是什麼臉白霜。”很讓她們生氣。這張臉讓其他人很生氣，但又有時很惹人喜愛。

有一次，我上課時沒聽懂幾道題，問我的`小夥伴，也就是同學。她每次給我講題，都是不緊不慢的，很有耐心的f教我做這些我不懂的題。我很感謝她，因爲她用她下課的休息的時間，教我做這些我不懂的題。

我覺得她是一個既漂亮又聰明的女孩，而且樂於助人、善良、有耐心、不焦躁、做事認真。是一個很好的女孩，而且經常在家裏幫父母做家務等。我一定要向她學習，做一個好人。

小學三年級作文 篇2

北京時間20xx年10月17日07時30分28秒，神州十一號載人飛船在酒泉衛星發射中心發射升空，航天員景海鵬、陳冬出征。這是我國第6次載人飛行任務，也是持續時間最長的一次，兩位宇航員將在太空翱翔30天。

因爲未來的載人空間站軌道位置比較高。與天宮一號相比，神舟十一號和天宮二號對接時的軌道高度高了50公里。這與未來空間站的軌道高度基本相同，飛行也更加接近未來空間站要求。飛得更高對飛船的要求也更多，這意味着交會對接時飛船的控制與神舟十號不一樣，還需要連續變軌。

任務期間神舟十一號要進行4項在軌試驗項目：· 寬波束中繼在軌驗證試驗· 變軌控制驗證試驗· 帆板任意偏置角跟蹤太陽功能驗證試驗· 微生物控制試驗。

通過這些試驗進一步驗證飛船設計功能，獲取和積累載人環境相關的飛行試驗數據。

這是是因爲此次任務中，航天員需完成組合體30天中期駐留任務，比神舟十號的15天翻了一倍。在這一個月中，要保障航天員的生活健康，也要保證航天員執行飛行任務的能力，飛船在駐留、應急、返回方面的保障能力就需要比過去更強。

神舟十一號飛船入軌後，2天內完成與天宮二號的自動交會對接，形成組合體，航天員進駐天宮二號，組合體在軌飛行30天。期間，2名航天員將按照飛行手冊、操作指南和地面指令進行工作和生活，按計劃開展有關科學實驗。

小學三年級作文 篇3

早晨，迎着一縷晨光，我來到了我的小學--淮河路小學。

我的小學很漂亮。一進校門，就可以看見一排整齊的樓房。每天，走到樓下就可以聽到同學們朗朗的讀書聲。同學們都在拼命的學習知識。樓前有一個很大的電子屏幕，上面有各種各樣的知識，供我們學習。教學樓的西邊，是我們的操場。哈哈，這裏可是我們的樂園。一下課我和同學們，就跑到這裏嬉戲。體育課上，我們還在這裏跳繩、跑步、打網球鍛鍊身體。五星紅旗在教學樓的前邊，迎風飄揚。每個星期一我們都會穿着校服，在這裏舉行莊嚴的升旗儀式。

我們學校的課程很多，可是我還是最喜歡科學課。每次上科學課，老師都會讓我們提前帶些小動物來。記得第一節課老師讓我們帶的是蝸牛。課上老師告訴我們，蝸牛是用腹足爬行的，把蝸牛放在水裏，他就會醒過來。這些知識我以前可是不知道的。老師，還經常讓我們看一些視頻，瞭解一些動物的生活習性。通過上科學課，我瞭解了很多很多的動物，以及他們的生活習慣。

校本課也是我們學校的特色課程之一。有三d打印筆，我愛看電影，肥皂工廠，版畫等等。我當然選擇的是版畫，因爲我最喜歡畫畫啦！等我長大啦，還想當畫家呢。

這就是我的小學，智慧校園！