【精選】三年級學生的作文彙總七篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的三年級學生的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級學生的作文 篇1

今天我吃了一個大西瓜，而且還是一個無子瓜，瓜瓤甜甜的，我吃了好多。

我吃着吃着發現無子瓜並不是沒有子，它的子是小小的、白白的'、扁扁的，而且還可以吃。“這種西瓜子埋在地裏能結出大西瓜來嗎？”我問媽媽，媽媽也不知道答案，於是我們就在網上查，原來無子瓜裏的小白子是種不出西瓜的，是用普通西瓜的子與經過特殊藥水處理出來的特殊種子雜交的，就好比馬和驢結婚生出來的騾子，就是讓這個新種子只長肉不長子。

三年級學生的作文 篇2

星期六，我去了美麗的流花湖公園，那裏風景優美，樹木茂盛，是個美麗的地方。

我們來到門口的大花園，那裏有各種各樣的玫瑰花，有紅的，紫的'，白的……爭奇鬥豔。邊上種着幾棵洋紫荊樹，書上開滿了花兒。綠茵茵的草地上開滿了各種各樣的小花，五顏六色美麗極了。

往前走是一座石拱橋，橋的一邊有人在划船，橋的另一邊有幾隻小水鴨在歡快地遊動，小水鴨一邊遊一邊大聲地叫着，好像在說：“歡迎來流花湖公園。”

走過石拱橋，我們來到蒲林廣場。又大又寬的廣場中間有幾棵大榕樹，樹上有許多小鳥在高聲唱着歌。樹下有的人在唱歌，有的人在打撲克，有的人在溜達。

走過廣場，是流花湖公園有名的“浮丘”，通向“浮丘”裏面種了很多大樹和茶花樹，湖邊有幾棵柳樹，柳枝垂向湖面，樹上還有小鳥飛來飛去。這裏真是鳥語花香。

我喜歡流花湖公園，因爲它是個風景誘人的公園。

三年級學生的作文 篇3

今天爸爸帶回了2個迷你小手電，它們小巧可愛，一個是粉色，一個是黑色。它們只用3個7號，有9個小燈泡，所以打開它就特別亮。我特別喜歡粉色的，便問爸爸：“爸爸粉色小手電可以給我嗎？”“可以，不過得過我兩關!”“太好了!”我興奮的'說。

請聽題“爸爸學王小丫的樣子說，我全神貫注的聽。爸爸說：“小明是著名的跳水運動員，可有一天他站在三米板上不敢跳，爲什麼？”“因爲沒水”。“回答正確，接着聽題。123456789哪個數字最勤勞，哪個懶惰？”我認爲1最勤勞，9懶惰。”“錯了，答案1、懶惰，2、勤勞。”爸爸見我迷惑不解接着說“1、不做2、不休”“哦”我恍然大悟，最後爸爸還是把粉色小手電送給了我，鼓勵我多看書。

三年級學生的作文 篇4

我的同學叫何梓源，他圓圓的臉上嵌着一雙水靈靈的'大眼睛，嘴脣紅紅的。從他的眼神裏足可以看出他是一個熱心腸的學生。

有一天發生了一件意想不到的事。早晨，我來到學校開始寫早自習作業。我拿出本子，突然發現我忘帶筆袋了，我向三個同學借，他們都沒借我，我傷心極了！眼看老師就要來了，因爲老師看見我沒帶筆袋又會批評我了，此時我的心怦怦直跳，眼巴巴地望這門口。這時，張育碩來了，他看見我沒帶筆袋，就把他的鋼筆借給了我，他只帶了一支鋼筆，所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說：“不用了，我向別人借吧。”他說：“你用吧，我用鉛筆寫。”我感動地漲紅了臉。腦海中仍然迴盪着那句“你用吧，我用鉛筆寫。”

從這以後，我還發現他還主動幫助了很多同學，我喜歡他這種助人爲樂的精神，這種精神值得我們學習！

三年級學生的作文 篇5

人們都說母愛是偉大的，但在我看來，祖母給我的愛是更偉大的。

我的祖母住在農村，一年級的暑假，我就是在那兒度過的。祖母家並不富裕，天天與祖父靠種田來掙錢。

有一天，我看到鄰居小剛有一雙很帥的白球鞋。他對我尺高氣昂地說：“看看，這是我媽給我買的，怎麼樣，漂亮吧！”我看了他那樣子，很不服氣。回到家，我吵着嚷着要祖母給我買。祖母說：“好好，買，給你買！”我高興地出去玩了。

晚上，我聽見祖母正對祖父說：“現在收成可不好，但心心（我的小名）卻吵着要買白球鞋，怎麼辦呢？”“怎麼辦，買唄，傾家蕩產也買吧！”我聽了，一陣酸流鼓上鼻頭，我走出去，小聲地對祖母說：“白球鞋我不要了，好不好？”祖母笑了笑，並沒有說什麼。

暑假的最後幾天中的`一個傍晚，祖母從外面回來，對我說：“心心，你快來看看，這雙球鞋你喜不喜歡？”我眼睛一亮，一雙白球鞋，跟小剛的一模一樣！我高呼道：“喜歡！您真好！”祖母笑了笑。

後來，我發現祖母爲了給我買這雙鞋，瞞着祖父將家裏的所有母雞都賣了，怪不得從那以後我吃不上雞蛋了。我十分難過，但又不敢與祖母說。

每當我看見這雙球鞋，我就想起祖母對我無私的愛！

三年級學生的作文 篇6

大家好，我叫於夢然，是繼紅小學三年十班的學生。我是一個活潑開朗的女孩，我有一頭烏黑髮亮的頭髮，喜歡梳一把馬尾辮。我長着一副可愛的鴨蛋臉，白白淨淨的。在那鴨蛋臉上，長着一雙又大又水靈的眼睛。一個小巧的.鼻子上面帶着一副小眼睛。紅紅的嘴脣，一笑兩個嘴角就向上翹，就像一隻小船，可愛極了。

在家裏我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，爸爸媽媽都寵愛我。在班上我的學習雖然不是很突出，但我的人緣比較好，因爲我不愛生氣，整天樂呵呵的，當我和同學發生矛盾時，我基本上能夠忍讓，所以班上一大半的同學都是我的好朋友。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，有國畫、書法、電腦、還有運動……。我最喜歡書法了，我很小的時候就學書法，從拿不穩筆到寫好字，我付出了辛苦，但我也得到了收穫。我的書法曾獲得學校“小小書法家”的關榮稱號，還取得中小在線杯優秀獎。我現在軟筆書法已經通過八級考試。但我也有缺點，我最大的缺點就是粗心，因此在學習上時常出錯。可我就不信改不了。你們看吧，我一定會改掉它，把“大粗心”變成個“小細心”。

這就是我，活潑快樂、興趣廣泛、可愛的我，喜歡我就和我交個朋友吧！

三年級學生的作文 篇7

“加油！加油！”聽聽，這是從落葉飛舞的秋天裏操場上傳來地吶喊聲，原來是田徑運動會開始了。

現在是女子600米長跑了，我們的運動員上場了，運動員是任藝楚和黃啓玥，開始了，裁判用槍“砰”的一聲，這聲音響徹雲霄，黃啓玥展翅鷹飛地向終點跑去，可是在第三圈跑不動了，我們一起大喊“加油！”，本來任藝閒也在最後一個，但她憋足了勁，撒開兩腿跑到了三甲，我們沸騰起來，用雙手使勁地鼓掌，任藝閒爲我們班得了三分，雖然黃啓玥沒有爲班級得分，但她已經盡力了。

跳高比賽開始了，任藝閒像騰空而起的小鳥，突然擡起腳猛一跳，跳過了欄杆，王梓潤開始有些害怕，她堅持到底，來回跳了十幾趟，但都沒跳過欄杆，蔡妮珂奮力地跳了過去，結果得了第五名，任藝閒得了第一名。

激動人心的接力賽開始了，我們全部的運動員幾經奮鬥地把棒傳給了下一個人，但別的.班級已經把我們甩在了後面，我們啦啦隊柔拳擦掌。在鄭佳楠接棒時掉棒了，“啊、啊、啊？怎麼會掉棒？”我們失望地叫着。雖然沒有得到名次，但我們啦啦隊還是爭先恐後地喊加油，一場比賽終於結束了，但讓我們懂得了堅持。

這是一次團結的“盛會”，拼搏的“盛會”，讓同學們在享受快樂的同時，學會了競爭，學會了合作，更懂得了堅持。