有關三年級奇妙作文合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的三年級奇妙作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級奇妙作文 篇1

未來的教室可真奇妙又有趣啊！

我們的教室可以隨意切換場景。假如這節課講的是瀑布，就可以馬上感受到李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”中，彷彿瀑布近在眼前，能聽見“嘩啦啦”的流水聲。假如這節課講的是大草原，我們立刻就彷彿至身在這“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”中，感受馬兒在奔騰，牛羊在吃草……

各種教學用品也變得奇妙了，黑板變成了電子版，老師在課堂上說的話電子版都能顯現出來。課間，電子版會把這件課的內容保存到老師的電腦上，再清理內容。

桌子對我們的幫助可大了，每個人的桌子上有一個小屏幕，老師上課講的內容，從電子版上顯示出，再顯示到我們桌子上的小屏幕上。要是下課了，老師讓抄的'什麼東西沒有抄完或不太懂這節課講的內容，屏幕上有回放，可以再看一遍。桌子還有一個神奇的功能，放學了，我們打掃衛生，桌子可以變成機器人幫我們打掃。

教室還可以根據人們的體溫來切換溫度，這樣就可以不用空調和暖氣了，不會污染環境，而且這還不污染，對人類的身體也不會有危害。

讓我們好好的學習，來實現這個科技想吧！

三年級奇妙作文 篇2

“哇!是大海!”

“譁--譁--譁，”海浪一次又一次地拍打着沙灘，一朵朵浪花在沙灘上盛開。

我開心地奔向大海，海浪翻涌，隨着波濤的涌動，我的身子也隨之左右搖擺，真是太有趣了。突然，調皮的海浪向我撲來，我渾身上下失去了重力，整個人重重地跌在了此起彼伏的浪花中，爸爸用力把我拉了起來。

“你真的很奇妙!你爲什麼會有海浪?海浪又是如何形成的?”我無數次的問大海。海浪撓撓我的腳丫，笑而不答，調皮地退回大海。

調皮的海浪又來纏着我，我不小心喝下了海水，海水非常鹹，因爲裏面有鹽纔會這麼鹹，那麼海水中含有的鹽又是從哪兒來的`呢?岩石中的鹽分溶化在雨水中，最後來到了大海里。

玩了好久，我們回到柔軟的沙灘上，在閃耀光芒的沙灘上開心地奔跑着，腳下的沙子非常柔軟，遊走在腳趾縫之間的沙子，像在給腳撓癢癢。

沙灘上有許多美麗的貝殼，有大有小，五顏六色，形狀不一。

大海真是奇妙啊!大海都有什麼呢?大海很大很大，它藏有無窮的祕密。

我愛奇妙的大海，大海給了我無限的快樂!

三年級奇妙作文 篇3

我靜靜地躺在草叢裏，盯着那羣勤勞的勞動者出神，恍恍惚惚，我也成爲了它們當中的一員......空間無限放大，我進入了螞蟻的世界中......

我發現草叢都變成了樹林，一個一個的螞蟻洞，變成了小房子。它們有的住在樹木的下面，有的住在街道的兩邊......我首先去的是它們的家裏，一進家門，一陣清香撲鼻而來，進去一看，原來是院子裏放了各種各樣的花。再往裏走，我就來到了儲藏室，裏面放了好多吃的：大米粒、麪包渣、動物的屍體......它們還在不停的`勞動，儲備足夠多的糧食，看着無數只螞蟻進進出出，頭上舉着收穫來的食物，我不得不佩服它們了。

我看到一隊蟻兵，它們排成整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地前進。好奇心讓我跟了上去。我們隊伍一起來到了一具蜻蜓的屍體前面。大家把它圍起來，然後，齊心協力把它拖回了家。

大街上，人來人往，有的在打掃衛生;有的在建房子;有的在巡邏......學生有的在跳舞;有的在上課;有的在讀書;有的在寫作業......它們都在辛苦工作，大家都在幹自己的事。

螞蟻的生活與我的生活，並沒有什麼不同的地方。它們的生活井井有條。雖然沒有警察、保安，但是它們也可以做的很好。

就這樣，我在螞蟻的世界中，度過了美好、充實的一天!很有趣!不是嗎?

三年級奇妙作文 篇4

森林裏可真奇妙呀！

你瞧，遠處一隻活潑的小鹿一蹦一跳地走在林間小路上，路的兩邊矗立着棵棵筆直的參天大樹，頭頂上層層疊疊的綠葉與湛藍湛藍的天空互相交錯、互相掩映着。身旁的小溪踩着輕快的節拍在流動，蜿蜒而下伸向樹林深處。成羣結隊的小魚在清澈見底的河水裏歡快地游來游去。小鹿隨着小溪的節拍開心地哼着唱……忽然，小鹿看見了一隻五彩繽紛的小蝴蝶，小鹿被這隻蝴蝶深深地吸引住了，它一動不動地停在小溪邊。這時，小蝴蝶看見了小鹿的角，以爲這是一棵小樹叉，它便飛了上去，輕輕地落在小鹿的角上，隨着那清風跳起了悠揚的.舞蹈。不一會兒，一隻黃橙橙的小鳥兒也飛了過來，落在小鹿的另一隻角上，鳴唱起動聽的歌兒，像是在爲小蝴蝶伴奏。小鹿站在那兒一動不動，靜靜地享受着這美好的畫面，不忍打擾，就這樣站了好久。

路過的小動物們都被小鳥和蝴蝶的表演吸引了，看見站在那兒一動不動的小鹿都很好奇，把小鹿的周圍擠得水泄不通。直到小蝴蝶和小鳥都飛走了，小鹿才長長地舒了一口氣，身子慢慢放鬆了下來。大家異口同聲地問道：“小鹿，你剛纔爲什麼站在那裏一動不動？”“因爲我不想嚇到小蝴蝶和小鳥，希望大家都能看到到這美麗的景象”“小鹿，你真善良啊！”大家不約而同地說。太陽漸漸偏西了，小動物們也陸續回家了。森林變了一個相貌，而依然那般神祕、奇妙！

三年級奇妙作文 篇5

午夜，我從睡夢中驟然驚醒，翻來覆去地睡不着。爲了打發時間，我變開始觀察房間裏變幻莫測的光線。

彼時，已經是半夜三更了。屋外的喧譁早已退去，只剩下一抹幽藍色的月光透過百葉窗在牆壁上映出了一棱一棱的灰影。漸漸地，那藍色的光逐漸褪去，我感到睡意涌來，便又沉沉睡去。

等我再次醒來，已經是凌晨了。深夜裏的.那抹幽藍色的月光已經完全褪去，取而代之的是夾雜着淡金色的白光。我真是後悔沒能親眼目睹這光線的變化。那一定很有意思吧。這白色的光一定是晨光吧，太陽是不是已經露頭了？期盼着新的一天開始的我暗自揣測着。

從百葉窗外透進來的光線從淡金色開始，慢慢地變得濃重亮麗，最後，變成了變成了濃濃金黃色。

屋外傳來了鳥鳴聲，“嘰嘰啾啾”，輕快的聲音還真是可愛啊。鳥鳴聲中還伴隨着牛奶瓶碰撞兵兵乓乓的聲音——我明白，新的一天掙的到來了！

經過了一夜的休整，我伴隨着晨光，迎來了新的一天！

早安！太陽！

三年級奇妙作文 篇6

20xx年6月1日，我們作爲地球村的第二批移民來到了月球……

我們乘着宇宙飛船來到了月球，看見這裏有一個城堡，接着，我和爸爸走進去，裏面琳琅滿目，裏面有一個大沙發，一個大電視，還有幾個臥室，臥室裏也有電視，接着，我和爸爸走了進來，又看見一大片耕田，裏面有黃瓜、西瓜、哈密瓜……很多植物和花草樹木。

那黃瓜都有一米來長，那大的西瓜甚至有幾百斤，那哈密瓜切開一吃，像嘴裏抹蜜一樣，很甜，我也聽爸爸解釋說：“在這裏，人們利用營養液和太陽能技術培養出來的植物可一季雙收，而且產量高，質量也倍好。這裏人們的糧食，蔬菜都由這裏供應。

誰說這茫茫月球是貧瘠的荒土，誰說這裏的人類不能生存，誰說這裏的植物不能生長，那說的.人，你錯了，這裏分明是一片富饒的寶地，讓我們愛護它吧。

接着，我又和爸爸去了魔幻學校，進去了，看見裏面都是圖書，然後，又看見一些孩子們在上課，接着，我又和爸爸去了奇幻水族館，裏面有很多魚，有海豚，還有水之霸王大虎鯊，我看見其中一頭虎鯊在捉食，然後，我又和爸爸開着無敵月球車去兜風了，只見我爸爸一加油門，那車飛了起來，在空中開了起來。

這次太空之旅真有意思。

三年級奇妙作文 篇7

在炎炎夏日裏，不是呆在空調房裏，就是吃着冰淇淋，有沒有什麼運動既能不出汗，又能得到一定的鍛鍊呢？哈哈，那就是游泳啦！

今天，爸爸帶我去大學城游泳館游泳，一方面能避避暑，另一方面能幫助我減肥。我先走進了女更衣室，用鑰匙把放衣服的櫃子打開，把泳衣換好，再戴上泳帽，走進了消毒池。來到游泳池邊，爸爸正在那等我呢！我連忙跳進了游泳池，可沒想到剛一進去就嗆了一口水，我連忙吐出來，因爲我還是在一年級的時候學了一點游泳，早忘光了。可是我怎麼也學不會，爸爸在一旁笑破了肚皮。

經過不懈努力，我的學習終於有了一點進展，我會打水了。我雙手扶着泳池的'邊緣，慢慢地浮了起來，然後雙腳拼命地打水，打得老爸滿臉都是水，老爸一個勁地擦着臉上的水，我就偷偷地在一旁幸災樂禍。

游泳遊好了，老爸一把把我拉上了岸，這時我便覺得身上的游泳衣好重，於是便急忙走進更衣室，脫下泳衣，衝了一下身體，換上乾淨的衣服，這才覺得舒服多了。

通過這次體驗讓我得到了鍛鍊，大家覺得我推薦的運動是不是很適合在夏天去做呢？那就趕快去游泳館好好爽上一把吧！

三年級奇妙作文 篇8

在這的家園裏，有許多許多的人類和。但你知道嗎？如果沒有了植物，那麼，就會變得單調無趣了。衆多的植物裏，綠色的葉子裝點着可愛的地球。

各種形態各異，色彩斑斕。有的像輕紗一樣柔軟，有的像翠竹一樣挺拔。就算是大畫家也畫不出這麼美麗的樹葉。芭蕉葉是最大的`樹葉，它大約有2米長；萬年青的葉子又小又綠；那小得像針似的，就是松柏的葉子了。

星期六的下午，我在我家樓下的花園裏採摘了許多“沒有名字”的樹葉。我把它們拿回家，然後放在清水裏沖洗了一遍，再把它們用乾毛巾擦乾。我找出一張白紙，把一串一串的小樹葉都給摘下來。我想：拼成什麼呢？對了，許多朵小花應該很漂亮吧？於是，我動起手來。先將小樹葉擺成一朵朵小花形，再粘上雙面膠，一朵朵的小花就完成了。我又拿來4根樹枝當花柄，接着我用樹葉剪成一個“秋”貼在最中間。太陽、還有其它的花邊，都是用樹葉剪成了。小小的、令我神往的樹葉，給我帶來了無窮的。

樹葉是非常普通的，雖然沒人觀賞它，沒人讚美它。但是，它那富有活力蓬勃向上積極的精神，使我想起了：離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。