實用的三年級活動的作文合集8篇

在平日的學習、工作和生活裏，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級活動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級活動的作文 篇1

今天，我們學校在二七廣場，舉行了一次有意義的義賣活動。

我們在老師的帶領下，來到了二七廣場的天橋，我們精心的準備，小心翼翼的把拍賣品擺放在自己租的攤位上，義賣活動開始啦，有的東張西望的期盼着上帝的來臨；有的拿着義賣品叫賣；有的吧一們精心的.整理、歸類；有的與客人商討價錢；有的正在交易。

我們組有我、仝翔宇、李夢琪、劉風耀、楊俊卓、田黎祥。帶的有：《我愛寫作文》、《昆蟲記 》、《海盜傳奇》……過那一會兒，一個叔叔過來指這三本《查理九世》問：“這個多少錢？”我回答：“6元錢一本。”叔叔說：“ 五元錢一本，中不中？”我說：“最低五元五角錢一本。”叔叔說：“我就帶五元錢”我很無奈地說：“好吧，賣給你吧！”叔叔爽快地掏出錢，而我戀戀不捨……

一轉眼的功夫我們組賣出了25元錢，突然，老師說：“收隊，把錢都交給組長。”我們戀戀不捨的離開了二七廣場。

這次義賣活動真有意義，讓我受益匪淺。

三年級活動的作文 篇2

讓我難忘的一次活動就是跳蚤市場，那次，我們在東四樓舉辦的跳蚤市場活動，大家都提前準備好了。

第一節下課，老師讓我們在東四樓的`門口站隊，我們跑着進去，同學們都在搶攤位，一個個跑的比兔子還快。我找了一個攤位，把我的玩具、書都放在上面，等待着買家的到來。這時，我聽到一個 消息“他們來了！他們來了！”我看門前，很多人來到門口，我們說：“歡迎，歡迎，熱烈歡迎”。然後，他們衝進來了，像是打仗一樣，來了一羣又一羣，這時，會議室裏亂成了一團麻，好像再趕會 。

這時，有幾個小同學來到我的攤位前，看中了我的小玩意，談談價錢，交易成功了。等了一會兒，有一位老師看中了我的《成語故事》，用4元錢就給我買走了。剩下的賣不出去了，我就裝到袋子裏 ，回到了教室，數了數錢，一共賣了10元錢，我真高興，這可是我第一次賺錢啊！

三年級活動的作文 篇3

教室裏靜悄悄的，同學們都去上體育課了，教室外又溜進幾隻小老鼠，又該搗亂了。

“媽媽，咬誰的書包？”“媽媽，咬誰的筆袋？”“咬誰的桌子？椅子呢？”“又咬誰的數學書？語文書呢？”“數學課作誰咬？語文的課作呢？”……鼠媽媽好不容易纔分配好他們的“工作”和“任務”。

小老鼠lulu很快用自己鋒利的牙齒在同學們的書包上咬了一個洞，其他的.小老鼠們，一個個鑽進黑黑的、“伸手不見五指”的“山洞”了。

銅銅這隻小老鼠動作可真快，一下子把一本語文書咬了個破洞，再溜到別人的書包裏……就這樣，一本本語文書……不，銅銅把全班同學的語言書咬了個稀巴爛。小老鼠們熱烈得鼓掌，向銅銅表示祝賀。因爲，他們最喜歡這樣了。

時間不多了，老鼠們趕緊溜了回去，今天他們可滿意了。

下課了，同學們回到了教室。臉上一個個開心的表情被變成了憤怒。

打這以後，同學們再也不敢上體育課了，而是常常把體育課叫“魔鬼來了”課。

三年級活動的作文 篇4

“叮—”一陣清脆的上課鈴聲響起，我們全班同學在六樓綠草如茵的操場上。舉行一次難忘的應聘活動。

操場早已沸騰了，同學們個個信心滿滿，躍躍欲試，手舞足蹈。這時，劉老師一臉嚴肅地：“誰願意第一個上臺應聘？”同學們你望望我，我望望你，沒人舉手。劉老師又語重心長地說：“這是一次鍛鍊，誰原意第一個上臺演講，誰就有最大的機會。”過了好一陣，幾位同學開始躍躍欲試。我天生就膽小，說不定會結巴，還是把機會拱手讓人吧，我自己再準備準備，以防萬一。

洪林新開始演講，老師那緊繃的臉終於露出了欣慰的笑容。他頓了頓說：“大家好，我想應聘紀律委員。”又流利地講出了理由，深情並茂地說：“我一定會積極爲大家創造一個五彩繽紛的教室，請相信我，給予我支持與幫助吧！”看他不露聲色，可我的手還是舉不起來，怕說錯被同學笑話。隨着前幾位同學的演講，就連平時十分害羞的吳思岑都上臺應聘了。雖然他擠出的幾句結結巴巴而簡單的`語句，讓我們在臺下偷笑，但他仍堅持說完最後一個字，贏得了我們如雷貫耳的掌聲。

不能再等了，我心裏按耐不住衝動，毅然舉起了手。再看看四周，沒一人舉手，我心中有些後悔，很快，老師點了我的名字，雖然信心大增，但還是很緊張，可已經舉起了手，劍在弦上，不得不發，我只得走上臺。忽然，我看到一張張熟悉的臉上浮出的微笑，我心想：“就爲了這些，我拼了。”我清了清嗓子，用膽怯的聲音說：“大家好，我想應聘文藝委員，我會……”到這兒我卡殼了，急得我直跺腳，又吐出幾句殘缺的話，只覺得臉發燙，說話也含糊其詞……真想挖個地洞鑽進去。可是，教室裏仍響起了掌聲。

雖然應聘結束了，可我仍沉醉在歡樂中。其實，評選的結果並不重要，重要的是過程，因爲我鍛鍊了自己，我明白了，人最不可少的是自信和勇氣。“自信是成功的第一祕訣。”這句話一直迴響在耳畔，這真是令人難忘的一次應聘活動呀！

三年級活動的作文 篇5

我們的大課間有25分鐘，這對於我來說，已經是非常長的時間，這本應該是我很高興的時刻，可現在，我想高興都高興不起來。

這一週，衛生值周的袖標又給我們班，由於我是班級裏的衛生委員，當然要檢查別的班級的衛生。由於袖標的來之不易，每七週才輪到我們一次，這又是多麼光榮的職務呀。因爲這些原因，所以我想好好的當這周的課間衛生值周生，在第二節課下課時，我剛要高高興興地蹦出班級，出去檢查，大喇叭又準時地、毫不留情地把我叫上五樓，讓我上五樓排隊形。此時，我是又氣又惱。但不得不走上五樓。因爲，我是合唱隊的，下週三省裏就要來檢查，而我們的合唱確是剛抄完要寫得歌詞。所以，現在我們是十萬火急、慌慌張張地進行排練。因爲，我們畢竟是代表大城子鎮所有的小學演出。在五樓會議室悶30多分鐘，我們終於排完隊形，分完聲部，讓我們走。但我們還沒有動地方，老師又提醒一句：“高聲部的同學明天不用來！聽到通知後，再來，低聲部的`同學明天還上五樓會議室，繼續排練。”我一聽，差點沒氣暈我，因爲我是低聲部的同學，明天還得接着上會議室。

第二天一大早，喜訊傳來，我的數學奧林匹克競賽成績的第二名，讓大課間到大廳領獎。我很高興，但又很爲難，因爲，我又要去會議室，又要去大廳，我不可能會分身術呀！怎麼辦？我最終決定先到五樓會議室告訴老師一聲，向老師請個假，再去領獎，那也不遲嘛。我想出這個主意後，自言自語地說：“我可真聰明！”第二節課下課，我向老師請個假後，剛要下去，卻又被老師叫回來，說是不讓去，我只好鬱悶地呆在五樓。

咳，真是一個又忙，又煩惱的大課間。

三年級活動的作文 篇6

星期五，我懷着好奇的心情來到了特殊學校。一走進校門，一座座美麗的教學樓展現在我們面前。

有兩個禮儀生來迎接我們，把我們帶到一個很大的會所。在會所裏舉行了頒獎活動，頒完獎後，我們開始表演誦讀，因爲這次誦讀我們用了兩天的時間來準備，所以要好好來表演，當我們誦讀完後，他們立刻鼓起掌來，他們不知道我們還有一首歌沒唱，可能他們覺得我們們表演得好，所以鼓了兩次掌。接着他們特殊學校的同學們表演了兩首歌，分別是“採磨菇的小姑娘”和“拔蘿蔔”。我聽了覺得這些智障學生要唱出這樣的水平，已經是不容易了，說明他們學得很努力，這種精神值得我學習。表演完之後，我們來到了一個很寬敞的體育活動室，在裏面舉行了三個好玩的遊戲，其中，最有看頭的'是胡逸凡和他的搭檔，哨聲響之後，胡逸凡卻追也追不上，對手很輕鬆的完成了一系列的動作，把球運到了對面，我們看了都哈哈大笑。

美好的時光就是那麼短暫，一轉眼，我們就要回去了，於是，我們向他們揮手告別……

三年級活動的作文 篇7

星期天，我在體育館參加了游泳隊組織的游泳比賽。爲了這次大賽，我苦練了一個暑假。

開始比賽了，我順着臺階走到了水池邊的.跳水臺上。選手們穿着鮮豔的泳裝一字排開，我的心“咚咚”直跳，腿直髮抖。裁判剛喊：“預備”，一個同學就“撲通”一聲跳進水中，逗得觀衆哈哈大笑，他不好意思地紅着臉，爬上跳臺。望着盪漾着微波的清清的池水，我深吸一口氣，不再緊張了。“砰”槍聲響了，我輕快地躍入水池，手腳並用，像一枚魚雷，飛快地射向終點。在熱烈的掌聲中，我站上領獎臺。不一會兒，我高高興興地帶着金牌回家了。

成功是給有準備的人的。這次活動讓我明白了這個道理。

三年級活動的作文 篇8

星期天上午，李老師給我們上了一節有趣的活動課——氣球比賽。

在比賽前，老師先宣佈比賽規則：把同學們分成四組，以桌子爲界限，每組組員分別站在桌子兩邊。其次只許用頭頂或用嘴吹。

其餘的`動作一概不能用。然後氣球在誰的領地上落下就算輸了。分預賽和決賽兩場。

激烈的比賽開始了，老師邊吹口哨邊把氣球拋向空中，我踮起腳尖，傾斜着身子，仰起頭伸長脖子，目不轉睛地，盯着那個黃色的氣球，鼓起腮幫子撅起小嘴使勁地吹，那個氣球飄飄悠悠地飄到了他們那邊，對方也不甘示弱。有一個男孩目不轉睛地盯着氣球，歪着頭，雙腿向上一蹦用頭一頂，氣球被他頂到了我們的領地上“安息了”。他們贏了。個個興高采烈的，而我們則垂頭喪氣的走下場來。

這堂活動課可真有趣啊！還讓我明白：只有團結合作纔會成功！