【必備】三年級下冊的作文合集7篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級下冊的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級下冊的作文 篇1

今天陽光明媚，天空萬里無雲，是浦佐冬天少有的好天氣。我和媽媽出去散步、曬太陽。

我們路過家附近的多聞橋時，我看到河中有一們穿着水服的叔叔，他手中拿着網，好像是在撈魚。我很好奇，於是我和媽媽在橋上看他怎麼樣撈魚。看了一會兒，我就發現他不是在撈魚，他是在清理河中的塑料袋等垃圾。二月的河水很涼，他站在河水中一定很冷吧？如果人們都能自覺地做到不往河中扔垃圾，那該多好呀！

保護環境，人人有責！我要做一個講衛生、愛護環境的好孩子，讓我們生活的.大自然更加美麗！

三年級下冊的作文 篇2

本單元的作文教學是寫寫自己最拿手的本領。

因爲本單元的口語交際跟作文內容息息相關，密不可分，所以我最先的教學設計思路是把單元的口語交際和作文教學內容相整合，形成一條連貫的作文教學指導思路，同時可以節省一個教學課時。

本單元的作文教學設計得到了專家王校長的'親切指導，也得到了同級組老師的無私幫助，幾經修改，受益匪淺，在此特別感謝。

本課的教學我主要遵循一個原則：以生爲本。充分信任學生，高度依靠學生，大膽拓寬學生的寫作思路和激發學生的表達慾望。首先，我充分利用多媒體輔助教學手段，展示各行各業各種各樣有本領的人士，讓孩子們對本領有一個相對直觀的感性認識，從而激發了孩子們從身邊熟悉的人物身上尋找特殊本領的寫作慾望，孩子們發言大膽積極，暢所欲言，自由奔放，言語間流露出對本領的欽佩和嚮往。

其次，我做了大量的準備。事先讓孩子們回去學做家務，學炒菜做飯學騎車等，孩子們已經有了一些學本領的直觀經驗，寫起來相對會比較順手。同時我也上網瀏覽了一些同齡孩子的優秀習作片段，給孩子們一些寫作方法的橫向指導。

本課的教學不足是留給孩子們寫作的時間不夠，所以沒來得及讓學生互評和個別點評。以後改進。

三年級下冊的作文 篇3

我的家鄉—吉林省、松原市、前郭爾羅斯蒙古自治縣，位於松花江畔。我們這裏有半個世紀的悠久的歷史，前不久她剛過完50歲的生日。

我的家鄉物產非常豐富，盛產大豆、高粱和水稻，這裏有遠近聞名的旅景點“查幹湖”，它還是吉林省最大的內陸湖，全國十大淡水湖之一，到了夏季，景色非常美麗，每天都吸引着全國各地的遊客到那裏去遊玩，品嚐那裏的特色產品，尤其是那裏的魚兒。查幹湖的魚又多又大、又肥又香。人們都稱爲“魚米之鄉"，我們這裏地下有很多石油，被稱爲“油城”，這是我們家鄉創造財富的最大的.資源。

我的家鄉有一眼望不到邊的大草原，這裏的細毛羊是我們家鄉特有的品種，也是全國聞名的重要培育基地。我愛我的家鄉，更愛家鄉的人民，有草原般的寬廣的胸懷，豪爽的性格，這裏的人們能歌善舞，每個人都會拉一手好的馬頭琴。你知道家鄉特製的醇香奶茶招待，還會送上潔白的哈達祝福客人吉祥如意。

我的家鄉變化可大了，以前的土路不見了，都變成了寬廣的柏油馬路，四通八達，以前的房子不見了，都變成了高樓大廈，這裏修建了許多供人們休閒娛樂的文化廣場。每當夜幕降臨，家鄉到處是彩燈高照，非常壯觀。

我愛我的家鄉！

三年級下冊的作文 篇4

“我愛我有家，我和爸爸媽媽，愛是不吵架，陪我一起玩耍……”每當聽到這首歌，我就覺得幸福洋溢在我的身邊，因爲我有一個幸福的家。

記得有一次考試 ，我只考了八十幾分，於是，我灰溜溜地回到了家。爸爸對我說：“回來啦，這次考試考得怎麼樣？”我低着頭從書包裏拿出試卷，讓爸爸看了看。原本我以爲爸爸會狠狠地批我一頓，可是爸爸卻笑着說：“哦，這次的錯題是你粗心造成的，下次多注意下可不能再犯同樣的錯誤了。”當我聽到這話時，我的心裏感動的不得了。

還有一次，空中下起了傾盆大雨，同學們的家長們都陸陸續續地來接他們了，可是我的家長在哪呢？於是，我下決心自己走回家。當我頂着大雨跑着的時候，忽然聽到背後有人在叫我，我扭頭一看，原來是媽媽，媽媽正穿着雨衣手裏拿着一把傘。當我停下的那一刻，媽媽立刻把傘給我撐了起來。當我看到雨水順着媽媽的臉往下流的時候，我的眼眶溼了。於是，我們趕快回到了家。回到家後，媽媽感冒了，這時我的'心裏難受極了。

如今聽到這首歌，我依然能感受到爸爸媽媽對我的愛。我一定不辜負父母對我的愛。父母的愛如小船，把我們渡向對岸。

三年級下冊的作文 篇5

不知不覺，秋天已經到了人間。

秋天，果園裏的蘋果熟了，像個小姑娘那一張張羞得通紅通紅的臉；黃澄澄的鴨梨上方小，下方大，彷彿是一個個金葫蘆；紅彤彤的柿子高掛在枝頭，好像節日的燈籠；石榴笑破了肚皮；鄉間是多麼可愛呀!

再看那一大片草地，小草已經枯黃，可當中卻盛開着不少野花。一羣穿花花綠綠毛衣的'小朋友圍在一齊，歡樂的唱啊、跳啊，鄉間的秋天是多麼歡快!

柔和的太陽普照在人們身上暖洋洋的。瓦藍瓦藍的天空中一羣大雁正往南方飛去，好像是在說：“天氣涼了，我們要飛到南方過冬去了。”

三年級下冊的作文 篇6

我的家鄉在遂寧。它是一座環境優美的城市。可是，從前我的家鄉可沒這麼美麗，整座城市環境污染嚴重。綠化減少，空氣質量差，人們的.環保意識很差。後來在各級領導的帶領下，經過全市人民幾年努力，我的家鄉發生了翻天覆地的變化。

就說觀音湖吧！以前，它叫涪江，江面漂着很多垃圾，坐船玩的人吃過的可樂瓶、水果皮隨手扔進觀音湖裏。湖裏的小魚都被臭死了，人們看着這些垃圾，只能掩着鼻子快速走過。現在，湖裏再也沒有可樂瓶、水果皮、等垃圾，小魚自由自在的遊着，觀音湖美麗極了！

我的小區原來是一個垃圾堆，人們總是隨地扔垃圾、吐痰，風一吹，塵土飛揚，人們回家總遮着鼻子和嘴巴。現在，小區環境優美，大家快樂地回家了。

三年級下冊的作文 篇7

父愛如參天大樹，母愛似涓涓細流。冰心是一位慈祥的母親，但在我心裏有一個人比冰心還慈祥，那就是我的母親。

記得那次，我在王昊哥哥家玩。正開心的時候，我一不小心把一盒彩色顏料給打翻了，我哇地一聲大哭起來，因爲新衣服被弄髒了。我本以爲哥哥會安慰我，恰恰相反他不但不安慰我，反而哈哈大笑起來，還一直笑話我：“你都多大了，還把顏料灑到衣服上，太笨了吧。”於是我推開哥哥，打開門就哭哭啼啼地跑回家了。

回到家裏，我看見正在專心致志寫材料的媽媽，趕緊用手輕輕地把衣服上的顏料蓋住。可媽媽的.眼睛尖，一下子就看到了，頓時火冒三丈，生氣地說：“你都多大了，還那麼淘氣？我告訴你，今天你必須自己把衣服和褲子洗乾淨了，聽見沒有？”我哆哆嗦嗦地說：“聽見了。”我趕緊打開水龍頭，把帶有顏料的地方抹上洗衣粉，嬌生慣養的我哪受過這個屈，沒幾下，手就搓紅了。我嘴裏嘟囔着：“煩人，討厭。”終於洗完了，媽媽走過來，看見我那紅彤彤的小手，心疼地說：“體驗到辛苦了吧，下次你就會珍惜勞動成果了。”媽媽衝我微微一笑，我也笑了，我忽然覺得媽媽的笑容親切又燦爛。

母愛有很多表達的方式，但最重要的一種是愛就是教育。