【必備】三年級的作文合集7篇

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的作文 篇1

夥伴們，你們一定都有自己的寵物吧？我的寵物就是兩條可愛的小魚。爲了歡迎它們的到來，爸爸還專門給它們送來了一個大大的禮物！

一到家，我就迫不及待地把包裝盒打開。哇，那是一個陶瓷製成的魚缸！魚缸裏邊畫着碧綠的荷葉，挨挨擠擠的，幾朵粉嫩的荷花從荷葉裏冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全都展開了，露出嫩黃色的、可愛的小蓮蓬。那些荷葉長得太茂盛了，魚缸裏邊都撐不下了，有幾朵調皮的就跑到外邊去了！我忍不住用手去摸，真光滑呀！可這麼美麗的一幅畫，卻少了幾條嬉戲的小魚兒，如果把我的小魚放進去這幅畫就更完美了！這時，我又發現，兩隻蜻蜓落在一朵含苞待放的荷花上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！

我把魚缸用水洗了又洗，然後放入清水……哈哈，那兩隻貪玩的小魚早就看中這個美麗的大池塘了,只見它們做了一個完美的高臺跳水,“撲通、撲通”就從我手中溜走了。“噢……慘不忍睹！”我忍不住爲那兩個小傢伙喊疼了。原來，它們一進入水中就搖晃着大尾巴向荷葉下面鑽了過去，結果——“咚”！哎，這兩個小傢伙一定在想：世界上怎麼會有這麼硬的荷葉呢？

我有一個與衆不同的魚缸，小魚也有一個與衆不同的家！

三年級的作文 篇2

我喜歡跳舞，喜歡在大家的注視中伴隨着優美的音樂翩翩起舞，即使在家裏沒有觀衆，我也會穿上那雙紅色的舞蹈鞋，拿着手絹在穿衣鏡前扭來扭去的“臭美”。只要有音樂，我就想跳舞，真像那句歌詞唱的那樣“做什麼都不如跳舞！”六歲那年，媽媽帶我去“吳迪舞蹈學校”學舞蹈，當時她還擔心我會不會又哭又鬧，沒想到我一下子就喜歡上那裏，雖然吳老師很嚴厲，雖然學舞蹈很苦，但是我從來沒想過放棄！我參加了很多次演出，每一次觀衆的掌聲，都讓我小小的心裏充滿了喜悅！我以爲舞蹈會一直陪着我長大。

沒想到等我讀二年級的時候，我的數學成績很不理想，媽媽不止一次的說過讓我去學奧數，說對我的數學會有幫助。就在五月一日那天，我們有一場重要的演出，也就在那一天，有一家非常有名的奧數班招收新學員，上課時間正好和學舞蹈的時間衝突。媽媽早早就爲我報了名！我懇求媽媽讓我參加最後一次演出，那天的演出我格外用心，我知道那是我的告別演出。演出結束後，別的小朋友都牽着媽媽的手回到舞蹈班繼續上課，而我和媽媽卻急匆匆的鑽進出租車往回趕，我透過車窗不停地向舞蹈班的方向望着，媽媽突然拉住我的手說：“寶寶，如果你真的很喜歡舞蹈，那媽媽現在就帶你回去上舞蹈課！”我清楚地看到媽媽的眼裏閃着淚光，我知道媽媽也很爲難，她昨晚和爸爸一直商量到深夜，我故意用一種輕鬆的語調說：“沒關係的媽媽，我去學奧數，那樣我又可以認識一羣新朋友啦！”媽媽緊緊拉着我的手，什麼也沒說，我把頭埋進演出服裏，悄悄擦掉臉上的淚……就這樣，我告別了舞蹈，開始學習奧數，寫作，英語……但是時時縈繞在我夢境的，是那雙心愛的紅舞鞋……

三年級的作文 篇3

我有一個偶像艾弗森，他是NBA籃球聯賽丹弗掘金隊的當家球星。他打球也像挖金子似的刻苦鑽研，非常認真，進球的總是他。艾弗森的頭髮像觀音菩薩坐的蓮花臺一樣，頭上戴着一個黃色頭套。他的皮膚是黑色的，好像刷了一層漆似的。黑皮膚加上黃色的頭套把艾弗森打扮地非常帥氣。艾弗森的手臂非常得長，大約有一米呢，真像一個長臂猿。他扣籃時好像爬樹枝，他把球投入籃中好像摘着了果子一樣。

有一次掘金隊和開拓者隊打了一場非常激烈的比賽。比賽打得很精彩，艾弗森和安東尼聯手拿下了40分，艾弗森的進球全是靠他那長長的手臂投進的。比賽進入了加時賽，加五分鐘。掘金隊在3分12秒時被對手投進了二分球，比分變成了103比105，開拓者隊領先二分。在還有一分鐘時，掘金隊獲得了邊線球，安東尼把球送出給艾弗森，艾弗森投了個三分球。在比賽將要結束時球進了，掘金隊絕殺開拓者，以106對105險勝開拓者隊。進球的艾弗森一臉自信。

這場比賽正印證了艾弗森的綽號答案，艾弗森交出了令球迷們滿意的答卷。艾弗森真是掘金隊的金子永遠閃閃發光。

這就是我的偶像艾弗森。

我們每個人心目中都有自己的偶像，可能是影視新星，可能是文學大家，也可能是運動健將。這不，此文的小作者崇拜的就是艾弗森這樣一位灌籃高手。作者從外貌、球技兩大方面來介紹自己的偶像，語言表述很有條理，主題明確。

三年級的作文 篇4

我非常喜歡吃牛排，爸爸買了很多牛排在家裏做，即方便又省錢，而且味道好極了，可以媲美店裏的大廚水準呢！

今天爸爸又準備煎牛排，我在廚房幫爸爸打下手。我真想早點吃到牛排，就催着爸爸快點。爸爸看着我說：“依諾，咱家這隻平底鍋，每次只能放兩塊牛排，煎一面要2分鐘，牛排得煎兩面，需要4分鐘。咱們可得煎3份牛排。”我嘟嚷着說：“老爸，那至少還要等8分鐘啊！兩塊牛排一共4分鐘，再得煎一塊牛排還要4分鐘。”

話音剛落，爸爸哈哈笑了，溫柔地摸摸我的頭說：“說得不錯，不過既然依諾想早點吃到牛排，那就得動動腦經想想辦法。能不能縮短時間？”我肯定是沒轍了，想不出辦法來，只得向爸爸求援。爸爸說：“那就看我的吧，你來幫我計時。”

於是，我們分工合作，爸爸煎牛排，我計好時間。只見爸爸先將兩塊牛排同時放入鍋中一起煎，2分鐘後這兩塊牛排都熟了一面，這時，把其中一塊取出來；另一塊翻個面，再放入第三塊，又煎了2分鐘，將兩面都煎好的那塊取出來；把第三塊翻個面，再將之前取出的那一塊放入鍋煎，在煎兩分鐘局全部熟了。這時差不多用了6分鐘。足足比我說的8分鐘少2分鐘。

太神奇了，2分鐘就這麼節約出來了。看來，有的時候，我們做起事情來，還得先動動腦筋，可能你就能創造出奇蹟來。

三年級的作文 篇5

五一小長假到了。第一天，我迫不及待地想和爸爸媽媽出去玩。可是，雨姑娘真調皮，非得在這時候下雨，我只好在家呆了一天。第二天雨過天晴了，下午，我和爸爸媽媽高興地去五洲城看馬戲團表演的節目。

節目很精彩！我首先介紹獅子、老虎過彩虹橋。它們排着隊，第一個過彩虹橋的是獸王大獅子，它上去的時候很威風，到下去的時候差點滑倒，逗的`觀衆哈哈大笑，獅子臉都紅了。然後過彩虹橋的是老虎，它威風凜凜的樣子像一個嚴厲的教官。

第二個節目是“猴子撈月”。先是有一個叔叔倒掛在高空，等待下一個人倒掛上去。然後下面的鞦韆上有兩個人，像猴子一樣，把鞦韆越蕩越高，蕩的鞦韆像車輪在打轉。瞬間，其中一個人藉助鞦韆的力量“飛”了出去，雙手抓住了高空的叔叔，讓後把雙腳掛在叔叔的身上。緊接着，鞦韆上的叔叔阿姨們像一隻只猴子接二連三的倒掛在高空了。真像猴子在撈月亮啊！

馬戲團一個又一個精彩的節目讓我目瞪口呆，大開眼界。看節目的時間過得真快，快樂的一天就這樣結束了。

三年級的作文 篇6

在一二年級的暑假裏，我沒有給自己規劃好怎樣安排時間，一會兒寫數學，一會兒寫語文，一會兒看電視，最讓人費解的就是晚上睡得晚，自然早上就起不早。

一點規律也沒有，白白地荒廢了兩個暑假。當看到龐婕蕾寫的上面這段話時，我想起媽媽曾經教導我：人要立長志，而不能常立志。於是在這個暑假剛開始的時候我給自己制定一個假期計劃：每天早上7點起牀！把老師佈置的作業分解開，語文每日寫古詩3首、成語5個，看作文兩篇；英語每日背會5個單詞；數學……書法……計劃制定好了！ 執行計劃的第一天，我早早起了牀，吃過早飯，然後按照計劃開始一項一項的完成。當完成最後一項時，我擡頭看了看時間，哇！才11點！果然早起的鳥兒有蟲吃！才11點我已經完成了一天的作業！就算假期作業再多我也不怕！正如莫莉所說原本烏雲密佈的心情逐漸明朗起來。中午睡個午覺，下午可以去騎自行車，還可以去書店閱讀課外書，還可以……越想越高興，早起真是太好了！ 魯迅先生早年在自己的課桌上刻下了一個早字，是爲了提醒自己時時早、事事早，激勵他在人生道路上不斷前進，最終成爲了文學巨匠。

要想充分利用時間，只有合理安排時間！事實證明，早起的鳥兒真的有蟲吃！

三年級的作文 篇7

我有一個溫馨而又美麗的家。在我家裏有一個式樣；屬於我自己的小天地，那就是我的小臥室，它是我學習和睡覺的地方。

我 的小臥室門上掛奧運福娃歡歡，歡歡的原形是火，而且這火還是奧運聖火呢！同時它還代表着激情，人們之所以看到奧運比賽那麼激動，可都是歡歡的功勞呀！一進門向右看就能看到我最喜愛的小牀了，牀單上還印着迪斯尼的大明星——米老鼠米奇呢！在小牀的正前方是我的寫字桌，它可是我的學習的好夥伴，它的上面有一個兩層書櫃，裏面都是我愛看的書，有《動漫世界》、《少兒畫王》、《課外生活》等等。書桌右邊是個衣櫃，裝着我一年四季的衣服，有時還是我與媽媽捉迷藏的藏身之所，每當我要睡覺的時候總要看一看我牆上的十字繡，這個十字繡繡的是一個“勤”字，是爸爸、媽媽希望我勤奮學習，長大出人頭地的。

啊！我愛我的小臥室，我爲我擁有這樣的臥室和家庭而感到幸福！