實用的小烏龜三年級作文彙編10篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小烏龜三年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。

小烏龜三年級作文 篇1

我家有兩隻小烏龜，一隻小烏龜非常活潑，喜歡爬來爬去，我給它取名叫“小猴子”。另一隻可懶了，我叫它“懶洋洋”。

“小猴子”的頭圓圓的，頭上有一雙小小的眼睛，總是東張西望，背上揹着重重的肯卻一刻也閒不下來。龜殼上的花紋是六角形的，我數了數，一共有二十七塊六角形。前腿和後退是橢圓形的，上面長着尖尖的爪子。尾巴像一個小三角形。

“懶洋洋”總喜歡呆呆地望着“小猴子”，好像在說：“你怎麼爬也爬不出盆子的，這樣白費力氣，還不如好好休息一下呢！”

聽說烏龜到了冬天會冬眠。我做了個試驗。我先把“小猴子”小心翼翼地裝在玻璃缸裏，再把它放進冰箱裏。大約過了二十分鐘，我打開冰箱的門，只見剛纔活潑亂竄的小烏龜安靜下來了，我用手指輕輕地點了點龜殼，它居然對我不理不睬。媽媽連忙關上冰箱的門，叫我下午再來觀察。到了下午，我迫不及待地打開冰箱門，發現烏龜一動不動，頭和四肢都縮進龜殼裏去了。我以爲它死了，急忙跑去問媽媽：“媽媽，我的小烏龜死了。”媽媽不慌不忙地把“小猴子”從冰箱裏拿出來，放在陽臺上曬太陽。過了一會兒，只見“小猴子”慢慢地睜開眼睛，昂起頭來，東張西望，眼睛裏充滿了好奇，似乎在問：“春天這麼快就來了嗎？”

經過這次試驗，我發現烏龜冬眠與溫度有關係。後來，我查了資料，當烏龜在十二攝氏度以下，它就會冬眠。

小烏龜三年級作文 篇2

“啊，不好了，烏龜不見了！黃智，你快起牀呀！”媽媽大叫了一聲。我立刻從美夢中驚醒過來，“什麼，烏龜不見了？”我二話不說，立刻從牀上蹦起來，穿好衣服，十萬火急地衝到陽臺，“天啊，烏龜真的不見了！”我望着烏龜空空的家說。

還等什麼，馬上找呀！我首先把我養的植物移開，看看有沒有藏在空隙之中，緊接着我又找了陽臺的椅子下面，也沒有。這時，我忽然聽到一陣輕微的悉悉索索的聲音，應該是烏龜的爪子和地面磨擦的聲音，一陣驚喜涌上心頭！我順着聲音找去。沒錯！烏龜正在洗衣機下面一個很小的空隙裏。我找了一根小木棒在那裏捅着烏龜，試想着它受不了的時候會自己出來，可這似乎並不管用，那倔強的烏龜好像要拼命和我抗爭到底，就是不願意出來。

唉，這可怎麼辦呢？突然，我的腦子裏又轉出了一個點子。我跑到了客廳，把烏龜最愛吃的龜糧拿了出來，來到陽臺，我把龜糧一粒一粒地放在了洗衣機的下面，直到最後一粒龜糧擺到它的家門口前爲止。激動的我屏住呼吸躲在了一旁安靜地觀察，哈哈！烏龜還是抵抗不過美食的誘惑，揹着重重的殼兒慢慢吃來。直到烏龜吃完最後一粒，才感覺不對勁，掉頭吭哧吭哧地往洗衣機下面的空隙裏鑽。但一切都爲時已晚，我一把抓住了它的殼，把它放進了它的家中。爲了保險起見，我又在它家的上方加了一塊木板，作爲對它的“獎勵”！

小烏龜呀小烏龜，以後可千萬不要再和我捉迷藏了哦！

小烏龜三年級作文 篇3

我有一隻非愛可愛的小烏龜，是爸爸獎勵我的小禮物，我非常喜歡它。

我把小烏龜放到魚缸裏養，這隻小烏龜長3釐米，寬2釐米，嘴邊有一塊紅，殼上長着像足球上的花紋一樣的條紋，很硬，爪子非常鋒利，尾巴像一根針。

小烏龜非常可愛，每次我寫完作業時，我就逗它玩，只要輕輕一碰它的尾巴，它馬上就把全身縮了回去。有一次，我把它給翻了個身，它翻回來的時候很好玩，先用一個爪子一扶地，再一使勁，就翻回來了，動作非常可愛。

小烏龜吃食的樣子也非常好玩，一看見龜糧後，它先用爪子試探性地碰一下，馬上就縮了回來，這樣反覆幾次，確定沒問題、很安全以後，馬上把龜糧吃了下去，真快！

小烏龜還是我的好朋友呢，我高興時它陪我開心，我不開心時它默默地分享我的不愉快。有一次，我考試成績非常不好，在學校老師批評了我，悶悶不樂地回到家，我直接向小烏龜訴苦，小烏龜好象懂得我的心事，先是對我搖搖頭，然後努力地扭動身體，左右搖擺起來，看着它有趣的樣子，我笑出了聲。

怎麼樣，我的小烏龜是不是真的很可愛？

小烏龜三年級作文 篇4

一天我二姑給我買了兩隻小烏龜。它們一大一小，有着不同的花紋，身上披了一層厚厚的鎧甲。它們的四肢扁而平，嘴巴尖尖的，小尾巴卻躲在殼裏，只有在運動的時候纔會露出來。

小烏龜一開始被養在一個桶裏，它們似乎對這個世界充滿了好奇心，總想爬出來，可是桶太高了，它們的“逃跑計劃”每次都會以失敗而告終。

過了一會兒，二姑給小烏龜們拿來了龜糧，我把它們灑在了水面上，大一點的烏龜仗着自己身強體壯，不讓體型小的那隻烏龜接近食物，“小不點兒”烏龜只能等大的那隻吃飽了自己再吃。

等它們長大了一些，小桶就不能滿足於它們的要求了，於是二姑把它們放到了大一些的盆子裏，因爲盆子很矮，所以它們經常“越獄”。有一次我發現小烏龜們不見了，就和二姑一起找“咦？沙發下好像有什麼動靜？二姑，快來看！”二姑趴在地上一看，有一隻小烏龜就藏在那裏，另一隻去了哪裏呢？我把門一關上，又發現了另一隻小烏龜。就這樣，兩隻小烏龜就被抓捕歸案了。

過了一段時間，小烏龜們比以前長得更大了，就被二姑放到了一個魚缸裏，還用石頭搭了一個“露臺”，好讓它們可以在上面曬太陽。今天餵食的時候我發現了一個奇怪的現象：大一點的烏龜反而讓“小不點兒”先吃，等“小不點兒”吃飽了自己再吃。我想：它們可能是一雄一雌，說不定以後還會下一窩龜蛋呢！小烏龜們已經三歲了，我希望它們能開開心心的生活。

這就是我的兩隻小烏龜，通過細心觀察，我發現了它們的一些生活習性，這是不是很有趣？

小烏龜三年級作文 篇5

我家養了一隻小烏龜，因爲是我自己釣來的，我很喜歡它。

小烏龜身穿一件墨綠格子的大衣，就像古代士兵身上穿的鎧甲。它的脖子兩邊各有一條紅印，兩隻小小的`眼睛鑲嵌在兩個黑黑的圓圈中間。它的膽子很小，剛到我家的時候，它的頭、四肢、尾巴都緊緊的縮在殼裏一動不動。只有當四周沒有人時,

它才把頭從殼裏悄悄伸出來打探一下，只要一有動靜，立刻又縮到殼裏。

我的小烏龜是個挑食的傢伙。如果你餵它黃瓜、西紅柿等蔬菜時，它鼻子一聞，馬上就遊開了，但你餵它魚、肉時，它立刻來了精神，一口咬住，狼吞虎嚥的吃了起來。

我已經和小烏龜成爲了好朋友。只要我喊它的名字，它就會從水中擡起頭來看我。

我喜歡我的小烏龜。

小烏龜三年級作文 篇6

我家養了一隻小烏龜，叫“Jack”。

“Jack”的殼上共有13個正六邊形，鋪得非常整齊。真像一位大數學家。在殼的邊緣有一圈細細的外緣，真美啊！殼的顏色有咖啡色的，有淺咖啡色的，有金黃色的……靠近邊緣的9個正六邊形，上面有一些甲骨文，看起來就像一位知識淵博的甲骨文老師。光是在殼上，就看見了語文和數學。烏龜的殼很硬，硬得像一塊大石頭，我用樹枝想劃出一條線，可怎麼也劃不出來。

“Jack”一共有四條腿和一條短尾巴，每條腿上有四個爪子，每個爪子都很尖利，在一塊光滑的石頭上，不用多長時間就爬上去了。它的尾巴可真小真細啊！就像把鉛筆頭削尖一樣。

“Jack”是食肉動物，有一次，我把塊肉放在它的面前，立馬就躲到石頭後面，見沒什麼危險額，就大口大口吞吃着肉。那副狼吞虎嚥的樣子，太好笑了。

“Jack”雖然在陸地上爬的很慢，可在水裏就完全不同了。在水裏，它自由泳、蛙泳每種泳姿都會，而且遊得速度飛快，可以稱得上“閃電龜”了。

我愛我家的小烏龜“Jack”，就算拿任何玩具，我也絕不會換的。

小烏龜三年級作文 篇7

我們家養了一隻小烏龜，它的名字叫皮皮。皮皮有着鋒利的爪子，尖尖的小腦袋上嵌着一雙水靈靈的眼睛。它的背上揹着一個堅固的盾牌，上面的條紋排列整齊，圖案精美。皮皮走起路來一搖一擺的，像一個高貴的女王似的。

皮皮很膽小，一但聽到什麼風吹草動就立刻把頭縮進殼裏。但是，每當我要餵它食物時，他就把頭擡得老高，瞪大眼睛看着我，彷彿在對我說：“小主人！我都快餓壞了！快給我點吃的吧！”我不忍心看他餓着，於是把食物撒了下去，皮皮高興極了，在盆子裏到處亂竄。我看見了它那樣子，笑得前俯後仰，都直不起腰來了！

有一次，我和爸爸、媽媽去歐尚買零食和龜食，大約過了一小時後，我回到家一看，忍不住叫道：“天啊！”“怎麼了？出什麼事了？”媽媽好奇地問。我回答說：“皮皮已經爬到了進門的地毯上了，而且還正準備往我拖鞋裏鑽呢！”說着，我又想“皮皮是怎麼爬過來的？陽臺門不是關了嗎?我趕緊往陽臺上跑去，頓時恍然大悟，原來陽臺門沒有關緊呀！

多可愛的小烏龜啊！

小烏龜三年級作文 篇8

從五泄回來，帶了兩隻小烏龜回來。大的大概手掌心那麼大，我叫它“老大”，小的只有“老大”的二分之一，我給它取名叫“小樣兒”。

我把他們養在魚缸裏，天天看着他們。我由衷地感到：烏龜的生活真太無聊了！除了吃，睡，唯一的樂趣只有向魚缸外面爬。他們經常四腳朝天地摔下來，用頭頂起來後，又接着往上爬。“老大”有時還會把“小樣兒”當“墊腳石”墊在腳下。

他們一般不用我多操心。睡覺，如果沒有巨大的響聲打擾，他們就可以從早睡到晚。吃，也很簡單。先將烏龜放入水中，再將冰箱裏的肉解凍，放入水中即可。“老大”一看見肉，就“嗖”的把肉叼在嘴裏，咬碎後直接吞了下去。若遇到稍大點的肉，便用右爪先將肉抓碎了再吃。可“小樣兒”這笨蛋卻不吃。用眼睛傻傻地看着你，好像在說：“主人，有更好的嗎？”眼看老大要把肉吃光了，我用手硬塞給他吃，嘴裏忍不住惡狠狠地“吐”出一句：“餓死你算了！”

在這裏，祝願龜哥倆天天開心！

小烏龜三年級作文 篇9

一個靜悄悄的早晨，兔子又來找烏龜賽跑，烏龜不假思索的答應了，於是，它們便來到一座山坡上，規則是：誰先到達山坡下，誰就贏。

比賽開始了，烏龜把頭四條腿和尾巴都縮進了那硬硬的殼裏，再咕嚕咕嚕地滾下了山坡，兔子呢，只顧看着天空，往前衝，等兔子快到達山坡下的時候，烏龜早就在那等它了，於是，兔子停下腳步，氣喘吁吁地問：“你怎麼比我先到達這啊？”烏龜聽了笑了笑說：“因爲我是滾下來的呀！”兔子聽了只好垂頭喪氣地走開了。

小烏龜三年級作文 篇10

一天放學回到家，爸爸神祕兮兮的對我說：“你猜我今天給你帶了什麼東西？”我猜了好久都沒猜中，爸爸只好自己揭開謎底——原來是兩隻可愛的小烏龜，看到這兩隻可愛的小烏龜我非常高興，因爲我早就想養小烏龜了。從此它們也就成了我的家庭成員，於是我就給他們分別取了名字：可可和愛愛！體型較大的那隻叫可可，體型較小的那隻叫愛愛。

它們的背上都長着許多正方形的方格花紋，四條短小的腿，每條腿上長着三隻小尖爪，長長的脖子能伸能縮，還有一條短短尖尖的小尾巴，樣子十分可愛！別看我家的愛愛小但它可霸道了，經常爬到可可的背騎在上面，似乎想要站的高看得遠。我們一般三天給它們餵食一次，每當餵食的時候愛愛總是爭搶食物，我也經常爲可可抱不平，就會摁住愛愛，讓可可先吃，等可可吃飽喝足之後再放開愛愛去進食，爲此媽媽還教育了我說：“就應該讓他們自己去競爭，適者生存，不要人爲的干預”。道理我懂但就是不放心可可！我還做了一個實驗：當我抓起可可時，它會把脖子、四肢和尾巴都縮進殼裏，像個膽小鬼；而愛愛卻與它截然不同，它會伸長脖子想要咬我。由此我推測可可可能是一隻雌性的烏龜，愛愛可能是一隻雄性的烏龜。聽完了我的介紹，你們是不是也喜歡我的家庭成員——可可與愛愛了呢？