【實用】三年級的記事作文九篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級的記事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級的記事作文 篇1

暑假，我和媽媽去馬拉灣玩。裏面的玩具設施真多呀！我玩了飛天梭、大喇叭、海上衝浪……最有趣的是溫泉魚療。我和媽媽坐在水塘裏一動不動，一會兒小魚兒們就都游過來了。那些魚兒 都是親親魚，它一直親我們的腳心，親的我們癢癢的，我又想笑，又想享受它們親我的感覺。我很不明白這是怎麼回事？媽媽說：“這些魚叫”清道夫“，是清理垃圾的，我們的腳上有一些死皮垃圾， 都被它們吃掉了。”哦，原來還有這種魚呀，太有趣了。我想，現在的河水都污染的這麼嚴重，如果能把清道夫都放到河裏去養，那我們的河水不就變得更清澈了？我們的家園不就變得更美麗了？

三年級的記事作文 篇2

在我成長的歲月中發生過許多的事，而這件事卻讓我至今難忘。

記得那是爸爸過生日的時候，他開了個小聚會宴請了幾個好朋友。在這個聚會上，我認識了一隻小狗，它是一隻牧羊犬，足足有我一個身子這麼高，全身雪白的毛髮把它那雙水靈靈的眼睛襯托得更加漂亮！在這次小聚會上，我不僅認識了這隻可愛的牧羊犬，我還遇到了多年不見的好朋友——建建，原來他是跟着父母一起來參加我爸爸生日聚會的呀！我想：“太好了，今天我不僅認識了小狗做我的新朋友，我還可以和建建玩，而且還可以吃到香甜可口的生日蛋糕！”想到這裏，我可興奮了，於是我對建建說：“我們倆一起去遛狗吧！”“好啊，好啊！”建建聽了開心極了。我徵詢爸爸的.意見說：“我想和建建一起去遛狗，行嗎？”“行啊！不過你們一定要在吃晚飯之前回來喲！”“好的！好的！”我滿心歡喜地一邊回答道一邊拉着小狗走了出去。

當我和建建遛完狗回來時天色已經很晚了，爸爸並沒有責怪我們，只是叫我們趕快洗手吃飯。爸爸悄悄對我們說：“待會兒還要請你們來切生日蛋糕呢！”於是，我們一起高興地走進洗手間洗完手，坐到飯桌前開心地吃完晚飯。接下來就是分享生日蛋糕的時刻啦！看着爸爸滿心歡喜地許下生日願望吹滅生日蠟燭，大家都禁不住歡快地唱起了《祝你生日快樂》歌。

快樂的時光過得實在太快了，吃完生日蛋糕，我們也要離別了，我真有點捨不得離開這充滿快樂和溫馨的地方，暮色降臨，大家依依不捨地互相道別！

雖然這件事已經過去很久了，但幸福快樂的時光卻仍歷歷在目！

三年級的記事作文 篇3

新學期到了，我們每天又多了一節活動課——大課間活動。在大課間活動時，我們可以隨心所欲地做各種體育運動。學校是爲了讓我們從緊張的學習中放鬆，給學生減負，才安排了大課間活動。這樣勞 逸結合，我們纔有一個強健的體魄。我們可以自己帶一些體育器材去操場活動。

第一次大課間活動我們是在走廊上，因爲外面下着雨。我們做完廣播體操就開始活動了，我們都沒有帶體育器材，只好拿學校裏發給我們的長繩來運動，那一天，我們玩得很開心，因爲我們從前沒有連 續活動那麼久。跳長繩需要參加的同學步調一致，所以同學之間配合是否默契非常重要，這樣的集體活動我很喜歡。

等到天氣晴朗了，我們就到操場上去活動，那裏活動場地很大。同學們各顯神通，有的在跳長繩，有的在扔沙包，還有的在玩飛盤……真是五花八門，無所不玩！我最喜歡的就是玩飛盤啦，但是班級裏 的飛盤很少，好不容易拿到一個，假如出去玩別的活動一下，飛盤馬上就被借走了，再借就難咯，建議學校多買些飛盤。

學校裏的大課間活動真是給我們帶來了不少快樂！

三年級的記事作文 篇4

我的家鄉在一個小鎮上，有一條小河繞着村莊緩緩流過。下面我來介紹一下家鄉的小河吧！

家鄉的小河是我和同伴玩耍的樂園。河水乾淨透亮，清澈見底，一羣羣魚蝦在水裏嬉戲玩耍。如果你將一塊小石子扔入小河，可以清晰地看見石子落在何處。

最開心的是夏天的傍晚，爸爸帶着我躺在小河裏，冰涼乾淨的河水輕輕地撫摸着我的身體，像媽媽的手，特別溫柔。爸爸說，一天的疲倦都被水沖走了。爸爸還經常帶着我到深水區游泳，通過一個暑假的練習，我居然能游上幾米。後來爸爸把我送去游泳館，要專業教練教我游泳技巧，教練直誇我的水性好，這還得感謝家鄉的小河。

小河四周的樹木長得鬱鬱蔥蔥，小鳥在樹上歡快地歌唱，爲小河增添了許多生機。有許多鴨子在河裏覓食，到河邊尋找鴨蛋也成了我們的一大樂事。記得有一次，我們姐弟幾個找鴨蛋，大家找啊，找啊，找了半天也沒有找到，兩個哥哥垂頭喪氣地回了家。我和姐姐捲起褲腿，光着腳，在淺水區域繼續搜尋。就在我們也想放棄的時候，只見不遠處，兩個又大又圓的鴨蛋躺在鵝卵石旁，像兩粒晶瑩圓潤的大珍珠，閃閃發亮。“在那！”我和姐姐不由歡呼雀躍起來，以箭一般的速度搶奪鴨蛋。

家鄉的小河是不是很美很有趣呢？我愛家鄉的小河！

三年級的記事作文 篇5

今天我和爺爺一起去捉知了，知了……知了……聽說關於知了還有一個故事呢，是因爲知了犯了一個錯誤，然後就不停地叫知道了知道了……先不說了，我還要捉知了呢，這時爺爺看見了一隻知了便用閃電般的速度捉住了它。

回到家我們就努力地讓它叫可它就是不肯我們只能認爲它是啞巴。說道啞巴就讓我們來想想這天才音樂家是怎樣發出這美妙聲音的吧。

我左觀察右觀察怎麼也觀察不出來。我就跑去問奶奶，奶奶在睡覺才把奶奶搖醒，結果奶奶也不知道，我只能求教於我的百寶箱了，終於在《昆蟲記》這本書上找到了，書上說蟬有兩張鼓膜，當鼓膜震動了知了就相當我們說的鳴叫了。

其實大自然還有許多東西等着我們去發現，讓我們一起去發現。一起去探祕。做大自然的探祕者吧。

三年級的記事作文 篇6

三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。

那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因爲平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。

坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心裏就像十五隻吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。

後排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎麼了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！後排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。

開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終於順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。

這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海裏。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。

三年級的記事作文 篇7

我最喜愛的科目是音樂課，因爲美妙的旋律，就像媽媽煮的料理，讓我融在幸福的世界裏。

又到了我最喜歡的音樂課，唱着輕快的歌曲，緊張的情緒放鬆了，感覺身體輕飄飄的，飄哇飄，飄到一個充滿音符的王國，看到低音譜國王在唱歌，高音譜公主在跳舞，一個個像豆芽菜的小音符，手拉着手譜出令人陶醉的旋律……。突然，“小梅，小梅”聽到隔壁同學叫喚聲，才把我從快樂的音樂王初中找了回來。

音樂可以陶治心靈，也可以放鬆心情，還可以治療疾病。音樂就像特效藥一樣，讓我快樂又健康，所以我最喜愛音樂課。

三年級的記事作文 篇8

這個星期天，媽媽帶我去伯伯家的果園裏摘水果。走進果園，這裏的美麗讓我驚訝。一片片金黃的樹葉飄落下來，在地上形成一張金色的地毯。一個個果實隱藏在樹葉中，一點紅色露了出來它們顯得格外引人注目。

我和媽媽搭起梯子在棗樹下打棗。我打，媽媽接。伯伯也在一邊打。爬下梯子後，我迫不及待的拿起一顆，咬了一口。呀，又酸又濋，甚至還有蟲子。在看看伯伯打的，又香又甜，別提多好吃。我問伯伯："爲什麼你打的棗好吃呢?"伯伯回答說："是因爲，我打的棗子都在陽光下，蟲子怕太陽，自然不會吃在陽光下的棗"。我恍然大悟："原來是這樣啊，沒想到摘棗子也有學問。"然後我們又去摘橘子，一個個橘子黃澄澄的真好看一定味道也不錯。我和媽媽比賽，看誰摘的多，我摘了幾個大的。一看還差得遠哩！我就加緊時間的摘。再後結果一比，嘻！我比媽媽多幾個。

這次摘水果令我十分難忘，特別是後來我吃了一個月的橘子。後來我一見橘子就吐，媽媽才放過我，挨家挨戶送橘子去，雖然我因此討厭橘子，但我還是喜歡吃水果。紅棗子就是其中之一。

三年級的記事作文 篇9

我最喜歡的書是童話書，因爲第18個《盤古開天地》這個故事我很喜歡，所以我想要跟你們分享這個故事。

很久很久以前，天和地還沒有分開，宇宙混沌一片，有一個叫盤古的巨人，一直昏睡在這混沌之中。

有一天盤古忽然醒了，他見周圍一片漆黑，就輪起大斧頭朝眼前的黑暗猛劈過去，只聽一聲巨響，混沌一片的東西漸漸分開了，輕而清的東西緩緩上升，變成了天，重而濁的東西慢慢下降變成了地。

天和地分開以後，盤古怕它們還會合在一起，就頭頂着天，腳使勁蹬着地。天每天升高一丈，地每天下降一丈，盤古也隨着越長越高，這樣不知過了多少年。天和地逐漸成形了，盤古也累得倒了下去，盤古倒下後他的身體發生了巨大的變化，他呼出的氣息變成了四季的風和雲，發出的聲音化作了隆隆的雷聲，他的雙眼變成了太陽和月亮，四肢變成了大地上的東、西、南、北四極。他的肌膚變成了遼闊的天地。他的心變成了奔流不息的江河。

盤古這個故事讓我受到了很大的啓發，我很喜歡這個故事。