【精品】三年級的有趣的作文九篇

在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的三年級的有趣的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的有趣的作文 篇1

今天，媽媽下班帶回來兩隻小蝸牛，這讓我興高采烈的，因爲我早就盼望能有隻小蝸牛了。

星期六的時候，我做完作業就去照顧蝸牛了。這兩隻蝸牛個頭很大，比普通的蝸牛要大好幾倍。頭上長着兩對觸角，一對長，一對短，長的觸角上長着一雙亮晶晶的小眼睛，可愛極了！

我把它們放在桌子上，拿來幾片菜葉，放在較遠的地方，只見小蝸牛慢慢吞吞地向前爬去。我等啊等，都等得不耐煩了，過了十幾分鍾，它們才爬到了菜葉上。可是它們好像對菜葉不怎麼感興趣吧，繼續往前爬。我馬上去廚房切了幾片紅蘿蔔，可我也看不出它們是否愛吃，也許不餓吧！

有一次，我閒着無聊，就把蝸牛放在尺子上，看看它們誰先爬出頭，就誰贏。二隻蝸牛很安靜，一點都不動，這可怎麼辦？是因爲我在旁邊嗎？我趕緊縮到桌子下面，只露出雙眼，不發出一點響聲，時間一分一秒地過去了，我都快等得不耐煩了。突然，一隻蝸牛開始爬了，我欣喜若狂，功夫不負有心人啊！很快，另外一隻也開始爬了。它們之間大概相距一個釐米左右，可是它們爬得真的好慢好慢哦。後面那隻蝸牛似乎在追趕前面那一隻，二隻觸角伸得長又很有精神似的。前面那隻卻不緊不慢的，好像在悠閒地散步，我真替它着急，不輸纔怪呢！果然不出所料，後面那隻蝸牛趕了上來，並第一個爬完尺子，贏了第一。

這就是我喜愛的小蝸牛，它們給我帶來了無限的樂趣。

三年級的有趣的作文 篇2

今天，我們在快樂作文玩了個十分有趣的遊戲套圈。

當老師拿出套圈的時候，我不禁激動萬分，這是我最喜歡的遊戲了，恨不得馬上就開始。再看看周圍的同學，有兩個女生竟然抱在了一起，也許她們是太激動了吧，那熊帥高興地幾乎趴在了地上。

遊戲開始了。輪到趙思曈的時候，她竟然害怕得不敢擡頭，直往人後躲。經過老師再三鼓勵，她纔拿起了套圈。她身子往前彎，右手拿着藍色的套圈瞄準。我心想：可一定要進啊！可是套圈旋着眼看就要進杆子了，卻碰到了前面，唉，還是沒有進。

終於輪到我了！我拿着紅色的套圈，身子往下彎了彎，手往前一伸，緊張得嘴脣閉得緊緊的。圈啊，你可一定要進啊！不管了，我用力一扔。哇！進了！快快隊同學驚訝得張大了嘴巴，而我們隊同學們高興得都跳了起來，熊帥笑得又趴在了地上，哈哈。我一鼓作氣，套中了五個圈，大家抱在一起，高興得跳着，叫着。快快隊的同學嘴巴張得更大了，如果往嘴裏扔一個雞蛋的話，估計能直接滑到肚子裏。我們纔不管，大家不停歡呼，彷彿屋頂都快被掀翻了。

遊戲結束了，我們高興地相互擊掌，就像獲得世界冠軍似的高興。這個遊戲真是快樂啊！

三年級的有趣的作文 篇3

今天，我十點十分去了作文班上課，我們學習了折小狗。

我們第一步先對摺成一個三角形，展開，再對摺成一個長方形再展開；第二步有點難，要握住中間凸出的頂點，然後兩邊凹進去，成了一個三角形的“小帽子”；接着兩邊往裏折，再往裏折，小狗的“衣服”就做好了；緊接着又把兩邊的角往外翻，小狗的“耳朵”就摺好了，接下來把小狗下面尖尖的部分往裏折，就更像小狗的下巴了；最後，用手中的筆給小狗畫上圓圓的大眼睛、愛心鼻子和彎彎的嘴巴，折小狗就完成啦！一隻美麗的小狗在我的精心製作下誕生了。

好玩的摺紙活動結束了，老師還帶我們玩了一個叫“過7”的遊戲，實在太好玩了！

快結束的時候，老師還說作文像條魚，魚眼像題目，魚頭像作文的開頭，魚身像作文的內容，魚尾像作文的結尾，這個比喻太形象了！我喜歡這堂作文課！

三年級的有趣的作文 篇4

我童年最有趣的事是打雪仗，我那時第一次玩打雪仗。

那是我五歲的時候，入冬以來的第一場雪，我和幾個夥伴一起玩打雪仗，我們分好了班，便各自回到自已的營地做準備了，我們準備了許多又圓又大的雪球，準備用這樣的雪球打敵人，戰役開始了我先扔了一個又圓又大的“炸彈”沒有打中給對方帶來空虛一場，對方也不甘示弱，直接一手拿着雪球一個接着一個朝我扔來，雪花在我身邊四處亂飛，就這樣你追我打的，大家打成一片，不分勝負，大家的歡笑聲叫喊聲都快把樹枝上的積雪震落下來了。

打雪仗真是太有趣了。

三年級的有趣的作文 篇5

“叮鈴鈴”上課了，羅老師走進教室，神神祕祕地在黑板上畫了一個沒有鼻子的小姑娘，正當大家都覺得奇怪時，羅老師告訴我們，今天我們要玩一個有趣的遊戲-----帖鼻子。大家聽了，高興得歡呼起來。

羅老師首先宣佈了遊戲規則：1、用紅領巾蒙上眼睛；2、不能偷看;3、要把“鼻子”貼準了，纔算贏。

遊戲開始了，同學們爭先恐後的都想參加。羅老師先請了林林上臺，林林把鼻子貼在了小姑娘的左臉上，惹得大家哈哈大笑。接着上臺的是小正，他把“鼻子”貼在了小姑娘的腮幫上，同學們又是一陣鬨堂大笑。

最有趣要數佳佳了。首先，羅老師用紅領巾蒙上佳佳的眼睛，再讓她在原地轉了幾圈；然後，她拿着“鼻子”小心翼翼地向黑板走去，在小姑娘的頭上左試試，右試試，上試試，下試試，猶豫不決，下面的同學使勁地提醒她：“左……左……右……右……”弄的她也不知怎麼辦了。終於,她一咬牙,一握拳，把“鼻子”貼了上去，可是貼在了小姑娘的頭髮上，同學們笑得更起勁了。有的笑得直跺腳；有的笑得直拍手；有的捂着肚子笑；有的眼淚都笑出來了……聽到大家的笑聲，佳佳迫不及待的取下紅領巾，一看，“呀！鼻子貼到頭髮上了！”她自己也忍不住笑了起來。

“叮鈴鈴”下課了，我們依依不捨地走出教室，久久地沉浸在遊戲的歡聲笑語之中。

三年級的有趣的作文 篇6

生活當中有很多用圓構成的東西，今天我們就用圓構圖。

說幹就幹，說畫就畫。我們有的在冥思苦想，不知道要畫什麼；有的在紙上嘗試着畫，嘴裏邊兒說着：“不對，這不是圓。”還有的已經拿起手中的筆畫了起來。就在這時，一個思維活躍的大哥哥，三五兩天就畫了出來。我拿起來一看，原來是隻小公雞。小雞的身子是一個斜着的半圓，頭是一個圓圈組成的，我一看就知道她很愛美，因爲它頭上戴了頂小花冠，它嘴巴是張開的似乎在說“我美嗎？”而我畫的是一個小花杯，是有一個半圓組成的杯子。用兩個半圓組成了手柄，還用一個圓和七個半圓組成了小花。有的畫了可愛的小猴；有的畫了甜美的笑臉；有的'畫了紅彤彤的橘子。還有一個男孩兒，他也畫了一隻小公雞。紙上就出現了‘雙雞奪珠’。

不一會兒，紙上就畫滿了畫，我看着畫似乎就動了起來。太陽公公早早地起來了，宣佈今天是一年一季的護蛋比賽，每兩人一隊，兩隻小雞一隊，小猴和小胖一對。兩隻小雞都很機警，所以小猴和小胖不是小雞的對手。過了很久都沒有結出勝負，所以太陽公公又下了一條規則，可以搶別人的蛋，小雞就趕緊去搶小猴的蛋，小猴見了，急忙跑。這時，小烏龜正在散步，小猴，沒看見，一不小心踩到小烏龜，“哐當”一聲，蛋碎了，小雞們贏了。

這次活動既可以訓練繪畫能力，還能訓練想象能力，真是一舉多得。這樣的活動我們可以多參加。

三年級的有趣的作文 篇7

經過同學們的倡議和審覈，學校決定舉行一次課餘活動，以拒絕“白色”污染爲主題的大型活動。

任務開始了，我們像祕密偵探似的，不僅在校園裏尋找着塑料袋，有人竟誇張地試圖出校門，在一陣巡查下，學校裏已經找不到塑料袋了。

放學了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不乾淨，我們依然沒有放棄的決心，打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的還敲門去要，我們爲了不打擾居民休息，我們先在表面巡查一圈，然後在進入屋裏宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時裏，我們已經找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這麼多塑料袋，該放在哪裏？

扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，於是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然後暫時藏在一個同學的家裏，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的一個星期裏，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶，白色污染已經漸漸減少了。現在，我們又面臨着第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。於是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在衆多人鑑證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然後把殘留的碎片裝進布袋裏扔到垃圾堆，就不會有人撿了。

現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”爲主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

三年級的有趣的作文 篇8

不知大夥兒有沒有玩過這樣一個“幼稚”的遊戲：從一數到十八，兩人玩，每次最多數兩個數，誰先數到十八誰就贏。這看似幼稚的遊戲，實際上如果你不知道規律，是不可能局局都贏得，贏了也是運氣好。這不，昨天上午我閒得無聊，突然想起了奧數書上有這個遊戲，我不想看奧數書上的答案，便自己摸索起來。

首先，我想既然最少數一個數，最多數兩個數，一加二等於三，如果對方先說的話，他說幾，我說的數和他的相加必須是三，這樣在最後一次輪迴時，我後說能數到十八。我心裏想着，可又犯疑惑了，十八正好能被三整除，如果換爲二十，最後我不就輸了嗎？如果不是從最多數兩個數，而是三個、四個數或更多又怎麼辦呢？哎呀，問題太多了，先一個個想。

先想，如果是數到二十怎麼辦，要想贏，必須滿足：1、正好能被3整除；2、是對方先說。那……那麼數到二十，哈哈果然，他沒對上規律，他應該只說四，使我們說的數之和爲三（個數爲三），我高興地說：“六、七！”耶，扭轉局面了！“三十”爸爸說，“三十一，三十二”，這時爸爸說：“三十三，三十四”。我說三十五，我就贏。爸爸說“三十三”，我說“三十四，三十五”。我還是贏。爸爸也知道他輸了，便說，“三十三”，嘿嘿,“三十四，三十五。呀！我贏了！”我叫道。“不行，再來”，爸爸不服氣。“好啊！別以爲我只是運氣好，下面幾局中，我依然獲勝。”爸爸還不心服口服說：“你肯定知道什麼規律！”“那當然，不然我怎麼會贏呢？”於是我得意地告訴了他，還不忘加上一句“怎樣！厲害吧！”他終於心服口服了：“真厲害！”“那當然”我說。於是這場爸爸必輸的遊戲就到此結束啦！

數學有許多有趣的發現，只要你用心去找，就一定能找到！

三年級的有趣的作文 篇9

今天，我們在綜實課上做了一個有趣的實驗。那實驗就是製造人造彩虹。我們拿來了一隻大鐵皮盒子，盒子裏面放上了大約二釐米深的水。我們又用橡皮泥在盒子的一邊做了一個支架，然後就把準備好的一面鏡子放在橡皮泥做的支架上，將鏡子的一端放在盒子的邊上。這樣鏡子便成了一個斜面。

在放水的時候，我不小心將水濺了出來，弄得我身上濺滿了水，成了一隻落湯雞。旁邊的同學立刻拿來了一塊乾毛巾，將我身上的水擦去。我激動地連聲對他說：“謝謝、謝謝！”在用橡皮泥做支架時，由於橡皮泥遇到水，變得非常滑，在盒子裏不願意待在一個地方，總是跑來跑去，顯得那麼不安分。這時，我正好擦乾了衣服，便對同學說：“讓我來處理它吧！”我接過同學手裏的橡皮泥用力往盒子的底部按。哈哈，這橡皮泥倒是蠻聽我的話，呆在那裏不動了。那位同學說：“還是你行！”我笑着說：“那沒有什麼，小事一件。”接着，我把盒子放到了窗戶前邊，把窗簾拉開了條縫，讓陽光照了進來。陽光落到了鏡子上。我拿起一張白紙放在鏡子反射出來的光線上。嗯，沒有看到彩虹。哈，沒有關係，因爲書上說了，還要移動白紙到看到彩虹爲止。

於是，我移動那張白紙。不一會兒，白紙上果然出現了一道美麗的彩虹。“哈哈，我們的人造彩虹做成功了！”周圍沒有做好的同學紛紛走過來看我做的人造彩虹，還向我表示祝賀！

你說這實驗難道不有趣嗎？