當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 實用的我的老師三年級作文三篇

實用的我的老師三年級作文三篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3.77W 次

日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的我的老師三年級作文3篇,歡迎大家分享。

實用的我的老師三年級作文三篇

我的老師三年級作文 篇1

等你哪一天長大,哪一天成功的時候,你會不計路途辛苦的去尋找那些你的啓蒙老師,你的好老師。透過眼中的瞳孔,透過自己的心,你會發現,我們眼中的老師,是好老師!

【篇五:我眼中的老師】

我的班主任老師,是一位青年語文教師。她個子不高,梳着整齊的長髮,她的黑髮裏彷彿帶着光澤,閃亮閃亮的,那柔軟的秀髮在耳邊隨風飄動着,濃而細長的眉毛下忽閃着一雙密佈着長睫毛的美麗眼睛,臉上總掛着和藹的笑容。

我的班主任不但長的好看,而且很善良,她很樂於助人,就這一點,我就很敬重她。我班有兩位貧困生,老師總是無微不至的照顧她倆,也關心着我們全班同學。其中的一位貧困生於洋,性格孤僻,父母身體不好,家裏經濟負擔很重,經常遲到,平時總是愁眉苦臉的。記得有一天,她又是很傷心的樣子,老師擔心她生病了,關切地詢問她:“你怎麼了,有什麼事嗎?”一會問:“你冷不冷啊?”可於洋就是不吱聲。

下課了,她也不主動去跟別的同學玩兒,只會站在一旁看,除非別的同學主動去跟她玩兒,她才玩一會兒,有時也不玩兒。她家裏很窮,平時穿的衣服很髒,一般人都不願意跟她玩兒,這事兒讓老師知道了,老師不但不嫌棄她,還號召同學們和她一起玩兒,讓同學們多關心她。老師爲了讓她高興,還讓同學們組織一個聯歡會,每一個同學都買了一個小禮物送給她。這回她還真笑了,真是破天荒的頭一回呀。

在學習上,老師和同學們也沒少幫助她,老師總是在課餘時間問她:“有沒有不會的問題?”今天的課聽懂了嗎?”還經常給她補課。還有另一位貧困生高涵,她性格很活潑,平時有說有笑的,在這一點上不像於洋。老師也同樣很關心她,老師給了她很多衣服穿。有一次,因爲高涵家遠,中午回不去家,午飯錢又忘帶了,這可把高涵急壞了,就在這時候,老師知道了這個情況,毫不猶豫地拿出了5元錢,對她說:“你先拿這錢買飯吧,這錢也不用還了。”以後有什麼事儘管找老師說。

老師對我們也是特別關心,我們班裏有幾個淘氣包,平時上課不注意聽講,老師經常幫助她們。她們的作業寫不好,老師不厭其煩地幫助她們,老師有時節假日也不休息,給那些學習不太好的同學補課,哪怕只有幾分鐘的時間,她也要抽出時間來給同學們講課。

我們的班主任老師真好,我爲我有這樣一位老師而感到驕傲和自豪。

我的老師三年級作文 篇2

有很多人把老師比作辛勤的園丁,我也這麼認爲。在我們眼中,老師是“多種多樣”的,就像一個裝滿各色各樣花兒的瓶子。回首過去,差不多每一個名人的身後,都有一位老師在支撐他,鼓勵他。

有些老師是千篇一律的,作業考試可以堆積成山,總是死板板的教導學生,一點兒也不新奇;有些老師是嚴肅的,每天臉拉的'好長,讓學生看起來不禁心驚膽戰,對學生的要求也是嚴格的;有些老師是幽默的,讓人看起來,就算再老,也感覺年輕的朝氣依然存在,所以,孩子學生們也喜歡;有些老師是童心未免的,常常帶學生做一些古怪的活動,帶他們玩,在玩的過程中,知識也照單全收;有些老師……

其實,我更喜歡童心未免的老師,因爲他會給我們溫暖,並且玩是孩子們的天性,敢問天底下哪個孩子不喜歡玩耍了,如果能在玩的過程中,知識也學到了,這不正合了孩子們,家長們的心願嗎?所以,不要去刻意的剝奪孩子們玩的權利,讓所有時間全部花在學習上,這樣,不僅學不好知識,反而弄巧成拙。

如果,千篇一律的老師,再新奇點,就更好了;嚴肅的老師,再溫柔點,再親切點,就更好了。

儘管有各種各樣的老師,可老師們的負責心是一樣的,他們都希望自己的學生學到很多的知識,長大後爲祖國儘自己的一份力量,爲祖國爭光。老師就如同學生們的再生父母,將僅有的知識傳授給學生們。我們用千言萬語歌頌不了我們的老師,用這世界上所有的字都不能將老師對學生的愛描繪完。其實,老師並不輕鬆,每天晚上,要爲我們批改作業,爲我們絞盡腦汁的找更多的知識。只要你注意看,你就會看到老師眼皮底下的絲絲皺紋,頭髮中摻雜的白色頭絲,在彷彿中,我們“看見”了老師一天的工作。

不要學會去埋怨老師,因爲老師是無私的,

我的老師三年級作文 篇3

我班上有一位神仙,她,就是我的班主任可敬的徐老師。

在我們班,剛開始還是鬧哄哄的,當聽見一聲徐老師來啦!,教室裏頃刻間鴉雀無聲,就像躲藏的獵豹一樣,用書擋在前面,裝作在認真看書。可還是免不了老師的一頓罵。還記得前天,有一部分同學遲交了作業,老師讓遲交的同學罰抄六句歇後語兩遍。我的朋友胡也泰也要抄,他對我說:徐老師好無聊,我們都交了,還要我們抄。

誰讓你遲交的。我對他說。

誰知到他對我說一句:我做作業每天做到十一二點誒,我沒你那麼好誒。

我驚訝地對他說一句:你還好意思說啊。

還有一次,徐老師在上課,我轉過頭去看了一眼,可這一眼,我突然看到了胡也泰端着書,眼睛閉着。在睡覺哩。

上面只是我的朋友的事,現在纔是老師的事呢!

徐老師一雙大眼睛上駕着鼻子上,中等個子,剪着短髮,(短髮還是被理髮師果斷剪掉的)當第一次看到徐老師的頭髮時,我們當時就嚇到了。異口同聲的發出一聲啊說完後瞬間就沒有聲音了,接着不知是誰問了一句:怎麼又沒聲啦。

教室裏有人笑了起來,接着,又有人被傳染了,一個接一個。教室裏的同學都笑了起來。

這就是我們班的班主任,她把知識教給我們,是我們的老師,也是我們的家長,給了我們母親般的呵護。