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仙人掌三年級作文300字5篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的仙人掌三年級作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

仙人掌三年級作文300字5篇

仙人掌三年級作文300字 篇1

我家的陽臺上長着一盆仙人掌,它的顏色是綠色的。仙人掌渾身長滿了長長的刺。記得有一次暑假,我和幾個小夥伴在陽臺上玩耍,可我一直不注意,手碰到仙人掌的一根刺上,痛得直叫,我立即把手拿出來,但才刺也刺在我的手上。於是,我把刺一拔,以爲拔了出來,又高興起來,然後,我用手摸一摸有刺的地方,發現還疼,我仔細一看,裏面還有刺,於是媽媽就用針給我挑了。

有一次,我仔細觀察仙人掌,發現它春天開花,秋天結果。仙人掌的花是黃色的。經過我查資料,知道了仙人掌的果實能治病。開始我還不相信,在我八歲那年的秋天,媽媽那着一個塑料袋,在陽臺上摘仙人掌的果實。我跑到媽媽面前問:“媽媽,你摘這些果實幹嘛呀?”媽媽說:“給小舅奶奶吃的,讓她的病快點好起來。”我問:“仙人掌的果實真能治病嗎?”媽媽說:“對呀!”

看來,仙人掌還是蠻有用的。

仙人掌三年級作文300字 篇2

今天上課,老師帶來了一盆仙人掌,要我們寫一篇觀察日記。看着講臺上的那盆仙人掌,我開始思考起來。

首先,我覺得她像一名名士兵,身穿綠色的軍裝,手拉着手,緊緊圍在一起,彷彿在唱:“團結就是力量,我們保衛國家,誰碰我們準死定!”爲了讓我們觀察得更仔細一點,老師端起仙人掌,繞着我們座位走了一圈,我摸了一下,他上面有茸毛小刺,表面凹凸不平,感覺還有點粘,有點癢。有位同學說,茸毛小刺就是仙人掌的葉子,我說:“他們每個都是下面長一點,與上面有連接部位。”老師說:“不錯,繼續說。”我趁熱打鐵,接着說:“很像兔子的耳朵,是不是兔耳仙人掌!”老師高興地回答:“對!就是兔兒朵。”因爲我觀察最仔細,回答問題非常正確,老師當場獎勵給我一顆棒棒糖。

後來,老師又告訴我們,仙人掌不僅可以淨化空氣,減少輻射,還可以在沙漠裏取水、做鹽。真沒想到!這長得稀奇古怪的仙人掌用途還挺多的,我以前還真是小看了它!

仙人掌三年級作文300字 篇3

昨天下午,我和表妹在院子滑滑板正起勁的時候,忽然我“啪”的一聲摔倒在地上,只覺的胳膊火辣辣的疼,我心想:“情況不妙!” 於是趕緊爬起來,發現我被仙人掌扎到了,忍着劇烈的疼痛,我一根一根的將刺拔了出來。

今天早上,我又仔細地去觀察了扎我的那個小東西,他橢圓形的,外表一棱一棱,在每一個棱上都有大大小小堅硬的刺,打扮的仙人掌就像一個小刺蝟,而刺就是保護神,如果你敢動它它就毫不客氣的刺傷你。

仙人掌爲什麼會有刺呢?我上網搜了一下,原來仙人掌的老家在沙漠,它的刺就是他的葉子,因爲沙漠太乾旱,葉子沒水份了就形成了刺。仙人掌含有豐富的營養,它能被加工成保鮮蔬菜、飲料、罐裝食品、化妝品、保健品、藥品等,是一種綠色健康新型功能蔬菜呢!

太好了,我終於嚐到被仙人掌刺傷的滋味了,還了解了這麼多關於仙人掌的知識,同學們你們也來嚐嚐吧!

仙人掌三年級作文300字 篇4

我家養了一盆仙人掌。它表面成綠色,是圓柱體。身上長滿了如針一般的刺。如果你要摸它時,它好像對你說:“只能看看,不能摸,小心我用刺你。”這樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛一樣的.,保護仙人掌。別看仙人掌只有這一點本領。即使在一向被人們稱爲“不毛之地”的沙漠裏,也能傲然生存。仙人掌在乾旱的環境中葉退化成針狀,以減少水分的蒸騰;莖肥厚多汁、有發達的薄壁組織細胞,貯藏豐富的水分;莖的表皮有厚而硬的蠟質作爲保護層,或生有密集的絨毛,保護它不受強光的照射,降低水份蒸發。仙人掌的根分支多,根系統龐大,能吸收降落不多的雨水。一遇降雨,它就會在表土長出許多新根,大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護,能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說有人實驗,六年不給仙人掌澆水,它還頑強的生活着。據說有些仙人掌的壽命可達到數百年。我敬佩仙人掌,敬佩它那頑強的生活的品質。我愛仙人掌!

仙人掌三年級作文300字 篇5

我家養了許多花,有文殊蘭、太陽花、菊花、吊蘭、仙人掌……其中我最喜歡的就是我家陽臺上的那株仙人掌了。

仙人掌全身呈深綠色。它的莖就像一隻大手掌張開着,莖的上面是許多黃色的針刺,那時仙人掌的葉子。仙人掌的花式黃色的,圓圓的花盤中間是一簇白色的花蕊,非常漂亮。

仙人掌的生命力非常頑強。有一次我們全家人去姥姥家,住了許多天才會去,進屋一看,家裏的其他花都蔫了,而且葉子也變得枯黃了,只有仙人掌依然那麼綠,那麼充滿生機。

仙人掌還能做藥材呢。一次我們班上的一名同學得了腮腺炎,後來聽說是她爸爸用仙人掌的沫治好的。

仙人掌不但具有頑強的生命力,而且好能給人治病,多麼令人欽佩啊。仙人掌,我喜歡你!