【精華】三年級自然作文9篇
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的三年級自然作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級自然作文 篇1
星期四，我們在足球場上練習跑步操。那時候，鵝毛細雨已經在天空起舞，從八點到十點，中間來了一場暴風雨……
我們當時正在聽劉老師的數學課。講着聽着，突然聽見一些珠子掉在盤子裏的聲音。仔細一聽，哦！是雨！
鵝毛細雨已經變成傾盆大雨，在天空瘋狂地跳舞，像是被人命令似的。大風把樹，窗簾，書本吹得“嘩啦嘩啦”響，把傾盆大雨吹成被吹動的“紗簾”，一會兒銀色，一會兒灰白色。閃電好像要把天空劈成兩半似的，不停地叫着。
雷聲，越來越響；雨，越下越大；閃電，越來越亮。雷像儀仗隊的大鼓聲，閃電像樂譜上的線，一會兒直，一會兒彎。
下完大雨了，又換成鵝毛細雨，比剛纔那傾盆大雨小了十倍！過了一會兒，天空又恢復了原來的面貌，藍天白雲，晴空萬里。
天空真是個愛變臉的小娃娃。
三年級自然作文 篇2
端午節，我和晴姐姐一起到她老家玩。
那裏有大片的田野和茂密的果樹林，田野裏的禾苗就像一些戰士挺立着，真英俊！我隨手從房前的果樹上摘了一些果子，直接入口，又新鮮又好吃，感覺就一個字：爽。
下午，我們一起出去玩。我看見一朵藍色指甲油花，很漂亮。就摘了下來，塗在指甲上，指甲馬上變成了藍色，非常美麗。
接下來，我們去捉青蛙。捉青蛙可不是件容易的事，動作必須迅速。我們只要看到青蛙，就一手拍下去，抓了許多青蛙。其中有一隻老青蛙，我們覺得不好玩，就把它埋了，還給它立了一個紀念碑呢。我拿起一根小木棍，把一隻青蛙的嘴巴撬開，把舌頭拿出來一看，原來青蛙舌根是白色的，舌尖是粉紅色的，真神奇啊！我們還抓了兩隻蟈蟈，我把蟈蟈放進青蛙嘴巴里，青蛙立馬吞了，太有趣了。
原來，大自然這樣美麗、神奇、趣味。可從小生活在城市的我，卻從來沒有仔細觀察過，品味過。這次，我才知道眼前的大自然是那樣美麗迷人。以後，我一定要多欣賞大自然的美麗，探尋大千世界的奧祕。
三年級自然作文 篇3
風起雲霧，潮漲潮落，奇花異木，高山深谷……大自然像一位魔術師，它的傑作，常常令人驚歎與震撼。今年暑假去了長白山，這次我就講講長白山的奇特之處。
巍峨長白山，位於吉林省東南邊陲，是中朝兩國界山。長白山生態旅遊資源，獨特而豐富，素有“神山、聖水、奇林、仙果”之美譽。
絢麗多彩的四季風光，美在原始，貴在自然。春可賞花，一簇簇嬌豔欲滴的鮮花與殘留的冰雪相應，展現了一幅冬雪戀戀、春意濃濃的美妙畫卷；夏可避暑，在炎炎烈日下尋覓一縷清涼；秋可觀葉，看萬山紅遍，層林盡染所賦予的激情；冬可踏雪，皚皚的白雪包裹着延綿的羣山，北風拂過，萬樹銀花。
夏日裏，北京我穿短袖而且還在空調屋裏，可一到長白山就得長袖了；在北京晚上看不到星星，而在長白山的夜空可以看到星星；北京的污染特別大，在長白山空氣就清新多了……
這就是遠近聞名的長白山。
三年級自然作文 篇4
這個世界裏在，有一個使者，叫大自然，大自然是保衛地球的`使者。無論我們走到那裏都會有它的眼睛在看着我們。大自然的衛兵是春天、夏天、秋天、冬天，每個使者都要繼承三個月。
春天的使者在這三個月之中改變了大自然的生物，花兒展開了笑臉，鳥兒在數枝上嘰嘰喳喳的叫着，小燕子橫越過湖面，尾尖偶爾沾了一下水面，波紋一圈一圈的盪漾開去。
夏天的使者在這三個月之中讓樹木茂盛，夏天的樹木可茂盛了，茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了，一大堆荷花在風中跳舞。
秋天的使者在這三個月之中讓果子成熟，果子的色彩多得正數不清，紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了，這些樹都像一棵棵搖錢樹啊！
冬天的使者在這三個月之中讓地上有了一層雪白的地毯，小烏龜要冬眠了，小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了，小螞蟻問：“爲什麼你的心靈那麼美麗呀？”大自然？說：“因爲我給地球做了很多事情呀。”小青蛙問：“爲什麼你要給地球做事情呀？”大自然說：“因爲地球美呀，如果不做事的話，地球就會很髒。”
大自然可真美呀，我愛大自然。
三年級自然作文 篇5
今天下午第一節上興趣課的時候，原本明朗的天空突然變得烏雲密佈，過了一會兒，天下起傾盆大雨——嘩啦啦，嘩啦啦......這場雨有時還伴着幾聲悶雷——轟隆隆，轟隆隆......雨時而大，時而小，下沒多久，天就從烏雲密佈漸漸變成明朗。過了不久，大概半小時後，雨漸漸變小，然後停止。
下完雨後的學校又是一番景象。操場變得溼漉漉，清潔工阿姨忙着清理地上的積水；課室外面走廊上那一列盆栽在經過雨水的洗禮後，似乎變得更綠更美了。
下雨好處和壞處也很多，你喜歡下雨嗎？
三年級自然作文 篇6
大自然的傷害大自然，她像一位偉大而無私的母親一般，潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚藍的天空，她將她所有的一切都奉獻給了我們。而這位母親有許多子孫身，做爲母親衆多子孫中最聰明的人類，卻將自私貪婪之手，慢慢的伸向了母親。自從人們發現大自然中藏有無限“寶藏”之後，他們便開始肆意砍伐樹木破壞森林、污染水源、亂挖泥土，而種種這些種種罪行，每一條都盡顯人類的自私貪婪的個性！而人類也爲此付出了——慘痛的代價：水土流失、山崩、等等等等的自然災害，而人類並沒有就此打算停手！
大自然被人類搞得傷痕累累，十分脆弱。河流在抗議：是誰污染了她乾淨的身體；樹木在抗議：是誰砍斷了她堅硬的臂膀；天空在抗議：是誰燻黑了她潔白的面容；山峯在抗議：是誰挖傷了她“光滑”的皮膚。是人類，這一切的一切，都是人類！
人類請收手吧，不要再傷害大自然了！它是我們共同的家，而如今，你們卻把自己的家，搞得烏煙瘴氣！如果你們再不收手，那我們人類將無法生存！
三年級自然作文 篇7
天上飄着些微雲，地上吹着些微風，啊！微風吹動了我的頭髮，讓我們閉上雙眼，去聆聽那自然界美妙的歌聲吧！
這般仙境的自然世界，像一部收音機，發出各種各樣的美妙聲音……“隆隆，隆隆”這是誰的聲音？哦，原來是天上的雷聲。雷好像在打呼嚕，烏雲就像它的媽媽。每次雷在打呼嚕，烏雲總是在雷的身旁陪着它，烏雲媽媽在哄着淘氣的雷睡覺呢，就像媽媽陪我們睡覺一樣。
“嘰嘰喳喳”，這又是什麼聲音？啊，原來是燕子在放聲高歌。水面落花慢慢流，水底魚兒慢慢遊，嗨，燕子，你在唱什麼歌？那動聽的歌聲讓人心曠神怡、沁人心脾！大自然就像一位德高望重的音樂家，而燕子們則是歌唱家。他們歌聲之美妙，內容之豐富，是人類想象不到的。
月光戀愛着海洋，海洋戀愛着月光。啊！這般密也似的銀夜，怎能讓我不陶醉在一個仙境般的世界裏？淙淙的海水聲此起彼伏，不絕於耳，像一股清泉涌進了我的心窩……“嘩啦啦嘩啦啦”海洋像一位豪放的歌唱家，他是在唱《國歌》，激情、豪放、大氣！
田野裏，青蛙在哼着小曲，“呱，呱呱，呱呱呱”
小貓在唱催眠曲“喵喵，喵喵”
小雞又在唱着早起歌“咕咕————”
大自然的聲音是美妙的，無盡的。就像天空中的雲朵，變化莫測，魔幻而神奇！
三年級自然作文 篇8
大自然原本是美麗的，可被利益衝昏頭腦的人類利用先進的機器，在不停地破壞大自然，生機在逐漸減少。
大自然中的樹木原本是那麼茂盛；小鳥原本是那樣多、那樣歡快；河水原本是那樣清澈見底；大山原本是那麼碧綠；草地原本是那麼生機盎然……可是貪婪的人們用機器把大山踏平了，樹木被砍伐了，小鳥被獵人打死了，人們把大羣的牛羊帶到地上，不停地吃草、咬根，所以草地上只剩下光禿禿的土地，逐漸變成乾涸的沙漠。一遇到暴風，沙粒就不停地被吹到別處，形成了可怕的沙塵暴，人們的眼睛都睜不開。河水也被沙礫與垃圾污染了。
因此，小青蛙常常和爸爸媽媽四處搬家，小青蛙問媽媽：“爲什麼我們老是搬家呢？”青蛙媽媽說：“因爲可惡的人類和開發商不停地開發綠地，污染水流，所以我們要不停地搬家。”
在小青蛙的記憶中，那片美麗的大自然是有一條清澈見底的小河，岸邊樹木茂盛，花兒美麗芬芳，小鳥姐姐每天都給它唱歌聽……但是再也回不到那個美好的世界了。
這一切都是人類一手造成的，人類如果再這樣破壞下去，結局一定不堪設想。我希望人類不要再這樣愚昧殘忍了，不然的話，遭受懲罰的還是自己。
三年級自然作文 篇9
聽着鳥兒歡樂的鳴叫，看着夕陽無限好，賞着翩然的詩情畫意，你可曾記得我們是大自然的孩子？——題記
在城市裏呼吸着混沌的空氣，看着烏煙滾滾、廢水流淌。汽車尾氣亂排亂放，噪音污染吵得讓人夜夜睡不着覺。與此同時，鄉村裏卻是鳥語花香、天藍水淨。小溪在山澗中叮叮噹噹的唱起動聽的歌謠，空氣中洋溢着花草和泥土的芬芳，一切是那麼清新自然，一切都浸潤在生命的芬芳與光澤裏。我們是大自然的孩子，我們心繫着祖國的萬里河山。
綿延千里的森林轟然坐倒，一座座高樓大廈平地而起。往日熱鬧非凡的森林已滿目瘡痍，嘰嘰喳喳的小鳥慌忙飛走，松鼠失措的逃走了。可人們卻笑顏盈盈地住了進去，難道他們沒有一絲慚愧之心嗎？往日清澈見底的湖水上漂浮着許多的白色污染，湖水已經污濁一片。活潑機靈的魚兒已經死了一大片了，在水面上漫無邊際的漂着，陣陣惡臭傳來。過路的行人紛紛捂住口鼻，繞道而行。
是自然養育了我們，是自然讓世界充滿了色彩。我們都是大自然的孩子，而現在的一切都是我們一手造成的……覺醒吧，朋友們！
大自然的聲音多麼美妙多麼神奇呀！
