【實用】遊三年級作文彙編八篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的遊三年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

遊三年級作文 篇1

7月底的一天，我和爸爸媽媽一起去杭州西湖遊玩。

一走近西湖，我便被眼前的景色迷住了；遠遠望去，山巒倒影在湖面上，漂亮的遊船在湖中穿梭，湖邊上到處是美麗的荷花：有的才展開兩三片花瓣兒；有的花瓣全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。在荷葉下，有小魚在嬉戲……

我們先去了花港觀魚。在水裏，我看到有許多紅鯉魚，個頭都很大。我還發現了一個小祕密：魚兒會成羣在遊，有一條最大的魚在領頭，隊伍排得整整齊齊。我想可能在向人們炫耀它們美麗的舞姿吧？

我們又乘船到湖心島，去了小瀛洲，小瀛洲是湖中最大的島。建於1607年，特色是：“湖中有島，島中有湖。”小瀛洲南端湖面有三個高 兩米多的石塔，是1621年仿蘇東坡原建三塔而造，這就是三潭印月的來歷。

接着，我們乘木船離開了湖心亭。啊，乘船的感覺真好！在船上，可以拍到整個三潭印月；在湖中，水波來回盪漾；湖上風很大，很涼爽；有時，小魚會成羣跟着船遊。

後來，我們又去了白堤，白堤是白居易任杭州刺史時在西湖築的堤，爲紀念他通稱爲白堤。

不知不覺到了中午，我已是滿頭大汗，飢腸轆轆。我們特地找了一家杭州菜館，去吃了那裏的特色菜：西湖醋魚，味道好極了。

下午，我們還去了吳山廣場，爬了一下山，就回家了。

再見了，西湖；再見了，杭州；以後有機會一定會再來看您。

遊三年級作文 篇2

今天，陽光明媚、同和日麗。我帶着微笑走入校園，來到教室，還只有十幾個人左右，我們在教室裏做遊戲。上課了，鄧老師給我們發了一瓶水和一個餅。

我們排着整整齊齊的隊伍上了車，搭車的路上我看見窗外的景色特別美麗。

過了一會兒，我們到了綠海———洪山竹海。走在路上，我看見了許許多多的花草樹木。我們走呀走，不知不覺就來到了洪山風景社區。那裏有三個門，它們都是用鐵做的，有三根鐵棍，我從鐵棍被放下來的那扇門像小狗一樣爬着進去的，當我爬進去時，我不由自主地一蹦三尺高，說了一聲：“哇！”樓梯上，放了很多很多盆五顏六色的小花，還有許多棵枝繁葉茂的小樹。我們在裏面玩了好一會兒，立刻回家了。我依依不捨地離開了洪山風景社區半步。回家的路上，同學們有說有笑，個個喜氣洋洋。

遊三年級作文 篇3

昨天是爺爺的生日，我和爸爸吃過早飯就去訂了一個生日蛋糕。然後舅舅打電話說帶着兩個小表弟要來我家玩。於是媽媽去地鐵站接他們，我和爸爸去取蛋糕，又買了菜。

舅舅他們到家的時候都快12點啦，然後我和弟弟就迫不及待地想吃蛋糕，我們點上蠟燭等爺爺許願後就開吃了，蛋糕實在太好吃了。吃午飯的時候弟弟說想去公園玩，吃完飯我們就一起坐公交車來到了紫荊山公園。

公園裏人好多呀！我們先在廣場上玩了一會兒，舅舅還給我們拍了照片。我們先去餵了鴿子，然後又去釣魚，我們每人租了一個釣魚竿和一個小水桶，又拿了一團魚食，於是我們就開始釣魚了。首先我把魚食粘在魚鉤上，爸爸告訴我魚食不能放的太多，不然魚兒不容易咬住魚鉤，粘好魚食後，我們就靜靜的等待魚兒上鉤。等到魚兒來吃的時候，我和爸爸就猛地拉起魚竿，只見一條金色的小魚拉出了水面，然後我輕輕地把魚鉤取下，把魚放到水桶裏。不一會兒我們就釣了好幾條金魚，舅舅他們釣的更多，而且還都是大的，爸爸釣了一個大紅魚，舅舅釣了一個大的金黃的魚，把小弟弟高興地都蹦起來了。

半個小時很快就到了，我們一共釣了十幾條小魚。後來又去坐了碰碰車，小弟弟坐了小火車，由於舅舅他們要坐地鐵回家，時間也不早了，於是我和爸爸媽媽把他們送到地鐵站。可惜的是弟弟他們釣的金魚不能帶走了，因爲地鐵上不讓帶金魚，於是我就和弟弟商量好，把這些魚兒先放到我們家養着，等下次她們來了再給他們。

我覺得這一天過得真開心呀！我還和弟弟約好下次去他們那玩兒。

遊三年級作文 篇4

7月8日，我們隨華東快車旅遊團乘坐旅遊車到達江蘇省無錫市靈山聖境，觀賞靈山大佛。

我們乘車來到景區門口，映入眼簾的是一尊金碧輝煌、高大無比的佛像，聳立在山上。大佛眺望着遠處波濤洶涌的太湖，形成了一道亮麗的風景線。進入景區大門後，我們看到了世界唯一佛教動態景觀——九龍灌浴。九條龍隨着動聽的音樂噴出水柱，噴射在中間的蓮花臺上的小佛像身上，水柱隨着音樂變幻無常，就像是九條巨龍在空中翩翩起舞。遊客們紛紛舉起照相機，留下這美麗的景色。接着我們來到一隻巨大的佛手前。佛手向上揚起，像是在保佑着普天下的百姓們幸福安康。再往前走，就是248級臺階。登上這些臺階後，我們每個人都累得氣喘吁吁了，此時我們已經來到了大佛的底座下了。蓮花臺高20米，佛像高88米，整個靈山大佛的`高度是108米。我們乘電梯來到蓮花臺上大佛的腳趾旁，朝腳趾看去，不由驚歎道：“哇，他的腳趾竟然到我脖子那麼高！”擡頭仰望，整座佛像呈現出安定、祥和的氣氛，給人一種心靜如水、心情舒暢的感覺。

靈山大佛是世界第一大佛。通過靈山聖境的遊覽，使我感受到了佛教聖地的博大精深，使人的身心得到了洗禮，心靈得到了淨化。

遊三年級作文 篇5

20xx年暑假，我去了黃山。我們乘坐大巴車來到了黃山南大門，又坐雲谷索道上山。劉婧玥的爸爸在纜車裏嚇得一動不動，也不敢往下看。原來爸爸也有害怕的時候呀！我和劉婧玥一點兒都不怕，看着纜車外面的風景，“哇！好美啊！”我們興奮地說。

下了索道，我們纔開始爬山。一路上，我看見了許多奇形怪狀的石頭，有仙桃石、龜兔賽跑石、妙筆生花石等等。

百步雲梯是一段很陡峭的山路。你知道我是怎麼爬上去的嗎？我是戴着手套手腳並用爬上去的。有個遊客看見了，說：“這個小姑娘爬得真快！”我聽了，心裏樂滋滋的。

爬了很長時間的路，還沒有看見我們最想看到的迎客鬆，我和劉婧玥都很着急。劉婧玥不停地嚷嚷着：“什麼時候到啊？爸爸，我不行了！”我也很累，但是我沒有抱怨，因爲抱怨也沒有用。最後，我們終於看見了黃山最有名的松樹——迎客鬆。它伸着長長的手臂，好像在接待四面八方的客人，怪不得大家都叫它迎客鬆呢！

黃山真好玩，下次我還想來玩。

遊三年級作文 篇6

暑假裏的一天，風和日煦，我和小姨結伴去聞名山西的“滴水崖”瀑布遊玩。

車行路上，我陶醉在沿途的美景中，心情格外輕鬆。也不知過了多久，小姨把我推醒：“到了，該下車了。”“到了？真的嗎？”我高興地下了車。

沒看到瀑布，遠遠就聽到了瀑布的聲音，就像“隆隆”的雷聲。我和小姨加快腳步向前跑去……啊，到了！我既興奮又激動——多麼壯觀的瀑布啊！我們站在山下往上仰視：山峯又高又險，草木蔥蘢，瀑布就是從那兒掛下了的。腳下的泉水流淌不息，“叮咚”作響，猶如天籟之音——啊，大自然多神祕，真是奇妙無比！

“燕琴，我們往上去！”隨着人流，我們來到山腰。我彷彿處在仙境，身邊輕紗繚繞——一陣風吹來，輕紗揭開了，太陽朝着我笑眯眯地伸着懶腰，周圍的景緻清晰地映入眼簾：那陡峭的懸崖下，半腰上有一塊大“平臺”，長滿碧草。其中間有一個大泉眼，那瀑布就由上面瀉入泉眼，再從泉眼傾瀉而下：水聲轟隆，浪花飛舞；那瀑布像巨龍，時而寬，時而窄，時而急，時而緩……我好像看到一條飛龍在崖邊盤旋……

“燕琴，該走了！”小姨在扯我。“哦，再等一會兒！”我真捨不得離開這個神祕的地方！

鄧燕琴同學這篇習作雖然短小，但給我們展示了“滴水崖”瀑布的風采，寫得很美，很貼切，給人一種身臨其境的感覺。特別是她能從聲色，動靜來寫瀑布的美，非常不錯！

遊三年級作文 篇7

今天放假了，我趁着假期，一個人拿了些零食，去舊石柺郊遊。

天氣很好，萬里無雲，陽光明媚。我獨自走在小徑上，欣賞着兩邊的風景，春姑娘是個魔術師，用魔棒一點，大地就醒來了。

小草探出頭來，雖然不多，但有春天的樣子；小花可能有些膽怯，沒出來，樹枝也長出了枝芽，一片新綠，一切是那麼和諧，那麼美麗。

我走到一片湖邊，選擇在一顆樹下坐下來，從包裏拿出一本書，一包方便麪，邊吃邊讀。

風，拂過我的頭髮，頭髮不由自主的飄起來，像天使的翅膀，我看累了，微微擡起頭來，看見湖上那點點微波，不由詩性大發，吟到：春之江水點點微，好似千金一笑，醉君人。

一看錶，時間不早了，要回了，真有些不捨。

遊三年級作文 篇8

座了一晚上的特速火車就到了海南，下了火車，一股清新的空氣撲鼻而來，淡淡的海水在空氣中略帶腥味，大家都還沒有吃早飯，南瓜老師帶同學們來到賓館，放下行李去吃早餐。

吃過飯，南瓜老師召集大家到海邊游泳，捉魚蝦……來到海邊。海水碧藍碧藍的，沙子金黃金黃的，天空蔚藍蔚藍的，空氣清香清香的，一切看上去是那麼的舒暢，海邊的椰子樹那麼得高，還有許多椰子在路旁邊賣，同學們爭先恐後地品嚐椰子的味道，一個大椰子能讓好幾個同學一起吸，小得也有三四個同學一起吸。

一會兒，有的同學換上泳衣，跑到海里像條小魚游來游去，有的同學在沙灘上舒舒服服曬太陽或堆沙子。一陣大浪打來，同學們趕快往岸上跑，浪下去了，同學們又下去玩，再一個浪打來，同學來回得跑，玩得很開心，好象在和大海一起玩捉迷藏一樣……草莓和香蕉在沙灘上沙灘城堡，她們把沙子堆的高高的，住裏面還注水，土豆、蘋果在海里玩得也很開心，時間過得真快到了中午，南瓜老師召集同學排隊，數了數有沒有丟了的同學，數完後，南瓜老師帶領同學們回賓館吃飯，然後安排大家休息兩小時。

草莓和香蕉翻來覆去怎麼也睡不着，因爲她們在想下午會去哪兒……