關於三年級軍訓作文三篇

無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的三年級軍訓作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級軍訓作文 篇1

今天，我們學校全三年級的學生舉行了一次軍訓活動。因爲我從來沒有參加過軍訓，對軍訓一無所知，所以我懷着激動好奇的心情參加了我有史以來的第一次軍訓活動。

我們排着整齊的隊伍，精神抖擻地來到學校操場上，一切準備完畢，就等着教官來了。我的心像揣着的小白兔一樣“蹦蹦”地亂跳。正在這個時候，教官們也排着嚴整的隊伍來到跑道上，乍一看他們個個穿着白色的海軍服，頭上戴着大檐帽，左臂彆着一枚中國人民海軍臂章，英姿颯爽、威武剛猛。這時只聽見一位領頭的教官喊道：“向左轉”，隨後又喊道：“向右轉”。其餘的幾位教官跟着命令聲做着動作，整齊劃一，這不由得讓我想起“建國60週年”閱兵的情景，好看極了。過了一會兒，教官們分成四個組，每組二名分別朝我們三年級的四個班來。

軍訓終於開始了。 “我們先開始練習立正姿勢。”我們的教官開始講話了。“站好”！教官又說，“不要亂動”！我們都像被施了魔法一樣站得筆直的。“先把大拇指貼在食指的第二關節，再把手放在大腿兩側的褲縫中間，腳尖分開60度角，身體微向前傾、挺胸、收腹、收下額。”另一位教官也說，“這就是立正姿勢的要領，一定要按照教官的吩咐做好了”。

上午兩節課時間的軍訓，練得我滿頭大汗、酣暢淋漓。隨後我們準備了一下，排着隊伍去食堂吃飯了。

下午的訓練比上午更激烈了，但我的心情可不像上午那麼緊張、那麼害怕了。這一次，我們練習 “原地踏步走”和“立定”。教官說：“我喊‘一’的時候，大家擡起左腳，喊‘二’的時候，擡起右腳，喊‘立定’的時候，先停左腳，再停右腳，聽明白了嗎？”我們異口同聲地說：“聽明白了！”隨後我們開始訓練了，教官喊：“原地踏步走！”我們也毫不猶豫地喊：“一、二、一”。腳也隨着節拍踏了起來，大約過了兩分鐘時間，教官喊了一聲：“立定”！我們都停了下來。雖然只練了原地踏步，但是我卻早已累得暈頭轉向、火冒金星了！教官讓我們休息，我迫不及待地跑向放水的地方，“咕咚、咕咚”地喝了起來，啊！真涼爽啊！我喝完水，跑向操場，繼續參加軍訓

通過這次軍訓，讓我深刻地感受到：這些爲保護我們祖國邊疆的解放軍叔叔們是那麼的偉大、那麼的辛苦，我爲生活在和平的世界上感到幸福和自豪，也更加要努力學習了。

今天是軍訓的第三天，我們就要和親愛的教官告別了。正當我們依依不捨時，突然聽到教務處李老師雷鳴般的聲音：“照相！”

我嚇了一大跳，照相? 耶!太棒了!到時我一定會擺出個最酷的姿勢來，以後說不定照片登土在學校外的信息欄上，我們一定很引人注目!想到這，我偷偷瞄了瞄我前面的劉楠有了一個好主意。

沒想到照相也很麻煩呢。爲了隊伍整齊，我這排要身體向前傾，左腳向前，右腳踮起腳尖。這個姿勢很難擺，一會兒就累了。“唉，真累呀！”“我站着好了。”當我聽到這兩個聲音時，也想站着，可轉念一想：那隊伍不是就不整齊了嗎？算了，爲了照片好看，我就“犧牲”一下吧。

開始照相了。李老師還沒喊“準備”呢，郭冬盛就大叫：“茄子！”我們笑得前仰後合。這一下，隊伍又亂了。老師無可奈何，只好讓我們重新排好隊，再來一次。我專注地擺着姿勢——兩手比成“v”形，分別比在劉楠的左右邊，她就成了一隻“兔子”！真是太好玩了。謝佳銘看我這樣，也學我，但由於她太匆忙了，她前面的陳丹瑋成了一隻耳朵的“兔子”，好笑極了。

不知道我們五年級時再一次看到這些照片時是什麼表情呢? 。

這幾天我一直在進行入學前火熱的軍訓生活，這種訓練對於我們這些家中的貴公子、嬌小姐們來說是既辛苦又興奮的，是值得回味的一段日子。

每天訓練下來，累得腰痠腿疼。我的教官是個嚴格要求的人，動作做的不標準就一遍又一遍的操練，直到符合要求爲止。其實教官也是心疼我們的，但他更希望能把我們的.堅強、毅力練出來。軍訓生活的甜是一種“苦盡甘來”的甜，是訓練場上教官表示肯定的一句話或一個眼神。這種甜是師生之間建立起來的一種深厚的友誼，就像一塊朱古力糖，還會有絲絲苦味。真是讓人回味無窮。

軍訓的確很辛苦，但是我相信往後我們一定會懷念這一段既苦又甜的軍訓生活。在炎炎烈日下，我們踢正步，排方隊；在激昂的訓練場上，我們歡呼，吶喊。就是這樣一段生活，使每個人在滾爬摔打中慢慢成長；就是這樣一段經歷，使每個人在汗水中變得堅強。

首先，特殊的軍訓生活培養了我們的集體觀念和紀律觀念。在隊列中教官非常強調紀律，每當有人在隊伍中不打報告便隨意亂動時，都會受到教官嚴厲的批評和懲罰，以增強我們的集體觀念。而隊列整齊的要求也增強了我們的集體觀念，要求我們時刻要想到集體，而不光只是考慮自己。

其次，軍訓也培養了我們的身體素質。一開始訓練，只要站上5分鐘的軍姿，就會有人體力不支。現在即使讓我們站上15分鐘，還是能個個都站如鬆。可見，軍訓對於我們身體素質的培養多麼明顯。

通過這次軍訓，軍訓給了我這樣的機會，雖然軍訓有點兒苦、有點兒累，但我知道更苦更累還在以後的學習、生活之路。我更加體會到在學習上也要有毅力，也要有吃苦耐勞的精神。人生充滿艱辛，生活充滿坎坷；和此相比，軍訓的日子又算得了什麼呢。軍訓代表着什麼，代表着磨練意志，代表着學會面對挫折的本領，代表着迎難而上的毅力。軍訓的日子只有短短的五天，和人生相比，只不過是滄海一粟，也許這段日子在幾年後會在記憶中消逝，但它留下的綠色詩韻，永遠是人生中最亮麗的風景。

其實，軍訓生活還帶給我們很多，相信這次軍訓生活定會成爲我們人生中一段美好的回憶。

三年級軍訓作文 篇2

20xx年8月27日

“向右轉――”操場中響起一聲聲整齊口號，同學們穿着被汗水浸透的襯衫，在被炙烤得火熱火熱的跑道上練習。這是軍訓的第一天，校園裏軍訓的正是我們。教官持着一張嚴肅的臉，在隊伍前來回踱步，打量着我們，此時已站有半小時，汗順着額頭流了下來，汗流到眼睛旁，我自然用手一抹。“站好！”我被嚇得立刻將手放下。“跑三圈！”教官生氣地說。同學們一陣怨嘆，在烈日下萬里無雲，沒有一塊樹陰，對教官的命令同學們更是抱怨不已。“你們是一個團體，只要有人犯錯！全體受罰！”大家不得不從，在同學們投來的眼神中，我更是內疚……

20xx年8月28日

一大早，太陽就已升上高空，被哨聲喊聲驚醒可不是什麼好事。吃完早餐，走出食堂，太陽烈的睜不開眼，大傢伙又頂着頭皮上前走向教官。教官好像是生氣和嚴厲的化身，說：“看看你們，懶散！去，站軍姿半小時。”一大早剛起牀，同學們心裏肯定與我一樣，強壓着不滿。昨天被訓得渾身骨頭都散了，今天又來這一出，兩個同學支撐不下了，中暑了。頭暈腦漲的我們終於站完了軍姿。那兩個同學回來了，脖子後面多了三條紫色的扭痕。休息後教官宣佈了一件事，“後天！會操給校長領導，加強練習，現在去給我跑三圈……”

20xx年8月30日

會演來了，心裏開心、緊張、害怕夾雜在一起。大家腰板挺直，在教官宏亮的聲音中嫺熟地執行着動作，齊刷刷地執行命令。望着臺上校長和老師，心中回望前些天的初來乍到，我爲自己驕傲。又一聲指令傳來：“向右轉！”聲音嘹亮，迴盪操場。

三年級軍訓作文 篇3

雖然軍訓已經結束了，但是，那種對軍訓的體會和感悟卻仍在心中，我們要珍惜這段經歷，因爲那是我們最美好的回憶！

很多人認爲去軍訓就只有受累和受苦，但是我卻不這樣看，對我這樣一個生活條件很好，從沒離開過父母的孩子來說，是一個再好不過的鍛鍊機會，當你真正的去體會，這會是一個有趣的生活。