【推薦】三年級下作文四篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的三年級下作文4篇，希望能夠幫助到大家。

三年級下作文 篇1

"嘩嘩"，聽，這聲音從那兒傳來的？是教室裏傳來的。

哎，我長長地鬆了一口氣，心中像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，心煩急燥呢。怎麼還沒給我發校報呢？正在這時，一張校報慢悠悠地飄落在我的課桌上。我迫不及待的地朝報紙瀏覽。咦？奇怪，怎麼會沒我的文章，不會沒看清吧？我使勁的揉了揉眼睛，睜大兩眼，又重新仔細看了一遍作者的名字，還是沒有，此時我又氣又惱，真是五味俱全，我好失望……

回到家中，我心情糟糕透頂了，就把這事講給媽媽聽。媽媽安慰了我幾句，並告訴我只要盡力了，就不必太在意上沒上校報。還說我的不足是不吸取別人的優點，如果吸取他人的長處和自己的文風相結合，那你的文章一定會大有進步。

此時，我想起了媽媽的一句"名言"：金子總有一天會閃光的，只要你不斷努力，別人就一定會發現你，認可你。我從原來的悲傷頓時開朗，愁眉苦臉頓時舒展開來，心情一陣輕鬆。是啊，生活中少不了絆腳石，要勇於面對。

三年級下作文 篇2

從二○○二年開始我到羣立小學來讀書。在老師、同學們的關愛下，我生活得非常開心，學到了不少新的知識。這兩年來，有許許多多事情給我留下了深刻印象。

語文肖鳳芝老師、數學王妹紅老師總是鼓勵我，給我勇氣，讓我大膽舉手發言。在老師們的幫助下，我不僅各門功課都學得很好，而且還練就了一套組織能力，我一直當了兩年班長。我是老師的得力助手，是同學們的好朋友。

學習語文，我們讀書識字，朗誦古詩，瞭解祖國的文明，在去年學校舉行的朗讀比賽中，我得了一等獎；學習數學，我逐漸知道了科學的奧妙；學習自然，我們看到了大自然的豐富多彩；學習音樂、舞蹈，讓我站到了舞臺上，在校園歌手比賽中我獲得了二等獎；思想品德課，教我做怎樣的人；體育課上，我們生龍活虎，朝氣蓬勃；美術課上，我展開想象的翅膀，描繪我心中的五彩世界。在學校裏，我與同學互相幫助，團結友愛。老師就像園丁一樣辛勤呵護我們這些小苗苗，對我們取得的每一點成績都及時鼓勵。當我們出錯時，老師又及時給我們批評和指正。

羣立小學不僅爲我們提供了優良的學習環境，也爲我們創造了豐富多彩的課外活動，使我們學到了許多課外知識和技能。如今我已經學完了二年級的知識，下學期我就是三年級的學生了。在老師的辛勤培育下，我像一棵幼苗，在羣立小學快樂成長。

三年級下作文 篇3

“下雨了，下雨了，終於下雨了哦耶。”這是外，面的小夥伴大喊聲。

的確外面下起了傾盆大雨。不瞞你說，我們是最喜歡在下雨天玩耍了。打着傘在雨間翩翩起舞，啊，是多麼開心呀！

這時媽媽不在家，我對爸爸說:“dad，我可以出去玩一會嗎？”爸爸對我說:“我倒是願意讓你出出，只不過你媽讓你在家複習。等一會兒，你媽就回來了。你給她說吧！”我想:我就算再不情願，也要聽媽媽的話，做個媽媽心目中的好孩子。這時媽媽回來了，她今天好像特別開心，我一瞅媽媽的臉色，連忙討好地說：“媽媽辛苦啦！媽媽，你也知道我最喜歡在下雨天玩耍啦！能不能讓我去玩會兒啊？”媽媽一口答應了我的請求。

我開開心心的走出家門，拿了傘，撐開，就可以在雨下玩遊戲了。我和小夥伴在雨下翩翩起舞。過了一會我和小夥伴決定玩捉迷藏的遊戲。我們先分配好角色，一個人來找我們。其餘的幾個小夥伴一起藏。遊戲開始了。“1、2、3、4、5……”找我們的人已經數完了。我們也藏好了。“哈哈，找到你了，”“你也被抓住了。”“就剩兩個人了，哦耶！”這時我的好朋友，欣雨也被找到了，現在只剩我了。他們都大喊：“張欣曼，你快出來吧！我們都被找到了，就剩你一個人了，現在不抓你了，我們玩下一盤吧！”

就這樣，我們過了一個快樂的`下午。

三年級下作文 篇4

我不知道鄉下的自然景物有多少，但我知道，鄉下的景色多麼迷人。

我在鄉下奶奶家住了下來，不到六點我爬起來看日出。慢慢的，雲都變紅了，出現了一半球形，有些怪怪的，又紅又黃的，我拿起手機拍下了這美麗的日出。不久，太陽出來了，從不遠處像一個只有碗那麼的，從照片中看放大的太陽像一個大火球，好像一下就可以把我燒得不見灰。

看完日出，我才發現房前有花，茶花，菊花……那顏色五彩繽紛，像極了花姑娘。

鄉下有竹子那是肯定的，它們的葉子綠綠的，竿一段接一段。在夏日，你在一片竹林裏避暑那不知道有多麼舒服。擋竹子的小時候也就是筍的時候，它的衣服怪怪的，頂頭有綠皮，衣服是棕色的，還有細細的毛。我們常吃筍，脆脆的，美味極了！

在夏天的夜晚，鄉下有螢火蟲，它在夜裏發出和綠寶石一樣的光芒，一閃一閃的，知了好像在樹上爲螢火蟲唱着歌。螢火蟲也跳着舞，人們勞動了一天，累極了，於是，在知了和螢火蟲的歌聲和舞蹈下入睡。

鄉下雖然沒有城裏的高樓大廈，但它有自己獨特，迷人的地方。