關於三年級螞蟻作文6篇

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級螞蟻作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級螞蟻作文 篇1

星期六的上午，我在房屋旁走着。忽然發現地上有一串黑乎乎的小東西在蠕動。我躡手躡腳地走近它，仔細一看，原來是一羣螞蟻來來往往地搬家呢！我便停下腳步，仔細地觀察它們的一舉一動。

螞蟻搬家可有趣了！你看，它們有的銜着螞蟻卵；有的叼着食物；有的擡着剛出生的小螞蟻；還有的在來回搬運食物……是什麼力量使他們這麼勤勉的奔忙呢？我想，是慈母情深吧！我凝視它們的隊伍，發現前面有一位領頭的螞蟻，可能這就是它們的“頭兒”吧。那長長的隊伍就好像自行車的鐵鏈似的，一個挨一個向前走，來回循環，秩序井然。更奇怪的是：如果有誰掉了隊或者是貪玩，那個“頭兒”都會用觸角碰一碰那個調皮的螞蟻，調皮鬼知道自己錯了，馬上排入隊伍。它們雖不好像進軍蟻一樣那麼英武，但是它們有自己的紀律。

突然，一條大青蟲進入了它們的隊伍，小螞蟻們用小鉗子似的嘴夾住大青蟲胖乎乎的身體，幾十只螞蟻爬到大青蟲身上亂咬，痛得大青蟲直打滾兒，一下子就壓死了十幾只大螞蟻，螞蟻們仍不屈服，又上來幾十只勇士支援，它們在青蟲身上咬了一個口子，接着從口子裏鑽進去咬。大約經過20分鐘的激烈搏鬥，大青蟲終於一動不動了，成了螞蟻們的美餐。

見此情景，我不禁想起了一句名言：“團結就是力量！”

三年級螞蟻作文 篇2

深秋的一個早上，小螞蟻出去找過冬的食物，突然，他聞到了一陣濃濃的香味，它順着香味走到了草叢旁邊，它看見一根又白又重的肉骨頭躺在草叢裏，小螞蟻高興得合不攏嘴。它跑到肉骨頭旁邊，使出了九牛二虎之力，可是骨頭還是紋絲不動。小螞蟻心想：不如把兄弟姐妹們都叫過來一起搬吧。

於是，小螞蟻趕緊跑回洞裏，把兄弟姐妹們都叫了出來。它們排成兩列隊伍出發了。到了草叢旁邊，它們一起齊心協力把肉骨頭擡了起來，它們把肉骨頭擡回了洞裏。雖然它們都累得滿頭大汗，但是，它們的心裏卻非常高興，因爲可以和大家一起盡情享受香噴噴的肉骨頭。

三年級螞蟻作文 篇3

一個黑色的頭部，前方長着兩口“小瓜子”，一個細細的腰，後面跟着一個橢圓形的“大尾巴”，六隻觸角。這可能很多人都不知道是什麼，其實就是我們生活中最常見的螞蟻。

別以爲螞蟻只是一個平淡無奇的小動物，它的`本領可大着呢。有一次我出去玩，路上碰見有十幾只螞蟻正在捕獵着一隻奄奄一息的蟋蟀。只見周圍的地縫中不斷涌出螞蟻，彷彿在變魔術一般，每一個“小戰士”們都用他那兩個上顎攻擊敵人。

別看螞蟻這麼小，它們也是有智慧的。螞蟻們井然有序地聚在一起，以一字型隊形向敵人進攻，不一會兒，就爬滿了蟋蟀的全身。蟋蟀不停地揮舞着手腳，螞蟻不斷地出現着傷員，但更多的勇敢的螞蟻，奮不顧身的往上爬。噢，我看明白了，原來螞蟻是先想要把蟋蟀的一隻腳鋸斷。果然，螞蟻們“張牙舞爪”用一雙雙有力的上顎，拼命地咬着蟋蟀腳與身體連接的關節處，終於腳斷了。

蟋蟀快要敵不住了，它用盡了最後的一點力氣衝了出去，甩掉了幾隻螞蟻。可惜，它剛想突破重圍，源源不斷的螞蟻大軍又填補上了這個“缺口”。螞蟻們彷彿看出來，敵人已經沒力氣了，從地縫裏冒出來的螞蟻又增加了一倍，決定發起最後的總攻。螞蟻大軍如同黑色潮水，鋪天蓋地的衝向蟋蟀，蟋蟀彷彿也知道自己大勢已去，已是強弩之末，絕望的放棄了他最後的掙扎。螞蟻迅速地蓋住了它，把它分成了幾塊，每幾隻運輸一塊，運進了洞穴。大戲結束了，我站起身來爲螞蟻叫好，也爲不能看到它們縱橫交錯的洞穴而遺憾。

螞蟻，可真是一隻神奇的動物。

三年級螞蟻作文 篇4

今天下午放學回家，我和大院裏的校友唐澤航碰到一起，我問他：“現在還早，我們先玩一會再回家吧？”唐澤航說：“好。”玩什麼呢？突然我看到一羣螞蟻排成行，不知幹什麼。於是我對唐澤航說：“我們倆看螞蟻吧。”

螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對細小的足，還有一對如同頭髮絲一樣細卻十分靈敏的觸角，這對觸角主要用來偵察敵情、通風報信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。

只見這羣小螞蟻匆匆忙忙地來回穿梭，見了面互相用觸角碰一下，每隻螞蟻都用嘴銜着一粒白色的食物，一隻連着一隻，拉着很長很長的隊伍，就像電影裏的部隊行軍一樣。我們觀察了很久，發現它們是在搬家，看見它們齊心協力的樣子，我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團結、又守紀律那該多好啊！

聽大人說過，螞蟻搬家是要下雨，不知今天會不會下雨？

三年級螞蟻作文 篇5

今天，我又躺在草叢裏，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己。空間在我眼前漸漸礦大了，草變成了森林，我跟隨着一隻小螞蟻，來到了螞蟻的村落。

我看見了小螞蟻們在螞蟻學校上學，準備做早操了。螞蟻們站成一排排的。忽然，螞蟻隊伍亂套了，紛紛散開，它們不斷地左衝右撞。一隻較大的螞蟻撞到了一隻嬌小的螞蟻，那隻嬌小螞蟻的眼淚爭先恐後地落了下來，再也爬不動了。突然，一大羣螞蟻涌過來，擡起那隻嬌小的螞蟻走向遠去，它們不停地安慰着小螞蟻，那隻小螞蟻感激不已，連聲說謝謝。早操未做完，就得回班了。我還看見了螞蟻老師在教小螞蟻寫字，讀書，螞蟻們都那麼認真，那麼全神貫注。在小螞蟻們上學時，它們的家長在工作，搬運食物。叮鈴鈴……放學了，小螞蟻們該回家了，到家時，小螞蟻會向父母報道一天學什麼，做什麼，父母也許會批評它們，也許會表揚它們。一隻看上去非常得意的小螞蟻，我想他一定是考得好成績了吧。

我的目光順着一條彎曲的彎曲的小路走去。這時，有一隻小螞蟻不小心地摔了一跤，把肚子摔到了“石頭”上，肚皮裂開了一條縫，它“哇哇”地哭了起來，幾個小夥伴聞聲趕來，把它擡去了那隻黑色的螞蟻身邊，黑色螞蟻馬上站了起來，它們互相地用觸角去碰一下，然後受傷的小螞蟻翻轉身，躺在地上。黑色螞蟻撿來了一些絨毛塞到了受傷的小螞蟻的肚皮上，小螞蟻立刻“活”了起來。

在此之間，我還看見了一個“壞人”打劫一戶螞蟻居民，幸好當時螞蟻警察在那，它馬上抓了那個“壞人”，螞蟻警察心裏樂滋滋的，因爲他捉了一個“壞人”爲民除害。

我還看見了許多許多……

值到西陽碰着西山的時候，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來。

我願意遷着你的手，一起到草叢村落裏走走。

三年級螞蟻作文 篇6

今天，當我在陽臺玩耍時,無意中看到一隻螞蟻，我認真觀察了一下螞蟻的行動,跑了一次又一次的來回行程，似乎不覺得累。爲了能夠多一點了解螞蟻的行動,我想到了一個辦法,進屋拿了點麪包渣出來,接下來會怎樣呢?請讓我告訴您.

當我把麪包渣撒在地上時，過一會兒,這隻精靈的小小螞蟻就向着麪包跑了過來,在麪包渣旁,我看到這隻螞蟻在東張西望着,心裏好像在想:這麼多面包,我搬也搬不完,不如叫上同伴.果真,不一會兒,一隻變成兩隻,兩隻變成三隻,三隻變成一羣,兩羣,三羣......我還看見了有好幾只一起齊心協力搬一塊了. 在搬運過程，我發現小小螞蟻專注於做好一件事，它們認真的投入搬運麪包渣，才能完成它們的日常生活需求.在螞蟻匆忙地奔跑着,我還發現每路過一隻螞蟻,它們都會打下招呼,通過觸角上的“信息素”與夥伴們溝通，似乎傳達着我們要互相幫忙與協助，團結友愛,才能完成搬運工作,走上相同的路線，順利的把一點點的麪包搬到自己的家中。

螞蟻的精神有許多可貴之處，值得我們學習，螞蟻雖然身體幼小,但力量卻是強大的,只要團結在一起,相信就可以完成任務,這就是衆人拾柴火焰高的道理啊!