老鷹抓小雞三年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的老鷹抓小雞三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

老鷹抓小雞三年級作文1

今天體育課上，我們排着整整齊齊的隊伍，來到了操場上。我們玩過的遊戲可多了，有丟沙包、扔繩結、踢毽子。今天我們玩的是老鷹抓小雞的遊戲。大家可高興了，就像一個個快樂的小天使。

首先，我們全班分爲四組。我們一組是徐浩傑當老鷹，張心怡當母雞，我當金雞，其餘的人都當小雞。遊戲開始了，只見老鷹張開翅膀，飛快地撲向小雞們。母雞迅速地張開翅膀左右抵擋，終於把老鷹擋住了。第一回合，老鷹一無所獲，他特別不甘心。第二次進攻，老鷹又開始盤旋，它緊盯着後面的小雞，母雞又開始東擋西攔，可是這一次，她再也擋不住了，小雞們只好東躲西藏，整個隊伍變得七零八落。可是老鷹還是在一直追逐，金雞見狀只好大喊一聲：“趕快蹲下！”小雞們就立刻蹲下，老鷹也只好停了下來。遊戲就這樣進行着……

不知不覺下課了，我們覺得渾身熱乎乎的，可暖和了。大家都期盼着下一次還能玩老鷹抓小雞的遊戲。

老鷹抓小雞三年級作文2

我喜歡的遊戲有很多，有丟手帕，有賣水果，還有過家家，我最喜歡的遊戲就要數老鷹抓小雞了！

遊戲是這樣玩的：先選出個人，當兇惡的老鷹，再選一個人當保護小雞的雞媽媽，剩下的人就來當小雞。

遊戲開始了，王老師爲了給我們做一個示範，這局就讓王老師來當雞媽媽，何焯立來當老鷹，剩下的同學就來當小雞。只見雞媽媽張開保護小雞的翅膀，臉上帶着一副堅定的表情，心裏好像想：“來吧！我不怕你。”老鷹臉上也帶着壞笑，好像很有把握把小雞全都給吃了！而小雞們呢全都緊緊地抱着前面的小雞，好像很害怕，就這樣，一場生死搏鬥開始了。起先還分不出勝負，後來狡猾的老鷹看母雞不注意，就從背後偷襲了，母雞這才反應過來，趕緊跑過去保護小雞，可憐最後的兩隻小雞，被突然的襲擊嚇壞了，便鬆開了手。老鷹乘機趕緊猛撲到小雞身上，小雞們摔跤了，老鷹成功抓住了小雞。

就這樣一場激烈的比賽結束了！

老鷹抓小雞三年級作文3

今天，老師帶我們到操場上活動，玩老鷹抓小雞的遊戲。同學們可高興了，連蹦帶跳地，歡呼着從教室裏奔出來。

在操場上，老師將我們分成四組。由第一、二兩組先開始，其他兩組旁觀，當然也可以當啦啦隊。然後輪流着進行。

活動進行得生動有趣，笑聲和尖叫聲不斷。看，第三組裏的那隻“老鷹”窮追不捨，有的小雞嚇得尖叫起來……。這個遊戲的規則是：如果老鷹來抓，小雞蹲下，老鷹就不能抓了。第四組的“老鷹”較狡猾，她設計了一個陷井，準備讓“小雞們”上當。

你看，她故意不動聲色地站着，好象是隻溫柔的“老鷹”，這下子“小雞們”也都不害怕了，放鬆了警惕，猛然間，“老鷹”衝了上去，一下子就抓了一隻“小雞”。

我在的這組是第一組，因爲“母雞”擔心“小雞”被抓到，就拼命跑，後面有一大羣卻跟不上，有的還摔倒了，有的栽了個大跟斗，就在這個時候，“老鷹”趁機朝離羣的“小雞”撲過來，“小雞”嚇得大叫起來，最終一隻摔倒的“小雞”讓“老鷹”給捉住了。

而第二組卻是奇怪，大概跑累了，有的“小雞”很願意被“老鷹”抓去當俘虜，你說好不好笑？

呀，真好玩！

老鷹抓小雞三年級作文4

隨着下課的鈴聲響起，同學們都迫不及待地跑出教室，幾個一夥的玩起遊戲來。

我和幾個的好的同學，一起飛快的跑到兵乓球附近的梧桐樹下，將梧桐樹下的`地方佔了起來，然後大家又一起商量玩什麼遊戲，最後大家一起決定玩老鷹抓小雞的遊戲，很快的大家就選定了老鷹和母雞的人選，剩下的人都是小雞，跟在雞媽媽的後面跑，不能讓老鷹抓到自己，作爲小雞的人要是被老鷹抓到的話那麼你就出局了，也就是輸了，站在一邊等這盤玩好後，下一盤在和大家一起玩吧！

這次我是小雞，隨着遊戲的開始，我迅速的在雞媽媽的後面排好隊，最好是離雞媽媽越近越好，因爲離雞媽媽越近的地方越不容易被老鷹抓到，這樣自己就可以多玩一下，隨着遊戲的開始，我們大家也開始奔跑了起來，你追我趕玩的開心極了。

等到大家都玩累了的時候，我們會一起圍着梧桐樹坐在地上，開心的笑鬧起來。

點評：

條理清晰，用詞得當，語句通順，詳略得當，中心突出。