精選我的三年級作文合集五篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的我的三年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我的三年級作文 篇1

我不知道曾經的我是不是還是那樣瘋，一年級的時候我不跟路隊，經常和朋友一起躲到男廁所，不跟路隊只到組隊全部走完，我們我們假裝是值日生騙過門口的老師。

但是有一次，我和朋友我還是躲到男廁所，全校的路隊走完了，我們到校門口的時候，班主任正好回來，把我們逮個正着，班主任把我們帶到了辦公室，準備打電話叫家長，我和另外兩個朋友走在班主任的後面，趁機逃到了校外，正好我奶奶來接我了，我們上完補習班回到家了，爸爸說：“媽媽叫你上樓。”我上樓了，班主任把我和逃課的朋友的照片發到了班主任羣，媽媽知道了，媽媽吵了我兩句，爸爸這時候來了，我本以爲能解困，但是爸爸要狠狠地打了我，我沒哭，因爲我知道，我有錯。

從此我不再不跟路隊，我也不騙人了。

不過現在回一起來，還有點懷念。

如果能回到一年級，我一定——算了，回不去了。

我的三年級作文 篇2

今天晚上，我看一部電視劇，劇中那個可憐而懂事的小女孩感動得讓我了流下了淚水。

小女孩的親媽媽不幸逝世了，她的後媽對她很不好，常常打她，她非常怕她的媽媽，害怕到不敢和她的媽媽一起吃飯。有一次，母雞從雞窩裏出來了，小女孩就從雞窩裏拿了兩個雞蛋在手裏玩。她的媽媽回來看見了，便罵她，還用腳踢她，小女孩手中的雞蛋也被掉到地上，被打破了。看到小女孩被捱打，我的眼淚情不自禁的掉了下來，那是因爲小女孩太可憐了。

還好，她有個愛她的爺爺，如果媽媽打她的時候，她就常常躲到爺爺的後面。

有一次，小女孩在院子裏玩風車，她的媽媽看見了就一腳把風車踩壞了。小女孩很傷心的哭了。哭了許久，她看見爺爺回來了，她就事情的經過告訴了爺爺，爺爺安慰她說：“不哭了，爺爺給你做個新的。”晚上，小女孩在睡覺，爺爺就坐在牀邊給她做風車。這一次，爺爺給她做了一個漂亮的風車，風車上還有花呢。第二天早上，小女孩起來，看到漂亮的風車，高興的說：“爺爺真好！”

小女孩的爺爺愛她，她也愛她的爺爺。

爺爺在外面幹活，小女孩在家就把飯做好，等着爺爺回來吃。

有一次，天快要下雨了，小女孩找了把雨傘去給爺爺送傘。她在山上找了很久，終於看到爺爺了，突然爺爺摔跤了，她飛快的跑過去把爺爺扶了起來。這一次，爺爺摔得不輕，費了很大的.勁，小女孩才把爺爺扶回家。回到家，爺爺躺在牀上一動也不動，小女孩不停的哭着叫：“爺爺，爺爺你快醒來啊！。”不管小女孩怎麼喊，爺爺也沒有睜開眼睛。她以爲爺爺死了。她傷心的哭着對爺爺說：“爺爺，你以後再也不能給我做風車了，再也不能聽我唱歌了。”小女孩說完就哭着給爺爺唱了首歌，唱完了，還還對爺爺說：“爺爺，這次考試我又考了第一名。”一會兒，爺爺睜開了眼睛，看到孫女滿臉淚水，說：“寶貝，別哭了，爺爺只是睡了一會兒，現在不是醒了嗎？”看到這裏，我的眼淚又情不自禁的流了下來，這一次是因爲她很懂事情。

我要向這個小女孩學習，學習她的懂事，學習她很愛學習，考試成績總是第一。

我的三年級作文 篇3

媽媽每天早上都要爲我們準備營養早餐，其中就有五穀雜糧米糊，非常的香濃可口。

那天我在櫥櫃裏找一個密封口袋，意外的發現了幾粒紅豆躲在櫃子的角落裏，哈，一定是媽媽打米糊的時候你們偷偷藏起來了吧？既然好不容易逃過一劫，我就把你們種到花盆裏去吧，好好享受這個春天！

陽臺上正好空着一個花盆，我用玩具園丁鍬馬馬虎虎翻了一遍泥土，把紅豆們撒進去，再蓋上一層土，抱來一瓢水，嘩嘩譁澆了個透，都從盆地的洞洞流出來了。豆子們，加油哦！

過了幾天，氣溫下降了，豆子們一點動靜都沒有，我有點着急了，跑去問媽媽。媽媽說，可能是因爲天氣還不夠溫暖，豆子不肯出來；又或許是我翻土不夠仔細，裏面還有不少石子，壓住了正在努力發芽的小豆子呢。

我蹲下來仔細觀察，果然有不少石頭。我掰開一塊比較大的石子，哇！下面真的有一個豆芽冒出來了，被石頭壓得很慘的樣子！最好笑的是，豆苗還頂着一個種皮，就像戴了一頂滑稽的帽子，哈哈，你真是一個新鮮出爐的小寶寶啊！

生命真是讓人驚訝！短短几個小時我沒守護它們，它們就悄悄的全部鑽出來了！柔弱的莖，粉綠的葉子，努力朝着陽光伸長脖子，就像嘰嘰喳喳張大嘴等着鳥媽媽喂蟲子的雛鳥。以後我每天都會準時把你們搬到陽臺上曬太陽，每天都給你們澆最好的淘米水，吃吧喝吧，努力長高長大！

夜裏，我做了一個夢，夢見我的豆苗長高了，開花了，蝴蝶和蜜蜂圍繞着它們跳舞，在嗡嗡的歌聲中，結出了許多飽滿的豆莢，一粒粒紅彤彤的豆子，蹦得滿地都是，它們歡呼着向我跑來。

我的三年級作文 篇4

今天我給大家介紹一個人，你想知道他是誰麼？讓我來告訴你們吧，他就是我！

我是一個機靈又聰明的小男孩，我有一張圓圓臉蛋，一頭烏黑的頭髮，一雙水靈靈且炯炯有神的小眼睛，尖尖的鼻子和鼻子下邊能說會道的嘴！

爸爸說我是電腦迷。只要是遊戲關卡我全能打通了，除此之外，我還會查資料、網購……總而言之，只要網上正常人需要的我都能給你弄出來

媽媽說我是書迷。只要拿起書來我就把什麼東西忘得一乾二淨了。我會隨着故事情節時而大笑時而大哭，有時搞得爸爸媽媽都莫名其妙的！媽媽嗔怪我說：真神經病！

姑姑說我是個好奇鬼。我一直好奇媽媽穿高跟鞋的感覺，我問過媽媽：媽媽穿高跟鞋舒服麼？媽媽瞪了我一眼，我不好意思的離開了，這件事就這樣過去了，有一天姑姑也來了也穿着高跟鞋，我更好奇了，我忍不住穿上姑姑的高跟鞋，從屋裏一扭一扭走出來。大家一看我這模樣，都捧腹大笑起來。此時，我的臉紅了。就轉身往裏屋跑，“啪”我身體失去平衡，倒在了地上！不好了，我的腳扭着了……我哭了，媽媽說：整天盯着我的高跟鞋，有什麼好奇怪的……

這就是我一個愛上上網、愛看書、好奇心極強的小男孩！哦，忘告訴大家我的名字了，我叫許佳文在三年級五班！到時別忘了找我玩啊！

我的三年級作文 篇5

我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。

我喜愛王羲之先生是因爲他酷愛書法苦練成才的精神。他七歲開始練習書法，勤奮好學，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不捨地練習，使他的書法造詣到達了高峯，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽爲“書聖”。

王羲之爲了書法水平得到更高的昇華，他每到一個地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數墨水，寫爛了無數筆頭，每天練完字就在池子裏洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現在人們在紹興看到的傳說中的墨池。

有一天，我穿越了時空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行雲流水，落筆如雲煙。他心無旁騖，已經沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發現了我，問道：“同學，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關鍵在於多練，而多練在於臨帖，先想後寫，有利於思維的集中，養成動筆先動腦的好習慣。”先生一邊說着一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續說道：“臨帖只是手段，創作纔是目的，經過長期臨帖，基本掌握所學範字的筆法及構造原理，寫出範字的基本概貌，這是爲創作打下良好基礎，而且臨帖到創作是一個非常艱苦複雜的過程，一定要有刻苦頑強的意志，學會堅持才能取得成功！”一覺醒來發現原來是自己做了一個夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實就是我的書法老師常常對我們說的話。

書法是我們中華民族的文化瑰寶，學習書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習還能使人除去浮躁，沉澱性情，心平氣和，認真細緻，這些受益將影響我們的一生。