【實用】老鷹捉小雞三年級作文四篇
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的老鷹捉小雞三年級作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
老鷹捉小雞三年級作文 篇1
活動課上，王老師帶着我們去操場上玩老鷹捉小雞的遊戲。
規則是一個人當老鷹，一個人當老母雞，其餘人當小雞，老鷹要在一分鐘內捉住幾隻小雞，老母雞則要盡全力去守護小雞，小雞跟在老母雞身後跑，不讓老鷹捉住它們。
經過玩黑白配的遊戲決定決定我做“老母雞”。小王同學做“老鷹”，其他人當“小雞”。遊戲開始了，“老鷹”的眼睛死死地盯住最後一隻小雞，心想：我一定要捉住它，“老母雞”我也不甘示弱，伸開雙臂，飛快地跑起來，不讓它碰到小雞一下，在我的守護下，“小雞”一隻也沒被捉住，它們一開始惶惶不安，可是現在就頑皮的出奇！它們緊拉着前面的人，一會兒跑到東，一會兒跑到西。有的甚至說：“你來呀，你來呀，你來捉我呀，我不怕你。”“老鷹”聽了暴跳如雷，加快了步伐，最後一隻小雞被捉住了。“老鷹”得意極了，它繼續追趕起來，捉來了幾隻小雞，這時我心裏焦急萬分，再也不能讓“老鷹”捉住它們了，“老鷹”往左跑，我也往左跑，“老鷹”往右跑，我又及時調轉方向，就這樣一分鐘結束了，“老鷹”只捉住了三隻“小雞”。
我非常喜歡玩這個遊戲，又有趣又好玩！
老鷹捉小雞三年級作文 篇2
今天我和妹妹、媽媽、爸爸一起玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲規則是：我們劃石頭、剪刀、布決定誰是“老鷹”，誰是“小雞”，被“老鷹”抓住了的“小雞”就當“老鷹”，“雞媽媽”只能帶着“小雞”蹲五次，蹲的時候“老鷹”不能抓“小雞”。遊戲開始了，爸爸當了一隻又兇惡又狡猾的“老鷹”，我和妹妹是“小雞”，媽媽是一隻又善良又和藹可親的“雞媽媽”。爸爸先是站在那不動，好像想好了一個好主意，突然，爸爸一個勁的猛扇“雙翅”朝我這隻“小雞”撲來，恨不得立刻抓住我填飽自己的肚子。“雞媽媽”帶着我們東躲西藏，害的'爸爸一直都抓不住我。爸爸停了下來撐着腰直喘氣，好像累壞了一樣，我們和媽媽放鬆了警惕。突然，兇惡的“老鷹”向我撲來，由於“雞媽媽”當時沒有反應過來所以我被抓住了。現在我成了一隻“小老鷹”了，我抓了半天都沒有抓住一隻“小雞”，我累的我只喘氣，我跑到一旁停了小來。妹妹看了哈哈大笑。“你別太得意忘形了妹妹，我一定會抓住你的。”說完，我狠狠的向妹妹撲去，一把就抓住了她。妹妹垂頭喪氣的說：“我真可憐啊！被老鷹吃了。”媽媽宣佈遊戲結束了，再看看我們一個個的都累得滿頭大汗了。
今天的遊戲真是既開心又過癮啊！
老鷹捉小雞三年級作文 篇3
9月18日上午，我們班同學和楊老師一起在炎炎烈日下的操場上玩“老鷹捉小雞”的遊戲。
我們分好組，我們這組我當“老鷹”，我最好的朋友當“母雞”，其餘的當“小雞”。“老鷹”只能抓最後的一隻“小雞”。
遊戲開始了！我用銳利的眼睛看着最後一隻“小雞”，摸摸我餓得咕咕叫的肚子，心想：不管你怎樣逃，都會被我“吃”掉的。忽然，我張開血盆大口，向最後面的“小雞”衝去，“小雞”們看我兇猛的樣子，都提心吊膽地向後退。我向左移動，就在“小雞”和“母雞”注意力都在左邊時，我一個出其不意，快速向右邊移動，“小雞”和“母雞”反應慢了一拍，“小雞”看見我正在一步一步逼近，他忽然跳了起來，大叫起來“救救我，誰來救救我。”“母雞”聽了，飛快阻攔我，可晚了，我飛身一躍，抓住了“小雞”我興高彩烈地蹦啊跳啊。
接下來，我要當“母雞”了，剛纔被我抓到的“小雞”當“老鷹”，我心想：我一定要保護好自己的“小雞”我和“小雞”井然有序地排好隊，“老鷹”向我們衝來，我左右防守，“小雞”們也都小心翼翼，齊心協力地跟在我後面，躲過了“老鷹”第一次猛攻。第二次，他多次聲東擊西，把我弄得眼花繚亂，氣喘吁吁，“老鷹”就趁這時，忽然朝“小雞”猛追，就要抓到時，我用我最後的力氣張開雙手，攔住了“老鷹”，大家都鬆了一口氣，可“老鷹”卻累倒了。我們獲勝了，大家都欣喜若狂。
這個遊戲讓我感覺到了團結是多麼的重要啊！
老鷹捉小雞三年級作文 篇4
今天上午，我約了幾個好朋友到我家後面的空地上玩老鷹捉小雞的遊戲。
遊戲開始了，我當老鷹，小明當母雞，其他人當小雞。我弓下身子，瞪大眼睛，展開翅膀，虎視眈眈的準備從正面攻擊，沒有想到給母雞看穿了我的攻擊方向，所以，我第一次撲了個空。然後，我改變了策略，從旁邊進行攻擊，母雞一不注意，我一個猛撲，一下子抓住了兩隻小雞，母雞大驚失色，連忙張開有力的翅膀，小心翼翼的保護着小雞，小雞也謹慎的跟着東躲西藏，生怕又要被我抓住。這時，我已經累得氣喘吁吁，母雞也累得不行了，我打起精神，逮住了這個好機會，一個箭步衝上去，終於把餘下的幾隻小雞一網打盡了。啊！我終於贏了，我開心的唱起了小曲兒。
通過這個遊戲，讓我懂得了做事一定要一心一意，不能三心二意。
