三年級絕招作文3篇

在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級絕招作文3篇，希望能夠幫助到大家。

三年級絕招作文 篇1

每個人都有自己的絕招。有的人乘法特別好，有的人天天往體育場裏跑，所以體育項目非常好。有的人生來就肺活量大，憋氣是他的絕招。我呢，我的絕招呢？

我的絕招就是—溜冰。剛開始學習溜冰時，一穿溜冰鞋就摔倒，但不久我就掌握了其中的技巧。練習了一段時間後，我溜冰非常順，溜得自由自在，我已能做到穿着旱冰鞋在溜冰場裏如履平地了，做單腿速滑等動作時簡直身輕如燕。萬事都有開頭，結果，聽聽我是怎樣學的吧！

我是在7歲學溜冰的，那時，我常常到公園去玩，看到許多人在溜冰，在溜冰場和別人在一起悠然自得溜。一天晚上我們就來到了公園。我先在爸爸指導下，先練穩，後練活。雙膝微曲，躬身，把一隻腳放到另一隻腳的'後面，微微擡起，靠腳踝或者小腿來控制輪滑鞋，頭身臀腿配合，形成三點一線。經常因腳步配合不好，或者速度太快而摔得嘴啃泥。當時我心裏非常急，邁開八字步就開始走了起來，結果，剛踏出第三步就重重地的摔了一跤。我想心急吃不熱豆腐。於是，我躬着背，先一腳向前滑，別一腳再過去，總算腳步平穩了些。跌倒了，爬起，不知流了多少汗水，我就這樣練着，熟能生巧，溜冰終於學會了。

小朋友們，聽完我的絕招，你有什麼絕招？趕緊講給大夥聽吧！

三年級絕招作文 篇2

大家好！我叫劉潤佳。你們想知道我的絕招是什麼嗎？當然是那奇妙的畫畫。畫畫的好處是在於開發思維，把創意之門打開。

我原來畫畫不怎麼好，可以算是很差勁的。當時，我才三歲不到，心裏就裝着畫畫的思維。當我三歲半，我上幼兒園時，學校也教我們畫畫，那時老師幫我們畫內容，讓我們塗色。我細心地塗，塗完之後，我想圖畫應該有一些背景，我進行了描繪並上色。經過不斷地努力，我的美術天賦逐漸地挖掘出來了。

我上大班時，我爸爸帶我去參加美術興趣班。

老師上課時，我認真聽講。把知識牢固地裝在腦子裏，時時刻刻加強鞏固。上線條課時，我牢記畫畫知識點，如：點、線、面是重點，時時刻刻都要記住，還有，重疊關係啊！漸變啊！構圖呀！深淺、大小、遠近關係等等。

自從參加畫畫班開始，我循序漸進地進步了許多，但我並不滿足，我仍然進行着一番又一番的訓練，最後終於有所收穫。老師把我的畫畫拿去參加“第十三屆全國中小學生繪畫、書法作品比賽”，我在20xx年6月榮獲繪畫類一等獎。

你想學我的絕招嗎？你想打開你的創意之門嗎？那就拜我爲師吧！

三年級絕招作文 篇3

每個人應該都有絕招，有些人天生就有絕招，人家比不上；有些人是辛辛苦苦練出來的，往往會在那方面上取得成就；有些人就是有點懶，整天遊手好閒地東跑西跑，不務正業，什麼絕招都沒有。

我也有絕招：我會寫字，也會下圍棋。比我絕招厲害的人比比皆是，不過我還有一個絕招——踢球。

我十分熱愛踢球。星期六和星期天都去踢，甚至做完作業後也經常和小夥伴們踢，踢着踢着就對足球產生了濃厚的興趣。

剛開始練足球的時候，我還不知道規則，只知道不能用手，後來等我踢久了，才知道規則。開始，教練教我們怎麼踢，可是教練就說我的支撐腳站錯了，我心想：我哪裏站錯了呢？一位同學告訴了我：“支撐腳要離球一個拳頭左右。”我聽了，恍然大悟。

一天上體育課，體育老師讓我們學足球的幾個人去踢，我覺得大顯身手的時候來了，最後打了個勝仗。和我一隊的人說：“和李昊洋一隊就是好！”

你看，這就是我的絕招！