【推薦】小烏龜三年級作文4篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的小烏龜三年級作文4篇，希望能夠幫助到大家。

小烏龜三年級作文 篇1

我家有一隻膽小怕事的小烏龜，它是我在學校舉辦商貿會的時候買的。

小烏龜的膽小，似乎是與生俱來的，不信，你們瞧瞧我家的“愛愛”。

每當我把它輕輕地放在地上時，它並不像別的動物一樣爭先恐後地飛奔出來，而是靜靜地趴在那，東張西望。

它的外貌與衆不同，背上有4塊大花紋，旁邊還有9塊菱形的小花紋。頭尖尖的，它的嘴呈三角形，咬你一口就讓你叫得撕心裂肺;它那圓溜溜的眼睛兩旁各有1條紅色的條形花紋;下巴下還有許多黃色的花紋;最主要的是：它的爪子小得出奇。它 的眼神軟弱無力，一副被誰欺負了的樣子。

它的吃相更是讓我大跌眼鏡：我把碾碎的麪包放在它嘴邊,“愛愛” 卻一點也不給我面子——跑到一邊，縮進殼裏一動不動。等我走了，它才背對着我，狼吞虎嚥地吃了起來。我狠不得把它的嘴撬開，把麪包灌進去!

它休息的憨樣更是古怪至極:肥肥的身子整個縮進殼裏，似乎怕人偷襲它。“真是個笨烏龜呀!”?

我喜愛小烏龜“愛愛”，我喜歡它的膽小，喜歡它憨厚的樣子!

小烏龜三年級作文 篇2

說起最喜歡的動物，我可以說是不計其數了。暑假的時候，媽媽就給我買了兩個小生命，他們就是我最喜歡的動物之一。

那兩個小生命就是慢吞吞、長生不老的烏龜了。剛到家時，它們並不活潑，我沒有嚇它們也沒攻擊它們，可是它們就是不鑽出殼，像兩個受凍的孩子似的緊緊地縮在被子裏。我想：是不是它們在一個小小的盒子裏很害怕呢？之後，我把它們放在了一個大盆裏，接了一點水，把買烏龜贈送的小石子兒倒在了盆裏，而且，在移動它們的時候，小傢伙們還用它們的小爪子撓我的手，真是好癢啊！

媽媽說，夏天的時候，一定要隔幾天就給它們刷一次殼，要不然它們會變成“綠毛龜”的。所以，那陣子，我每天都會給它們餵食，每週都給它們洗澡、刷殼，它們終於活潑起來了，每天寫作業的'時候都會聽到“嘩啦嘩啦”的聲音，那是它們在盆裏抓石子兒的聲音。可是當我覺得太吵，走到它們身邊想看個究竟的時候，它們卻微微擡起頭。可憐巴巴地望着我，好像在說：“小主人，陪我玩玩好嗎？”真是兩個可愛的小生命！

整個一個暑假，兩個小可愛就這麼一直陪着我，我希望我們永遠在一起！

小烏龜三年級作文 篇3

劃完船，我們去吃了午飯，有小龍蝦，我覺得太美味了，但爸爸媽媽說不能多吃。

下午，正好雨停了，我們又去了兒童樂園，玩了碰碰車、激戰鯊魚島、高架車，我還和爸爸去開了卡丁車，我玩得很開心。

別的我不敢玩，正好看到有很多人在放風箏，爸爸媽媽也給我買了一隻漂亮的大狗風箏，因爲我是屬狗的。剛開始，賣風箏的爺爺幫我們放了上去，旁邊還有一個好心的爺爺不停地指導我們，風箏飛了很長時間，後來就慢慢掉下來了。正好風小了，我們努力地試了好幾次，都沒放起來。只好在草地上玩了一會兒我自己設計的投籃遊戲。

小烏龜三年級作文 篇4

我們每個人心裏都藏着小祕密。其實，小動物身上也有小祕密噢！

我們家曾養過一隻小烏龜，因爲它爬行的速度比其它烏龜都快，所以我一開始叫它“速度快”。後來，因爲它咬人，我又叫它“神龜”了。

有一次，我把手放到它面前，沒想到它張嘴就要咬我的手指。還好我縮得快，沒被它咬到。可我的好朋友陳小娟就很倒黴。她逗小烏龜時，被小烏龜咬住了手指。小烏龜緊咬住不放，堅持了上十分鐘，陳小娟急哭了。我想出了一個辦法，連忙告訴她。陳小娟忙把另一隻手指伸到小烏龜面前。小烏龜很貪心，馬上張嘴來咬另一隻手指。結果，“撲通”一聲，小烏龜就掉進了水裏。陳小娟的手指得到了解放。

有一年冬天，小烏龜一動也不動。我用手指戳它的頭，它理也不理；我把龜糧放在它面前，它瞧也不瞧。我用盡了一切辦法，它也沒醒。我以爲它死了，就極不情願地把它倒掉。

後來，我查資料才知道：烏龜需要冬眠。原來，我的小烏龜是在冬眠，我卻把它倒掉了，我感到很傷心。

生活中，只要我們有心，就能發現小動物身上藏着的小祕密。