【精華】小學三年級作文錦集10篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學三年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級作文 篇1

這個星期六下午，媽媽開着車帶我去松江泡溫泉，路上下起了紛紛揚揚的大雪，雪大得玻璃窗上滿是白白的雪花，不留一點空隙。

來到溫泉度假村，窗外大雪紛飛，寒風凜冽，大家都打起了退堂鼓，討論到底去不去泡溫泉，我說：“來都來了，就去泡吧！”來到溫泉館，我們換好游泳衣，裹着一條毛巾先來到第一個溫泉池，我走進水池，本來直打哆嗦的我，來到溫暖的水中，已經不是很冷了，我泡在溫泉裏，一片片雪花從空中飄到我們的臉上，頭上，真涼啊！泡了一會兒後，我開始覺得熱了。我泡好第一個泉後，趕快裹上毛巾，找下一個池。

最有趣的是茄子泉，我一下池就摸到了一樣東西，你猜是什麼？半個茄子！於是，我問媽媽：“媽媽，這是真的，還是假的？”媽媽摸了摸，說：“這是真的！”我大吃一驚，原來溫泉裏還有真的東西。這時，我起了“壞心眼”，我對媽媽說：“你把這個茄子吃了吧！”媽媽說：“這不行，這還沒熟呢！”

我們還去了蜂蜜泉，我想：這個水肯定是甜的。我一到水裏就嚐了一點水，我對媽媽說：“這水不是很甜啊！”媽媽又好氣又好笑地說：“這水不能喝，是洗澡水。”我們先後去了茄子泉、蜂蜜泉、金銀花泉和靈芝泉。雖然天寒地凍，但是我們泡得很暖和，我覺得連感冒都好了。

第二天，窗外一片雪白，銀裝素裹，大地披上了一件雪白的新衣。想到溫暖的泉水，我下次還要再來。

小學三年級作文 篇2

春天到了，公園裏百花盛開，突然傳來一陣歌聲：啊...啊牡丹，百花叢中最鮮豔：啊…啊牡丹，衆香國裏最壯觀……。牡丹聽到這歌聲時，得意忘形地對身邊的桂花說：“你聽聽、你聽聽，我是花中之王，我有五顏六色的花朵，紅色、黃色、綠色和白色，而你呢，連一片花瓣也找不到。”

到了秋天，牡丹的漂亮花裙消失無蹤，桂花樹默默無聞散發着清香。人們經過這兒的時候，情不自禁好讚歎：“這裏好香啊！”。牡丹心想：以前我總說桂花不好看，這回它該說我了。一天又一天，桂花什麼也沒說。牡丹實在忍不住了，它問：“你怎麼不說我呀？”桂花問：“說你什麼呀？”牡丹說：“說我沒有你的香氣唄。”桂花溫和地說：“你雖然沒我這種香氣，可是你依然是花中之王。”牡丹不好意思地笑了。

牡丹悟出了一個道理：人各有所長。

小學三年級作文 篇3

在我們校園的一角，有一條景色宜人的植物走廊，那裏春季綠樹成蔭，夏季涼風習習，秋季瓜果飄香，冬季銀裝素裹，一年四季分外迷人。

當你走進植物走廊，首先映入眼簾的是一行高大的木瓜樹，每當秋季來臨，樹上就結滿了一個個金黃色的小木瓜，它們如同一個個可愛的小娃娃，在葉子間和你捉迷藏呢！

再往前走，就可以看到一棵高高的廣玉蘭，長長短短的樹枝像同學們的小手一樣在空中揮舞着。它那一片片大大的葉子更是漂亮，風一吹，發出嘩嘩的響聲，猶如許多小巴掌在爲植物走廊的美景鼓掌呢！

仰起頭，便發現頭頂上是濃密的葡萄架，夏季一到，葡萄架上便掛滿了一串串水晶球似的葡萄，晶瑩剔透，煞是美麗。

放眼望去，還會看到幾棵龍爪槐在遠處搖搖晃晃，好像一把把可愛的小綠傘，讓人忍不住急忙跑到它們身旁仔細觀看着，那橢圓形的葉子即使冬季裏也頑強地泛着綠色，顯得那麼生機勃勃。真不愧是“撐起一把傘，頂綠一片季啊！”

啊！美麗的植物走廊，您像一個默默無聞的使者，守衛着我們繽紛的校園，爲我們斑斕的童年增添了無窮的樂趣。

小學三年級作文 篇4

我的小製作是一隻小蝴蝶，它非常可愛。

首先我把需要的手工材料準備齊了。一個不用的衛生紙筒，一張粉紅色的卡紙剪下來，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的身體，然後在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的卡紙剪成大小不同的四個圓形，把他們摺疊成蝴蝶的翅膀，接着再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸鬚，貼在翅膀中間，最後把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。

我的小製作品就像一隻真的小蝴蝶一樣，張開翅膀飛向藍藍的天空。

小學三年級作文 篇5

一棵樹的成長，要經歷風吹日曬，雨淋蟲害，才能成長爲一棵參天大樹。而一棵樹若是要成材，生長的筆直，還需要育樹的人的矯正。

有經驗的育樹人，在樹還是矮小的樹苗是，就會用木板固定在他身上，而在給樹施肥時，是要在離樹幾米遠的地方挖一個坑，將肥埋在坑裏，這樣的樹，才能筆直地生長，才能深深地立足於泥土之中。

一個人的成長，要經歷艱難坎坷，辛勤努力，才能成長爲一個國家棟梁。

小時候，有媽媽爸爸的寵愛，在庇護下成長，但是父母所給予的幫助，總是有限的。小學時做作業，遇到了困難，立刻想到了尋求父母親的幫助，可是卻總是遭到毫不留情的.拒絕，最終嘟着嘴心懷不滿地離開，那時我想不通，明明他們動動嘴巴就能解決我20分鐘苦思冥想才能完成的事，卻連這點幫助也不肯給。長大後才明白，原來他們是要培養我獨立思考，自主做事的習慣，就像樹那樣，在泥土裏深深地紮根，通過思考汲取知識的養分。

後來，我漸漸發現自己的無力，考試的失利，疾病的侵擾，奔波的勞累，在人生道路上佈滿嶙峋的石子，絆了我一個又一個的跟頭。這正應了那句老話，人生不如意事十有八九。難免也有萬念俱灰的時候，覺得對生活，對一切都失去了信心，覺着靈魂已死，身體也如行屍走肉一般。那時我家的樹，恰恰也因家裏人的忽視，枯黃了葉，縮成了一團，皺巴巴的樣子，彷彿僵死之人。冬日的陽光照不到的角落覆蓋着皚皚白雪，冰凍了所有活力。我覺着它死了，死得透徹，已再無生機。

然而再見時，那棵被判了死刑的樹，卻判若兩“樹”，舒展的柔枝鮮綠的葉，在春風中煥發出生機與活力，在春日的朝陽映照下，令懦弱的人不敢直視。

深紮根，潛伏在冬日，等待春天的發芽，樹有一種堅韌和勇敢，一種淳樸簡單的智慧。我終究是站起來了，就像一棵樹，勇敢地站了起來，冬日再漫長，還是要過去的，如同詩人雪萊所說，冬天到了，春天還會遠嗎？

小學三年級作文 篇6

在這金風送爽、春華秋實，充滿收穫的季節，我們學校迎來了一年一度的秋季運動會。

早上八點整，在激昂的運動員進行曲中，運動會拉開了帷幕。國旗隊與彩旗隊走在前面，後面是各班代表隊，我們穿着整齊的服裝，邁着矯健的步伐，精神抖擻、鬥志昂揚地向主席臺走來，成了運動場上最亮麗的一道風景。

伴隨着一聲清脆的槍響，最令人震撼的是1500m比賽拉開了帷幕。這項比賽是整一個運動會最難完成的項目，剛開始體力充沛，像離弦的箭一般；後來都有些筋疲力盡。當隊員們步子沉重的時候，啦啦隊的加油聲使他們瞬時充滿活力，有信心堅持下來，加油聲只是短暫的。靠的是運動員堅持不懈的毅力。每到快接近終點的時候，是令人窒息的時刻。啦啦隊員的加油聲響徹雲霄，運動員聽到後，咬着牙，擡起頭，都會堅持跑過終點。

接力賽是一項考驗班級團結、默契的比賽，需要運動員齊心協力，才能取得好成績。每到快要交接棒的時候，我的心就突突亂跳，嗓子好像被什麼東西堵住了是的喘不過氣，生怕他們會掉棒。其他同學也都與我一樣，有這樣的心情。在全班同學共同努力下，我們取得了勝利。

一年一度的運動會，讓我們成長，讓我們進步。

小學三年級作文 篇7

早上八點半，汽車準時把我們送到了華山的腳下。導遊說，華山十分險，我們要穿登山鞋才能登山。

開始登山時，導遊又說：“華山有東、南、西、北、中五峯，爬哪座山峯由你們自己挑。”我們一家選擇的是登西峯。我們先乘索道到北峯，爬上北峯頂，在“華山論劍”處做了一回俠女，再繼續爬西峯。我和爸爸以百米衝刺的速度前進，把媽媽丟下老遠。過了大約半個小時，我和爸爸走到了天梯的位置，我們等待了一會兒，媽媽才一拐一拐地上來，原來媽媽的腳疼得厲害。於是我和爸爸便向天梯衝刺。

我看見天梯很陡，足有九十度，是由幾條鐵索組成的，便想打“退堂鼓”。爸爸一把把我抓過來，說：“雙手抓住鐵鏈，眼睛看上面，爬上去。”唉，父命難違，只有爬了。

沒想到，這麼陡的坡居然很好爬，我便有了信心，心想：這麼陡的坡我都爬了，還怕什麼呢？我一鼓作氣，爬過了蒼龍嶺，爬到了“雲海”。我站在圍欄邊眺望遠處，正如爸爸所說的“華山天下險”，那山崖居然是筆直的，令人看了頭髮暈。雖然華山很險，爬山很累，但我覺得：峯頂的美麗風光在山底是永遠看不見的。

我不禁想：我以後還要來華山登南峯！

小學三年級作文 篇8

“滴、噠，滴、噠——” 是鐘聲，還是時間的聲音？我渾渾噩噩過了十多年，我何曾不留戀時間呢？ 時間是染色盤，它用白色染了母親原本烏黑亮麗的長髮。 時間是一牀被單，陪我度過了寂寞的夜晚。 時間是一場雪，總會有最耀眼的時候，落到地上便只能化成一灘水……我將去找尋時間，求求它，放慢腳步，讓我再看多一眼我想看的風景，再多做一件我想做的事，再讓我擁抱一下我想擁抱的人……

可時間它不留情啊……它一個勁的向前跑，我也只能在後面屁顛屁顛地追趕。直到我的生命走到盡頭，它也不願回頭望望，它已經跑了多少路，已經有多少人爲它而死。我不知道時間願意給我留多少時間，但它真的跑得太快了，我追不上啊……我奮力去追趕，卻總在那一步之遙的時候，時間到了……我的時間用完了……

我回頭看了看我跑過的路，原來一路都這麼坎坷，而我都跑過來了……原來時間並不是沒有感情，不然它爲什麼會留給我這麼精彩的人生？

小學三年級作文 篇9

我是個愛好廣泛的男孩，有個獨一無二的名字。那個名字是疼愛我的爸爸媽媽經過冥思苦想後取的。對我寄託着無限的希望，希望我吉祥如意、日臻聰明、健康成長。

我是一個熱愛運動的男孩，跑步、打羽毛球、騎自行車、仰臥起坐……這些都是我的最愛。記得在一年級的時候，學校舉辦了一年一度的校運會。經過了一次又一次的選拔後，我被選上去參加仰臥起坐比賽。爲了能在比賽中取得好成績，我每天晚上都堅持練習。在比寒那天，我以每分鐘48個的成績獲得了一枚銀牌。

我還是一個喜歡看書的男孩。看書可以讓我在知識的海洋裏盡情遨遊，懂得許多知識，看了《夏洛的網》，我懂得了許多做人的道理；看了《生日派對》，我明白了物理變化和化學變化的區別；看了《鳥兒王國》，我知道了各種鳥類的生活習慣；看了《太空奇觀》我明白了宇宙的奧妙……

但膽小如鼠是我最大的缺點。不管是早上還是晚上，每當家裏只有我一個人時，我都十分害怕。如果附近有奇怪的聲音，我也會被嚇得六神無主，靜靜地坐在椅子上，連自己的心跳聲都能聽見。晚上，我上樓梯都不敢不開燈，當我走到一片漆黑的三樓時就感到心驚肉跳，陰森的走廊彷彿有一大羣妖魔鬼怪似的。

這就是我，一個熱愛運動、喜歡看書、膽小如鼠的我——潘麒臻，你們瞭解我了嗎？

小學三年級作文 篇10

一個星期天的下午，興趣班放學的時候，同學們都圍在鄰居老爺爺家的水池邊，我好奇地擠進去一看，原來是水池裏有好多小蝌蚪正在快活地游來游去。老爺爺見我們那麼喜歡小蝌蚪，就說：“你們可以隨便拿。”我們爭先恐後地撈小蝌蚪，我也撈了兩隻小蝌蚪，準備把它們帶回家養。回家的路上，媽媽逗我說：“要是養出兩隻癩蛤蟆怎麼辦？”我答：“不會的，小蝌蚪變成的是青蛙，蟾蜍纔是癩蛤蟆呢。”

回到家，我把小蝌蚪養在陽臺的一個盆子裏，我每天都去看它，可是一天，二天，三天，小蝌蚪沒有什麼變化，我漸漸地忘掉了它。突然有一天，公公在陽臺上叫：“媛譯，媛譯，快過來。”我急忙跑過去一看，原來有一隻小蝌蚪長出了兩條細細的後腿，又過了幾天，那隻小蝌蚪長出了兩條前腿，尾巴也變短了，圓圓的頭變尖了，不知不覺中，小蝌蚪變成了小青蛙，它正躍躍欲試地想跳出盆子，它是不是想找媽媽呢？我把小青蛙放回了大自然，希望它找到媽媽，和青蛙媽媽一起幫農民伯伯捉害蟲。