精選小學三年級作文錦集10篇

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學三年級作文 篇1

我有一個圓溜溜、聰明的小腦袋；橢圓形的小臉蛋上鑲嵌着一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆亮晶晶的黑葡萄，炯炯有神；眼睛下面有一個小巧而挺拔的鼻子；一張能說會道的櫻桃小嘴伶牙利齒；還有那一頭不多不少、烏黑亮麗的頭髮，見到我的人都說我長得小巧玲瓏、精緻漂亮。

我的興趣愛好廣泛，喜歡跳舞、畫畫、書法、彈鋼琴、主持和看書等。其中，我最喜歡的就是看書，熟悉我的人都叫我小書蟲。我認爲看書能擴寬我的眼界，豐富我的知識，讓我的業餘生活變得充實而多彩。

媽媽說我很小時就愛上了看書。常常在爸媽還沒起牀時，我就獨自起牀拿着書看。兩歲多時，我就能認識八百多字，一本本的童謠被我讀得倒背如流。看書成了我的習慣，只要我一看書就津津有味，着了迷似的，忘記了時間和周圍的一切，完全沉浸在書的海洋裏。因爲愛看書，所以我的書架上放滿了書，隨手就可取到自己心愛的書看。到目前，我讀過的書數不勝數，國學、經典名著、童話小說等我喜歡看。媽媽知道我喜歡看書，送我禮物自然以送書爲主。每當收到媽媽爲我精挑細選的好書，我總是興奮得跳起來，愛不釋手，用不了幾天，就能把新書啃完。現在只要我一天不看書，心裏就會覺得少了點什麼，你說我是不是個小書蟲呢？

在學校，我擔任班長，勤奮好學，講文明懂禮貌，有集體榮譽感，協助老師管理班級事務，有責任心，是一個可以帶動同學一起進步的好學生和老師的好助手。在家我尊敬長輩，乖巧懂事，偶爾有點嬌氣，惹人喜愛的好孩子。

這就是我，一個興趣廣泛，喜歡看書，有責任心，又有點喜歡撒嬌的小女孩。

小學三年級作文 篇2

我們的校園裏有好多樹。要說我最喜歡的，還是教學樓前那一排高高的大樹，雖然我說不清它們的名字，但它們筆直的樹幹，蔥鬱的樹冠，總是吸引我的目光。我每天從樹下走過，都會不由自主地放慢腳步，仔細打量着它們。

這幾天，樹的旁邊經常圍觀一些人，我走進細看，原來是老師們在樹幹上塗抹着什麼。老師們個個是巧手，不大一會功夫，好多樹的樹幹上都被多彩的圖畫佔領了。我逐棵看去，有的畫面是蝴蝶，有的畫面是螞蟻，有的畫面是跳跳虎，有的畫面是喇叭花，有的畫面是小鳥……

我最喜歡的是畫着猴子撈月亮的那棵樹：六隻調皮的小猴子環繞在樹身的周圍，錯落有致，長長的手臂向下方伸展着。可是月亮在哪裏呢？我圍着樹轉了一圈，纔看到一輪圓圓的月亮，靜靜地待在樹身的根部，正仰望着一隻只憨態可掬的小猴子笑呢。我似乎聽到了月亮格格的笑聲。

好美一棵樹！它裝點着我多彩的校園生活，也裝點着我快樂的童年。

小學三年級作文 篇3

春天的風光帶啊！一個風景極度優美的休閒區。它配得上“世外桃源”這個稱號了。我呢！就住在這裏。風光帶一年四季的風景都非常優美，尤其是春天！

春天，小草剛探出頭兒，就有小朋友來看望它了。花兒看到有小朋友來看小草，也沉不住氣了呢。所以草地在下一秒就變成了花地，花兒也招來了許多小朋友。

樹上的小嫩芽，趁小朋友們不注意，也偷偷爬了出來。小朋友們並沒有看見它，它好像並不生氣，似乎早已明白自己要長大一點，這些小朋友纔會發現。

過了幾天，小草更多、更綠也更茂盛了。小花也長大了，形態各異，五顏六色，非常漂亮。

春天的風光帶，一年比一年漂亮。如果讓我繼續讚美的話，恐怕說五天五夜也說不完呢！

小學三年級作文 篇4

星期天早晨，天氣晴朗，我和媽媽興高采烈地來到位於南平市體育館的海洋公園。

媽媽買了兩張門票，我迫不及待地走進了大門。哇，我彷彿來到了一個童話的世界，眼前的每一種海洋生物都吸引着我。首先展現在我們眼前的是無脊椎動物—— 海葵和珊瑚，聽講解的阿姨說：“海葵和珊瑚都有一千多種。海葵是有毒的，珊瑚是無毒的，有的珊瑚還可以做藥呢！”

接着，我們又看了三種的龜，有山龜，有鱷魚龜，還有海龜。我最喜歡的是海龜了。海龜是海中壽星，海龜的祖先生活在二億多年前，它的壽命有一百五十二年。海龜游泳時，前腳不停的上下飛舞着，好像在海里飛翔。

我們再往前走，看見了一羣人在那擠來擠去。走近一看，他們正在看鱷魚。幾個調皮的小朋友用手敲打玻璃，那隻鱷魚見他們這麼調皮，張開大嘴，好像在對他們吼：“你們不要惹我，我會很生氣 的。”

我們又來到了中華鱟的展區，中華鱟在海洋中生活了四億多年，被稱爲活化石。

海洋公園裏還有海底建築師——海百合，可愛的海洋精靈——小丑魚，還有五顏六色的熱帶魚。各種各樣的海洋生物讓我目不睱接。

充滿奇幻色彩的海洋公園，奇幻神祕的海洋世界，讓我流連忘返。

小學三年級作文 篇5

今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看着。

首先，我看見媽媽在面盆裏倒入麪粉，加入適量的水，然後，攪拌均勻和成麪糰，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會軟硬合適。接着，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最後，媽媽拿出醒好的麪糰使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨後拿起擀杖飛快地轉着擀着，餃皮擀好了，媽媽就嫺熟地包着，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。

啊唔一口，餃子真是美味極了！

小學三年級作文 篇6

在媽媽眼裏，我就是個愛哭的孩子，每次我一哭，媽媽就不理我，非要我擦乾眼淚，去掉哭腔纔跟我交流。

昨天興趣班回來比較晚，又有作業要訂正，晚上還有畫畫興趣班，結果我要在外面玩，媽媽不同意，我哭了。

進電梯的時候，碰到三年級的一個大姐姐，問我：爲啥哭？有什麼好哭的？幾年級了？

當媽媽回答一年級的時候，大姐姐表示理解，說以後不能哭了，大朋友了，都是。

結果，今天，我又哭了，事情的起因是這樣的。放學路上，我跟媽媽說，昨天我睡覺了，沒有做作業，今天放學回家我就做作業。結果到了樓下，又說我要在外面玩。媽媽說我不算數，結果我就哭了，媽媽很煩我哭，說能不能好好說呀，什麼事情讀好商量的，你一哭，就什麼也沒的商量，回家。

回家後，我跟媽媽說，我這兩天心情不好，媽媽讓我學會控制自己的情緒，後來我就慢慢好了。

連續哭了兩天，我怎麼這麼愛哭？我就是控制不住，想哭，人家女孩子嗎？呵呵

小學三年級作文 篇7

今天，楊老師面帶微笑地走進教室，對大家說：“今天運氣真好——一大早就撿到了一塊燒不破的手帕！”聽了這話，教室裏一陣騷動，大家都議論紛紛。有的說：“楊老師肯定在騙人！”有的說：“對！對！的確有燒不破的手帕！”這時，楊老師說：“不信做個實驗，怎麼樣？”“好！好！”同學們異口同聲地說。

於是，楊老師開始做實驗了。她先拿出一塊上面繪有一隻可愛的小白兔圖案的手帕，把它放入了含有70%酒精和0%水的混合液體裏。等全部被浸溼後，老師再把手帕拿出來，放入另一個事先準備好的盆裏，又點燃一根火柴，那火柴上的火苗一碰手帕，整塊手帕就立刻被烈火圍住，只見火苗越竄越高，火舌足有一尺來高呢！這時，我看到手帕上的“小白兔”在熊熊烈火中“拼命掙扎”，我越看越心疼，真希望火快點熄滅。突然一股濃濃的酒精味撲鼻而來——原來是楊老師把火撲滅了。接着楊老師再把手帕展示給我們看，“啊！完好無損！”有人驚奇地喊道，“呀！太神奇了！”我情不自禁地想。正在我們驚奇又納悶的時候，楊老師給出了答案，原來：酒精是易燃的，而水是吸收熱量的，在燃燒的過程，水一面吸收熱量一面將火與手帕隔開，這樣，手帕就不會被燒破了。

啊！科學真奇妙，我一定要努力學習去爭取探索更多的科學的奧祕！

小學三年級作文 篇8

媽我想讀對您說》這篇文章主要寫了媽媽迷上麻將後，對“我”的關心少了，“我’也得不到應有的輔導和溫暖了，心情與成績也受到了影響。

作者把這些事，用很真實的文字變現了出來，感人肺腑，而結尾是一段作者充滿辛酸的渴望呼喊，能給人一種強烈的震撼力，相信作者的媽媽看到後會悔恨交加，猛然醒悟的讀了這篇文章後，我感到很愧疚!同時，我也感到慶幸，慶幸我有一個從不打牌，處處爲我着想的`媽媽,而我爲什麼要愧疚呢?應該高興纔對呀,這是因爲我沒去珍惜我媽媽,如果有件事沒依我去做,或是對某件事不如意,就對媽媽大吼大叫,或者去賭氣.讀了這篇文章後,我知道自己是很幸福的,所以,我一定再也不對媽媽大吼大叫,再也不會隨便跟媽媽賭氣了,我會珍惜我現在的一切一切.相信我很快能改掉這個對媽媽大吼大叫和隨便賭氣的壞毛病,加油吧!

小學三年級作文 篇9

一顆蒲公英在山谷裏。一天，從山外飛來了一隻小鳥，住在了它的旁邊。一開始，它們誰都不說話，漸漸地，小鳥開始和蒲公英做朋友了。

一天，小鳥的窩被獵人打掉了，小鳥傷心極了，因爲再過幾天，它的好朋友就要來這裏玩了，鑰匙它們看見了它沒有窩就會笑自己的。這時，蒲公英說：“你不用着急，我和你一起再造一個窩吧。”小鳥說：“來不及吧。”蒲公英說：“來得及。”小鳥說：“好吧。”小鳥和蒲公英一起又造了一個窩，比原來那個好看多了！

過了幾天，小鳥的好朋友來了，看到這麼美麗的窩，可喜愛啦！

這個故事告訴我們：只要有好朋友在身邊，就沒有不完成的事情。

小學三年級作文 篇10

這週六的中午，媽媽帶我們去公園玩。走進公園裏，就可以看到有好多的人圍在一起湊熱鬧，真是裏三層外三層圍的很是嚴實。於是我左鑽右擠的算是走到了人羣的中央，哦原來人們都在玩套圈圈贏獎品。我看了半天才算明白，所謂的套圈就是攤主在地上放一些小玩意作爲獎品，誰想玩，花錢買裹着紅布條的小竹圈，站在白線處，向一米開外的目標扔去，套中了，獎品就歸你了。

我懷着好奇的心情，讓媽媽給我買了圈。終於輪到我了，我心裏又是欣喜又是擔心，一直在默唸着一定要套中啊！

誰知道老天總是捉弄我，眼看着圈圈在我手裏一個個消失，可是我想要的玩具一個也沒有到手。我真是氣急了，都要放棄了，這是攤主才送我一個小竹雞，並且給我加油打氣，說再試一次就能套住的。於是我又買了一些，可是結果還是一樣的。

我之後還有很多的人在套圈，我心裏還是有點不服氣就是一直在旁邊觀看，看我喜愛的玩具最後能夠被誰拿走。可是後來我卻發現並不是只有我一個人套不住，幾乎沒有一個人能夠成功的拿到自己想要的玩具。真是非常的奇怪啊。

最後，套圈的人越來越少，但是攤主胸前的零錢包裏的錢大大小小已經很是滿滿的了。我終究還是想要知道爲什麼這麼看似簡單卻不好做好的事是怎麼回事。就找旁邊賣零食的阿姨問了一下哦原來是這樣子的。攤主故意把獎品做的大圈套做的小，而且又在小竹圈的外面裹着紅布條，這樣的話本來就不容易套中，再加上被裹着的小竹圈有了彈力，即使套中了也會因爲彈力而再次彈出去的，所以人們才都不會成功獲取玩具。攤主還真是會做有意義的事啊！