精選小學四年級作文錦集10篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家整理的小學四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學四年級作文 篇1

你好！

自從去年，因爲爸爸的工作變動，我隨爸爸媽媽搬到了林城貴陽。我們已經一年沒見了，今年暑假我想邀請你到貴陽來做客。

貴陽署亞熱帶溼潤溫和氣候，夏無酷暑，冬無嚴寒。陽光充足，雨水充沛，空氣不幹燥，四季無風沙，年平均溫度在15。3度，其中，最熱的是七月的下旬，平均氣溫在24度左右。最冷的在一月上旬，平均溫度在4。6度左右。宜人的氣候爲貴陽博得了“上有天堂，下有蘇杭，氣候宜人數貴陽的”之譽。

我要向你簡紹的是著名的“黃果樹瀑布”原生態的美。它高72米，寬81米是世界上最壯觀的瀑布之一。它是世界上唯一可以從上下前後左右六個方位觀賞的瀑布，也是世界上有水簾洞自然貫通能從洞內觀聽摸的瀑布。

正面在綠樹成蔭的兩山之間夾着雄偉的大瀑布，聲音洪達，水聲喧騰。像奔騰咆哮的萬匹野馬，破雲而來，急速飛奔的瀑布奔馳而下。氣吞山河，撼人心魄。

順着千步臺階而上，每十步一個平臺，供遊人拍照。順着臺階往上，會讓人感受到銀珠四濺，空氣清新，令人心曠。進入水簾洞，它是隱藏在瀑布半腰後的一處洞窟，有6個洞窗，5個洞廳，3股澗泉，6條通道組成，每走一步風景都不一樣，別有洞天，身處其中，瀑布聲音洪大，猶如虎嘯獅吼，手一伸就能摸到瀑布。走出水簾洞，順着盤山小徑，穿過密密的樹林，來到瀑布腳下，全是水花濺起的煙霧，好似人間仙境。

聽了我的簡紹，你一定動心了吧！來吧！到我家來，我一定會當好你的導遊，熱情地款待你。

祝你學習進步！ 你的好朋友：***

20xx年11月12日

小學四年級作文 篇2

“六一”兒童節，老師建議我們做一張賀卡，送給自己的好朋友。

事前，我精心準備了彩紙、剪刀、帖畫和彩筆。因爲我的貼畫太少了，所以我特意從舊賀卡上剪了一些漂亮的圖案。

首先，我把要送給好朋友的賀卡，設計成了長方形，因爲我的好朋友喜歡長方形。她的生日剛過完，我希望過這個“六一”，就像過生日一樣，讓她快樂！

其次，我在這個長方形賀卡的封面上開了一個正方形的小“窗戶”。這個小“窗戶”裏，我畫了一朵紅紅的花，還用英語寫上“快樂的一天”！窗戶上面貼了一個玫瑰花的圖案，周圍用彩筆畫了幾片葉子，它們使這朵花變的像真的一樣。我在這個小“窗戶”的兩側貼了兩個小皇冠的圖案，它們亮晶晶的，像天上的星星。這個小“窗戶”下面，我用紫色的彩筆畫了一朵花。這朵花周圍，我又用彩筆畫了許多花邊，看起來更漂亮了。封面的最下面，我用藍色的彩筆寫下了“六一快樂”，字的旁邊貼着好朋友喜歡的圖案。

最後，在賀卡里面，我貼了一個紅紅的蘋果貼畫，它像徵着我們紅紅的心。在字的周圍貼了一隻小兔和一隻小熊的貼畫，我希望我們的友誼像它們一樣，並祝她期末考個好成績。

我的好朋友是我的同學李淨純。真希望我精心做的這張賀卡能給好朋友帶來快樂！

小學四年級作文 篇3

秋天來了，果子熟了。蘋果紅紅的，像小朋友的笑臉；梨子黃黃的，像一個個小燈籠；金色的橘子、柿子你擠我碰，爭着要人們去摘呢！菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的，美麗的菊花猶如道道彩虹。一排排大雁向南方飛去，它們排成一個“美”字，告訴大家，秋天真美。

秋天還有很多很多香味，菠蘿香香的，橘子甜甜的……那香味非常誘人喜愛，人們喜愛，動物們也喜愛。

秋天來了，松鼠找來松果，青蛙加緊挖洞，熊開始做家，大地鋪上了一層金黃的被子，松柏穿上了油亮亮的厚衣服。它們都準備過冬呢！

秋天真美啊！它帶給農民的是一首豐收的歌，帶給大地的是一片金黃。

小學四年級作文 篇4

秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地換上了五彩繽紛的新衣裳。田野、果園、花園裏一下子就變得美麗了！

秋姑娘來到田野，重重地抹上幾筆。頓時，田野馬上變了個樣。稻海彎下了沉甸甸的身軀，風姐姐輕輕一吹，稻海翻起了金色的波浪。雪白的棉花在秋風裏頻頻點頭，遠看，棉花地就像蓋上了一牀潔白的被子，近看，一朵朵的棉花又像一個個白色的雪球……

秋姑娘又來到果園裏，輕筆細描，頓時，果園變得瓜果飄香。黃澄澄的梨掛滿了枝頭，有的還好幾個擠在一起呢！它們就像一個個胖乎乎的小娃娃在喊着媽媽呢！紅紅的蘋果也像一個個害羞的小姑娘躲在枝頭上玩捉迷藏遊戲呢！

秋姑娘還來到了花園裏，細心勾畫，頓時，花園變得五彩繽紛，芬芳撲鼻。你看，菊花開了，有黃的、白的、紫的、粉紅的……漂亮極了！牽牛花也吹了五彩的喇叭，好像在展示自己有多美呢！

秋天給我們帶來了無窮無盡的樂趣，我要讚美你——秋天！

小學四年級作文 篇5

一個萬里晴空的早晨，爸爸帶小亮去月景湖遊玩。那裏有晶瑩透亮的水晶湖，高大挺拔的垂柳樹，還有開得一片雪白的野薑花。

小亮興奮極了，纏住爸爸不放，一定要拍照片。

小亮把右手放在背後，左手伸出來，自然地笑着，讓人一看就非常愉快和開心。

可是，在爸爸要按下快門的那一剎那，小亮突然跑向了水晶湖對面。

這讓爸爸拍了一場空，他非常生氣，正準備去教訓小亮，卻看見小亮正在把一個跌倒在地的小女生雅雅扶起來，並說：“小妹妹，你沒事吧？不怕，有我在呢！我小時候，也跌過跤。你看看，我都沒有哭呀！你呢，沒事的，不要哭”

小女生雅雅爲了不哭，細嫩的小臉變得青紫，耳邊彷彿還伴着小亮那親切的話語：不怕，有我在呢。

她低下頭去，不讓小亮看到，那兩行清清的淚，已經順着她的臉龐緩緩流下。

爸爸想：小亮如果不是心地善良，那他肯定不會去扶起一個比他小5歲的妹妹。他今年才13歲，竟然能懂得這麼深奧的道理管他呢！我留一張照片，就叫“樂於助人的亮眼睛”就好了。

想好了，爸爸抓住相機，“咔嚓”一聲把小亮扶起8歲的小妹妹的這一幕定格在了爸爸的相機裏。

小亮和雅雅玩了一會兒，雅雅突然停下來說：“我叫梅小雅，今年8歲，你呢？”小亮笑了，說：“我叫杜橙亮，今年13歲，比你大5歲呢！”

回到家裏，小亮看完了所有照片，覺得自己把雅雅扶起來的照片纔是最特殊、最完美的一張照片。他情不自禁地感嘆道：“這真是一張特別的照片呀！”

小學四年級作文 篇6

一個冬天的星期日，我從牀上爬起來，向窗戶外面望，我看見外面白茫茫的一片，我高興極了，我急忙穿好棉衣，戴好帽子手套，叫上媽媽我們一起去環城公園玩。

到了環城公園，這裏的小朋友真多呀！有兩個小朋友在玩打雪仗，還有一個小姐姐堆了一個大大的雪人。她堆的雪人真好玩，用兩根冰糖葫蘆做雪人的胳膊，用兩顆山楂做雪人的`釦子，用一根胡蘿蔔做雪人的鼻子，用一根辣椒做雪人的嘴巴，用樹葉做雪人的眼睛和眉毛，最後，小姐姐拿來一個水桶，扣在雪人頭上當帽子，小姐姐的雪人堆成功了，她開心的笑了。

我很羨慕小姐姐堆成的雪人，我心想，我也一定要向小姐姐那樣，堆一個大大的雪人，於是我開始滾雪球，滾雪球好累呀，但是看着我的雪球越滾越大，我的心裏高興極了！

小學四年級作文 篇7

夜晚，我靜靜地望着天空。

太空一定很美，我想。我看着看着，開始想來一次太空之旅，我想象，月球上每一粒土壤都是珍貴的黃金，每一顆星星都是一顆閃亮的寶石，而太陽是一個稀有的紅色水晶球。

我這樣想，想了好幾個世紀。終於有一天，我飛上了太空。太空靜悄悄的，真好。

我飛上了月球，夢想破滅了。表面上金子搬的明亮，其實是灰暗的土壤。我抓起一堆土，它們並沒有那麼金黃，與地球上的沒啥兩樣。我站在月球上，沙子嗆得我直咳嗽。我不得不離開月球。

我看到了星星，夢想破滅了。星星並不是拇指大小的寶石，其實是巨大的岩石。我觸摸到了星星，一種冷漠、粗糙的感覺發展到了我全身。我不得不離開星星。

我看到了太陽，夢想破滅了。我認爲的宇宙上最稀有、最亮的紅色水晶球，其實是個龐大的火球。我觸摸了太陽一下，就這一下，那滾燙感覺使我“哇哇”地叫，再不走我就要被烤熟了。我不得不離開太陽。

我站在太空的中央，寒冷的感覺使我想起了地球。我突然明白了一個道理：自己的家鄉纔是最理想的居住地。

我飛回了地球，過上了真正美好的生活。

小學四年級作文 篇8

奶奶家住在海邊，我和姐姐國慶節相約去海灘遊玩。放眼望去，海灘上居然一滴水都沒有，成了大片的沙土。仔細一看，遠處有一條長長的堤壩，把海水給攔住了。抓螃蜞、找貝殼……爸爸兒時趕海的樂趣我們是體驗不了了。但轉念一想：這麼大的海灘就屬於我們也是很不錯的。於是沙灘上留下了一個個深深淺淺的腳印和一串串銀鈴般的笑聲。

“歐——”，一羣潔白的海鷗從我們頭頂上飛過。姐姐情不自禁地追了上去，我也緊跟其後。“啊！”姐姐發出了一聲尖叫。原來她不知道啥時候陷進了泥潭，已經到了腳踝。我一看傻眼了，連忙安慰她：“別急，姐姐!我們會想辦法救你的。”她倒鎮定自若，拍着胸脯說：“紅軍二萬五千里長徵，過草地，爬雪山……今天我也當一回小紅軍.我就不信這小小的泥潭還能把我困住？”

話音剛落，她使勁地擡起右腳，臉脹得通紅，可是泥沙就像饞嘴的小狗一樣把她緊緊咬住，怎麼拔也拔不出來。左腿反而陷得更深了，已經到小腿肚，似乎還在慢慢往下陷。這個泥潭如同一張大嘴巴，要把表姐活生生地吞進去。剛剛還想當小英雄的表姐現在已經嚇得小臉煞白，兩腿發抖，在那一個勁兒地大呼小叫。這時，如繩索般的沙土又一次悄悄地纏住了表姐的雙腿，下陷的速度快得驚人，已經蔓延到了膝蓋。

就在這千鈞一髮之際，落在後面的爸爸趕來了，挺身而出，小心翼翼地跨進泥潭，伸出右手，想把姐姐拉出來。可是她紋絲不動，兩條腿就像長了根似的牢牢地紮在裏面。後來爸爸又想出了一個好辦法：讓姐姐趴下來，像小烏龜一樣往前爬。姐姐聽了也顧不上淑女形象連忙照做。奇蹟發生了——她的右腿輕鬆地擡了出來。就這樣，她手腳並用，一步一步很快就爬出來，大家才鬆了一口氣。

得救了的表姐雖然滿身泥土，但欣喜若狂，在沙灘上四處奔跑，大概在慶祝重獲自由吧！大夥兒也被她的快樂感染了，閃着點點金光的沙灘上留下了我們大大小小的腳印……

小學四年級作文 篇9

在家中，我最喜歡的是我的房間。

那是間很普通的房間，也是我的小天地。推開房門，映入眼簾是一張大牀。這是媽媽希望我快快長大，精心爲我購置的。走進去，就是引人注目的大書櫃了。書櫃上層擺放的是爸爸媽媽看的書，下層就是我所要的書啦。有人學習用的參考書，工具書。還有文藝書，故事書，漫畫書等等。應有盡有。我酷愛看書，這些書都是我精心挑選買來的。窗臺下是寫字檯，旁邊安放了一臺電腦。它令我最癡迷。每天。我要上網一小時，查資料，看新聞，聽音樂玩遊戲等。舉世矚目的奧運會開幕式，我還是在電腦上大飽眼福的，看得更清楚，聽得更明白。房間的左面牆上還掛了兩幅參賽獲獎的書法作品。紙上寫的是：“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”兩句名言。它每天都在激勵着我，鞭策着我，要我刻苦，要我奮進。

我的房間雖然普通，但給我帶了童年的夢想，帶來了無窮無盡的樂趣。白天，我在裏邊學習，玩耍。晚上，我在裏邊睡覺。

小學四年級作文 篇10

二年級的時候，我的學習成績並不好，尤其是數學，可是，現在的我已經成爲班上的佼佼者了，這是怎麼回事呢？這還要感謝以前教我們數學的老師－周老師。

周老師現在是我們學校的教導處副主任，她年輕漂亮、對學生要求很嚴格，同學們平時都很怕她。那時我對數學學習一點兒也不感興趣，所以經常不做數學作業，媽媽也不知道。有一次，我沒有做數學作業，被周老師發現了，她什麼也沒有說，只是讓我把作業補起來，可是我因爲我對數學完全沒有興趣，還是沒有做數學作業，周老師發現之後，她很生氣，當着全班同學的面對我說：“事不過三，以後再不做數學作業的話，就請家長到學校來。”那時，在我的眼裏，周老師是一位很兇的老師，我很怕她，更怕她把家長請到學校來。放學後，我趕緊認真地做完了數學作業，並讓媽媽檢查了一遍，等待第二天的結果。

上完數學課後，數學委員將作業本發了下來，我在忐忑不安中翻開自己的作業本，驚喜地發現，老師給我打了個“A+”

並寫了評語：“得A+的滋味怎麼樣？你願意的話，天天認真做作業，老師天天給你評A+,我爲你的進步而驕傲。”看到這樣的評語，我心裏真是美滋滋的，心想，周老師這麼好，我爲什麼要怕她呢？只要我按時認真地完成作業，老師也對我很好呀。

於是，我暗下決心，好好學習，認真做好每天的數學作業。

在我的努力下，連續三年的期末考試，各科成績名列前茅，數學連續考過滿分呢！我感謝周老師，是她的一句話，讓我對數學學習有了興趣，改掉了不做作業的壞毛病，讓我可以在同學面前擡起頭，不再爲整天沒做作業恐慌不安。

周老師，我想對您說：“我永遠敬愛您!您是我們的好老師，我會永遠記住您對我的那一行評語的，它將改變我對自己的看法，那就是，我能行！”。