實用的遊三年級作文三篇

在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編爲大家收集的遊三年級作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

遊三年級作文 篇1

哈哈！今天上午媽媽答應我去游泳。我興高采烈，換好衣服就出發了。

一到泳池，我做了準備活動，衝下水就去玩了。哇塞！今天的水可真冷啊！這時，老爸走過來：想玩可以，但你要完成任務才行！，他指着對岸說，從這裏游到那裏10個來回就可以玩了。我仔細一算，這段距離少說也有20米，10個來回也就是20次，得遊400米，那要游到什麼時候啊？爸爸似乎看出了我的心思，激將說：怕了吧？我咬咬牙，心想：老爸好狡猾，不能上了他的套。於是我深吸一口氣鑽入水中。幾個來回後，我已是氣喘吁吁，速度也慢了下來。這時，老爸在旁邊爲我打氣：不錯，繼續！。15米，10米，5米......終於到了!我興奮地去找老爸,可老爸在對面呢.想要走過去,得繞一個大圈.沒辦法,只好再遊一回嘍!好不容易可以玩了,我和另外的小朋友玩起了打水仗,濺得旁邊人一臉水花,她們也加入了水仗的隊伍......

好久沒這樣玩了,今天雖然有點累,但非常開心!

遊三年級作文 篇2

各位來賓，大家好！

我是六年級（2）班小導遊王xx，今天由我帶領大家走進我們美麗的校園——培新小學。

培新小學佔地約1萬平方米，在校學生3000餘人，創建於1929年，至今已有85年的建校歷史。

從學校大門進入，我們可以看到一個寬敞的大廳，大廳左右兩旁雕刻着銅質大型浮雕，愛迪生、愛因斯坦、貝多芬、魯迅等名人相貌栩栩如生，好像在注視和叮囑我們珍惜校園美好時光，給予我們向上至善的力量。 頭頂有着像波浪似的藍色彎曲條紋。四個大柱子上則展示了我們的校訓：向上至善、樂學善問。這邊是兩個少年奮勇騰飛的形象，代表了我們培新學生生機勃勃、奮發圖強的精神面貌。

校園中共有4棟教學樓，分別爲培德樓、育美樓、啓智樓、實驗樓。培德樓是新建的教學樓，是1-4年級教室。每間教室寬敞明亮，寬闊的樓道和室外圖書角是學生課間活動的樂園。這棟教學樓六層是個大型教室，可以舉行美術展、學生才藝展示等集體活動。育美樓供一年級和六年級學生使用，這裏環境幽靜，是閱讀的好地方。啓智樓是五年級學生教室，在這裏老師們激揚的授課開啓學生智慧的大門。實驗樓裏有校領導辦公室、大會議室、心語小屋，還有我們最喜愛的音樂室，歡快的歌聲從這裏傳遍校園。

現在，踩在大家腳下的就是學校寬闊的操場，周長200米的塑膠跑道是我們全校學生室外活動空間。在這裏，我們每天迎着晨曦舒展身姿、列隊跑操，操場上回蕩着我們響亮的口號。這裏記錄着運動會上健兒的矯健身姿、藝術節上美麗的舞蹈、體育課上的歡聲和笑語。站在操場中央，正前方是我校的.啓航廣場，也是我們大型戶外活動的主席臺。操場西面是升國旗平臺，每週一早晨，在全校師生注目下國旗、隊旗、校旗三面旗幟冉冉升起，高高飄揚，一種自豪感和責任感油然而生。升旗臺後面有一幅大型展板，是培

新小學學生的笑臉牆。看，一張張燦爛的笑臉，映襯了我們快樂幸福的校園生活！

我們的學校雖然不大，但操場四周也種滿了生機勃勃的香樟樹和嬌豔欲滴的月季花，被評爲我校的校樹和校花，爲校園增添了無限生機！

各位來賓，今天的培新校園遊介紹到此結束，希望美麗的校園能爲您留下美好的回憶！

遊三年級作文 篇3

各位遊客：

大家好!歡迎大家遊覽著名的歷史文化遺產—襄陽古隆中。我叫楊瑞琪，大家都叫我楊導吧，希望我的導遊能讓大家玩得開心。

襄陽古隆中是1994年經國務院審定列爲國家4A級風景名勝區。1996年經國務院審定公佈爲全國重點文物保護單位。它位於襄陽城西13公里處的羣山中，是一個以諸葛亮故居爲主體的風景區。風景區裏有隆中山，大旗山，小旗山……隆中山主峯海拔306米，山上茂林修竹，鬱鬱蔥蔥，山下泉水小溪，流水潺潺。這裏“山不高而秀雅，水不深而澄清，地不廣而平坦，林不大而茂盛。”現在有三顧堂，草廬亭、六角井、躬耕田、抱膝石、樑父巖、彩虹橋，武侯祠等衆多名勝古蹟。

襄陽古隆中之所以聞名天下，是因爲它是神機妙算的諸葛亮在此隱居讀書躬耕，劉備“三顧茅廬”以及諸葛亮提出隆中對策的地方。諸葛亮在此躬耕，十年期間，他發奮讀書，廣交士林，密切注視着天下形勢，自比管仲、樂毅，最終成爲三國時期一位傑出政治家、軍事家。

下面請大家細細遊覽，在遊覽的過程中，不要亂扔垃圾，亂塗亂畫，請大家做一個文明的遊客，好嗎?