【實用】三年級秋遊作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編爲大家收集的三年級秋遊作文3篇，歡迎大家分享。

三年級秋遊作文 篇1

在一個風和日麗的星期五，我們全校師生組織去秋遊，聽說這次是去西園，我們都開心的一蹦三尺高，臨出發前，我們快速地組隊，準備去秋遊。

在秋遊當天，我們興高采烈地來到學校，我一進教室就聽見有討論聲，不用想就知道在討論秋遊的事，我也加入其中。隊伍很快就出發了，一路上都是興奮的談論，但老師出於安全考慮不讓我們講話，我們專心地趕路，一段時間後終於來到了西園。跨進大門，看見一條很長的走廊，再往裏走，有一座假山，它不高，也能走上去，裏面還有一個漆黑的山洞，四通八達，其中有一條路是通往一個人工湖的。湖也很大，50艘畫舫停在裏面也不會很擠，湖裏有很多魚，我一走過去就聚集了過來，老師叫我們不要靠近湖邊，我們就過了橋找了一個地方坐下來玩耍，有下棋的，有打牌的，有吃零食的，我們小隊的`成員玩起了三國殺。

玩興正濃，不知不覺已過去了兩小時，到了收隊走人的時候，我們都有點依依不捨，在心裏和西園暗暗說再見。

三年級秋遊作文 篇2

“上車了！”隨着老師一聲清脆而響亮的聲音，同學們便揹着沉重的書包，像潮水一樣涌進車內，過了一會兒，我們就到達了目的地：杭州動物園。

走進大門，歡迎我們的是一棵棵高大挺拔的樹木。我們走進園內，看見了許多神形百態的金魚，“快看吶！這條金魚的眼睛像一個氣球！”我指着墨水金魚的魚缸驚奇的叫着。原來，它的眼睛前面有一個大大的“袋子”。我們繼續走着，後面的動物也是多不勝數，有全身黑幽幽的長臂猿，有高大的長頸鹿，有滿身長着金閃閃絨毛的金絲猴，有背上有着“小山”的鱷龜，還有笨重的狗熊……

漸漸地，飢餓的肚子已經向我們提出意見了，還好，我們找到了一片綠幽幽的草地，這塊草地像一張柔軟的毯子，於是，同學們急忙鋪上桌布，狼吞虎嚥地吃了起來，過了一會兒，草地上一片狼籍，現在，我們便開始了自己的活動，這可真是生龍活虎，神采飛揚，同學們有的打羽毛球，有的跳起了竹竿，有的在一起打打鬧鬧，有的拿出自己帶的小玩具，有的放起了美麗的風箏，有的在草地上快樂地奔跑，還有的乾脆翻開自己的課外書，眼不離神地看了起來......

啊！時間過得像箭飛得一樣快，回去時，我們戀戀不捨地回望了一下，便上車了。

三年級秋遊作文 篇3

今天，我們的學校組織了秋遊活動，地點是杭州植物園。

早上在學校等着上車的時候，我們興奮極了，輪到我們上車的時候，大家迫不及待的登上了車。汽車一路飛馳，一會兒就到了目的地。下了車，我們快速的排好隊，帶着喜悅的心情高高興興地走進植物園。我們先參觀了韓美林藝術館，在藝術館裏我們看到很多雕塑，比如母與子、雞、馬等等。在植物園裏我看見了大片的草坪，還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會，我聞到一陳陳的香氣，一看是一片桂花樹。走累了，我和同學們在草坪上坐了下來，拿出飲料和零食吃了起來，大家還相互交換，都非常高興。

這次秋遊，讓我大飽眼福，看見了許多美麗的景色，給我留下了深刻的美好印象。

今天，我們的學校組織了秋遊活動，地點是杭州植物園。