【熱門】假如小學三年級作文合集八篇

在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的假如小學三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

假如小學三年級作文 篇1

孫悟空是《西遊記》裏的主角，他神通廣大，擁有七十二變，能把西遊記裏的壞人全部打敗，也是和唐僧一起去西天取經的最厲害的徒弟。

一覺醒來，我感覺自己成了鼎鼎有名的孫悟空，一個筋斗就是十萬八千里，轉眼間就來到了天安門上空，廣場上到處是人山人海水泄不通。正當我想看看人們都在幹什麼，突然，天空變黑髮出了“轟隆隆”的聲音，原來是“閃電妖魔”，他把手中的劍擺了一下，發出一道白光，原來這妖魔想害人民，於是我呼叫金箍棒，一直變大變大，把光線反射了回去，“閃電妖魔”被我輕鬆打敗了。

我又來到大森林，森林裏的小鳥正在歌唱、威武的老虎正在午休、悠閒的小狐狸在散着步……這時，天空突然一片黑暗，原來是“烏雲妖師”在作怪，她用魔棒揮了一下，森林裏立即變出了好多小妖怪，正在傷害小動物們，這時我拔了幾根猴毛，森林裏變出了一羣猴，和小妖怪們對戰。經過九九八十一個回合，“烏雲妖師”終於被我打敗了。小動物們興奮得喊道：“萬歲，萬歲！”

突然，萬歲變成了“起牀，起牀。”媽媽繼續催促道：“快起牀了，起牀吃早飯，上學要遲到了。”我這才發現原來剛纔就是一場夢啊。要是我真的是孫悟空該多好啊！

假如小學三年級作文 篇2

我愛看《西遊記》，那是因爲那裏有一個會七十二變的孫悟空。我一直在想，假如我是七十二變的孫悟空，那該有多好呀！

假如我是孫悟空，我就把自己變成一位偉大的醫生。在孤兒院裏我見到過很多很多小朋友，他們有的得了腦癱，有的眼睛看不見東西，有的…。正因爲他們身上有很多病，他們的爸爸媽媽把他們遺棄了。我要看好他們身上的病。讓他們和我一樣看見美麗的世界，和我一樣在藍天下盡情地玩耍。有一個快樂的童年。

假如我是孫悟空，我就要把自己變成一位老師。“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，我走進教室，對我的學生說，“走，我們到外面去上課。”我帶着他們在操場上跑啊，跳啊！學生們像飛出鳥籠的鳥兒在藍天下自由的飛翔。放學了，我不再佈置做不完的作業，讓他們可以看看自己喜歡的書，做一些自己喜歡做的事。晚上也可以早早的上牀休息。我希望他們有一個美好的童年，而不是每天“鑽”在作業堆裏。

假如我是孫悟空，我就變出很多很多的`錢。在貧窮的山區，還有很多很多的小朋友，他們沒有好看的書包，沒有明亮的教室，沒有書讀。我要在那裏蓋很多很多的學校。讓他們坐在明亮的教室裏上課。讓他們可以和我們一樣倘佯在知識的海洋。

我多麼希望自己就是七十二變的孫悟空。那麼我所有的願望都能成爲現實。可我不是七十二變的孫悟空。所以我只有努力的學習，長大後做一個對社會有用的人。那樣，在不久的將來我的美好願望纔會有實現的一天。

假如小學三年級作文 篇3

媽媽今天買來了一本關於愛迪生的故事書，我津津有味地品嚐着書總愛迪生那傳奇的一生。不禁浮想聯翩：啊，愛迪生真偉大，竟然在一生中有一千多項發明!我多想也成爲一名發明家。

假如我是發明家，我要發明一種個人飛行器，戴上它，只需輸入地址，它變帶着每個小朋友安全地降落在目的地。這樣，每個同學便可以自己獨立而又安全地去上學了。週末環境學校校門前的馬路也不 會再像停車庫一般擠擠嚷嚷了。

假如我是發明家，我要發明一種時間穿梭機，它不僅可以帶我穿梭未來，瞭解未來的奧妙，更可以帶我去解開歷史之謎和我腦海中閃過的一個個問號：金字塔是怎麼蓋起來的，空中花園是怎麼消失的， 秦始皇的墓到底藏在哪裏。

假如我是發明家，我要發明一種機器人，每天只要把垃圾放進它那圓滾滾的肚子裏，它便可以吐出一節節寶貴的特殊材料，可以用來發電，這樣我們的地球便可以變得不僅乾淨，而且明亮。

假如，假如。我正想得入神時，媽媽“啪”拍了我一下：“顏嘉迪，你在想什麼?”我回過神來，給媽媽分享了一番我的夢想，媽媽語重心長地說：“不努力學習，這一切職能稱爲空箱。”我暗暗下定 決心，一定要好好學習科技，爭取實現幾個夢想。

假如小學三年級作文 篇4

假如我是一棵美麗的大樹，我要爲世界遮風擋雨，爲世界帶來歡歌笑語。

春天，我長在一個美麗的、漂亮的小花園裏，小草、小花長出了嫩綠的小嫩芽，他們向我問好，我伸開雙臂與它們一同接受陽光的洗禮。

夏天，我的葉子長得很茂密，樹枝也越長越長，人們路過我時，都喜歡在我的樹蔭下歇息一陣，會讓他們覺得涼爽無比。

秋天，秋風蕭瑟，我的葉子由綠色變成了黃色，它們一個個從我的枝幹上飄落下來。葉子在空中翩翩起舞，就像一隻只金色的小蝴蝶，它們飄落在地上，也爲大地鋪上了一層金色的地毯。

冬天，下起了大雪，周圍的花草都枯萎回到了土地中，但是我一點都不怕。我粗壯的枝幹保護着我，讓寒冷不會入侵到我的體內。雪花落在我的胳膊上，周圍有一羣在玩耍的小朋友，他們都說，我是一個堅強的戰士。

假如我是一棵大樹，我一定要讓這個世界變得更美好。

輔導老師：李茹

教師點評：

文章以春夏秋冬爲順序來寫，多次運用比喻修辭手法，使文章更生動、句子優美。

假如小學三年級作文 篇5

假如我會變，我要變成一朵白雲，在天空中自由自在地飄蕩。

我變幻莫測，一會兒，變成了一匹駿馬，在“草原”上敏捷地奔跑；一會兒，變成了一頭花豹，以閃電般的速度向獵物發起進攻；一會兒，我又變成了一棵枝葉繁茂的大樹，在風中搖擺着枝葉，發出“沙沙”的聲音，唱起歡樂的歌……

我喜歡旅遊。今天，我乘上風阿姨的長途車，來到了北京。我看到了故宮、頤和園，看到了鳥巢、植物園，看到了明十三陵及萬里長城……看萬里長城彎彎曲曲，綿延萬里，忽而隱沒於叢林，忽而顯現於空曠處，太美了。走出北京，我又來到了泰山，放眼望去，但見山勢巍峨，松柏蒼鬱，令人慨嘆。

這一天，我來到了荒蕪的沙漠，太陽炙烤着大地，把我曬得暈頭轉向。向下望去，只見一隊馱着貨物的駱駝艱難地行進，旁邊跟着五六個商人。看他們低着頭，走走停停，肯定又渴又累，我趕忙跑到商隊上空，擋住了陽光，爲商隊撐起了一把“雲傘”。“太好了，太好了。”聽到商人們的歡呼聲，我也感到特別快樂。

如果我會變，我一定要變成一朵在空中飄蕩的白雲。

假如小學三年級作文 篇6

假如我會變，我就變成馬良，拿起神筆，去給農民們畫畫。讓他們在辛苦勞動後也能享受一下快樂。

每當我看到霧霾，我就很不開心。因爲霧霾天會讓人們生病。每當這時，我就會變成馬良，用我的神筆畫出許多參天大樹，讓霧霾遠離我們。

看！山溝裏那些樹木，被那些破壞森林的人砍得只剩下樹根。這時候，我就會變成馬良，畫出許多樹木，讓我們的森林變得枝繁葉茂。如果這樣還不夠，我就大筆一揮，把那些樹木升級一下，變成金剛樹，這時誰都砍不動它了。我再畫出一些護林員，每天照顧樹木，給他們澆水、施肥，讓他們快點長，給世界增添一份綠色。

再瞧瞧那些大海！都被那些不講公德的人往河裏、海里、湖裏亂丟垃圾，讓海水變得髒、亂、差。這時候，我會畫出許多清澈見底的小河，再抓住那些亂丟垃圾的人，懲罰那些不文明的人。

我就是馬良，我有一隻神筆，大家跟我一起來保護環境吧！

假如小學三年級作文 篇7

我很喜歡看《西遊記》，也很崇拜《西遊記》裏的孫悟空，因爲孫悟空有七十二變，

假如我會變，我會變成無數臺空調，我會飛到每個鄉村孩子的家，不讓他們在夏天裏熱的滿頭大汗。

假如我會變，我會變成一位醫生，讓病人早日康復，讓他們能夠健康成長。

假如我會變，我會變成一位老師，我會給孩子們傳遞知識，讓他們茁壯成長。

假如我會變，我會變成一片葉子，我會把太陽變成生命的乳汁，奉獻給大樹，讓大樹更加繁茂。

假如我會變，我會變成一所免費的學校，那些窮苦的孩子都可以上學，長大後成爲有用的人。

假如我會變，我會爲祖國做出貢獻。

假如小學三年級作文 篇8

假如，我是一條魚，一條漂亮的金魚。我長着兩隻園溜溜的大眼睛，尾巴在身後甩來甩去，向綵綢一樣。我還戴着一頂大紅帽子，穿着一條花裙子，在溪中盡情歡跳，像紅霞在飄動一樣。

我是一條金魚，生活在小溪裏的金魚，過着無憂無慮、自由自在的生活。可生活總不是長久的，有一天，一個調皮的男孩把我裝進了一個空塑料瓶裏，幾天後，有把我放入了一條大江，這條大江，就是長江。

我由我的家鄉小溪，轉入了這座大城市長江，這裏有許多的魚兒，我雖然在這兒生活得也自由自在，可卻一點也不快樂。這裏，沒有我家鄉的清，沒有我家鄉的翠，沒有我家鄉的美，這裏有的，只是那汽車排放出的“新鮮”空氣，只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

我記得曾經媽媽說過：長江是雄偉的，他記載着中華五千年的歷史。藍色的天，白色的水，翠綠的山，水田相接，分不清哪裏是天，哪裏是水，只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現在的長江，上面漂浮着泡沫、空坪、紙屑……再看看天空，不說說是碧藍的天空，就是雪白的雲朵也寥寥無幾。朋友們，你們何曾想過造成這一景象的是誰?其實他們都遠在天邊近在眼前，就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳，排放出N多污水，而這些，都流入了江河，融入了新鮮空氣。他們每天都再說保護環境，可現在，不但沒能保護環境，保護自己，反而破壞了環境，傷害了自己，即沒能利人，也沒能利己。

哎，人類可真會自作自受呀!

我是一條金魚，一條由我的家鄉，進入一個大都市長江的金魚，我由衷的向這個大都市裏的人們說：“請保護環境吧!請保護自然吧!請保護你們自己吧!爲了我們大家的生命，請珍惜吧!”

假如，我是一條魚，一條美麗的金魚，我定會讓那些人類認識到自己的錯誤，而保護這個美麗的大自然的。