當前位置

首頁 > 作文中心 > 三年級作文 > 【實用】遊三年級作文彙總六篇

【實用】遊三年級作文彙總六篇

推薦人: 來源: 閱讀: 1.58W 次

在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編收集整理的遊三年級作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實用】遊三年級作文彙總六篇

遊三年級作文 篇1

每年三月正是櫻花開放的時節。今天,春光明媚,萬里無雲,我和爸爸、媽媽、姑姑還有妹妹一起到武漢大學賞櫻花。一路上大家說說笑笑,可熱鬧啦!滿懷期待的我,第一次看櫻花,真是迫不急待啊!

來到武漢大學校門口,已是人山人海,熱鬧非凡,大家不約而同走向櫻園。來到櫻園,到處滿是前來賞櫻花的遊客,有的人站在櫻花樹下照像,有的人或走或停下來細細賞花,還有的人聚在一起對櫻花的純美與可愛議論紛紛,小孩子們在樹下追逐嬉戲,玩得開心極了……

遠遠望去,櫻花樹一棵又一棵地抱在一起,滿樹的櫻花連成了一片片,好似瑞雪初降,一片白茫茫,又似一朵朵白雲組成的雲海,美麗而壯觀。站在櫻花樹下仔細看去,一朵朵小巧玲瓏的櫻花輕輕地展開了五片潔白的“翅膀”(花瓣),橙黃色的花心裏是又細又長的粉色的花蕊,漂亮極了!含苞待放的花苞晶瑩剔透,白白嫩嫩的,看上去十分可愛,就像一羣羣優雅端莊、穿着白色長袍的小姑娘。當春風輕輕拂過,枝頭上的花瓣隨風飄揚,漫天飛舞,有的落在地面上,有的落在遊人的頭上、肩上和手上。當我手中捧起一堆花瓣時初中,心裏剎時充滿了激情,啊!好一場純潔的櫻花雨啊!

親愛的讀者朋友們,你們是否知道,櫻花是日本的國花呢,這些櫻花都記載了中日兩國百年的恩怨,現在中日兩國以和平發展創造了中日友好和諧的發展關係。

雖然看到了這麼美麗的櫻花,大家開心不已,但還是發生了一個小插曲。在我們休息的時候,有兩個女孩跑到了一棵樹旁,只見樹上開滿了鮮豔的紅花,她們用手去搖樹兒,剎時間樹上便掉下幾朵花兒,嗨!這讓我和妹妹生氣不已,便走上去制止了她們的行爲。是啊,美麗的花朵是大自然送給人類美好的禮物,我們應該愛護它們,欣賞它們,而不是破壞它們。

今天我們還參觀了“動物標本館”,看見了許許多多動物的真實的標本。天上飛的鳥類,水裏的魚類,陸地上的動物應有盡有,有兇惡的老虎,黑色的棕熊,可愛的企鵝,可怕的老鷹的爪子上還叼着一隻小鳥……我和妹妹目不轉睛地看着,不時發出驚奇的叫聲,還跟它們照了像呢。我們用手摸了蟒蛇,它盤在一個樹枝上,看它的休閒味兒呀!我們對長頸鹿更是愛不釋手,真想騎在它的背上,讓它帶我們去有趣的森林裏玩。可惜,這些標本是它們完好無損的屍體做成的,這讓我覺得很悲傷,覺得它們真可憐,儘管如此,今天見識了這麼多的動物標本,還是讓我大開眼界,學到不少知識呢。

時間過得真快,轉眼間到了離開的時候,我們都依依不捨。今天我們看到了美麗的櫻花,參觀了動物標本館,收穫真不少啊,的確讓人開心,讓人流連忘返,我想:沒事,明年春天的這個時候,櫻花依然會開放,等着我們來相會。櫻園,明年見吧!

遊三年級作文 篇2

游泳讓我的課餘生活變得更加豐富多彩,接下來我就給大家講講我是怎樣學游泳的。

我第一次來到游泳池的時候,看見水裏的人都非常熟練地在自由自在地游泳,而我卻不會,我有點害怕擔心能不能學會。

我忐忑不安地下了游泳池,首先,老師教我做憋氣等幾個簡單的基本動作,然後,老師問我:“你想先學蛙泳、自由遊還是蝶遊?”我本來想學自由遊,但是我轉念一想:蛙泳應該比自由遊好學一點。於是,我回答道“我想先學蛙泳。”於是,老師教我蛙泳的基本動作——蹬腳,換氣等。我照着老師的動作慢慢地學起來。

沒過幾天,我就對游泳越來越感興趣了。漸漸地,我學會了游泳,能在2米多深的深水區遊了,在那裏的大人都誇說:“這麼小的孩子,竟然能在這麼深的地方游泳, 真棒!”

每次我在水中游的時候,感覺跟小魚一樣輕鬆。我喜歡這樣自由自在的感覺。我一定會堅持下去的。

遊三年級作文 篇3

今天,老師拿着三個有着漂亮花紋的杯子說:“今天我們和‘水’做個遊戲,我把白開水,白醋和糖水各放在其中的一個杯子裏,我給你們分成三組,在每個組裏面選出一位同學上來表演,看哪位表演者最能迷惑別人,讓別人猜不出的,就是我們今天的最佳演員。”

我們嘰嘰喳喳,看誰上臺表演,有些同學一邊把手使勁地指着自己,還一邊喊:“選我,選我!”也有的說:“選唐晨睿。”熱鬧極了。後來選了三個同學上來,他們是唐晨睿,胡亞寧,還有我。唐晨睿第一個走到了講臺上,只見他一手拿着一個杯子,大口地喝了一口,突然,他眉毛一皺,抱着肚子“噗嗤”一聲把水吐在了地上,還一邊說:“呸呸呸,太難喝了。”老師溫和地說:“你們猜出他喝的是什麼嗎?”“醋”我們異口同聲地說。“哈哈哈……”唐晨睿笑噴了,我們不知道他爲啥笑,他一邊笑一邊擺手說:“NO,NO,NO,不是啦。”有人說:“爲什麼呀?你不是說難喝嗎?”他得意地說:“那只是我裝的哪!其實是白開水。”唐晨睿嘿嘿地笑了,露出兩顆兔子牙。

唐晨睿一下去,我就大步流星地走上了講臺,我毫不猶豫地拿起杯子喝了一口,一邊喝一邊笑盈盈的。心裏想,我也要像唐晨睿一樣,讓別人也猜不出我來。我開始表演了,之前平展的眉毛,在我剛喝一口的時候就皺起來了,同學們都睜大眼睛看着我,我還故意摔了一跤,同學們卻不上當了,他們有的說:“是白開水。”有的同學說:“王琦悅肯定是騙人的,肯定是糖水。”我只能無奈地說:“沒錯,是糖水。”

遊戲還在繼續,快樂也正在流淌。

遊三年級作文 篇4

我的童年就像一座七彩橋,在我成長過程中我學習到了很多課外知識和技能,比如有打藍球,打跆拳道,象棋`游泳等等,其中游泳是我最喜歡的了。

這個暑假放假第二天,媽媽給我報了學自由游泳,教練教我們學自由泳,首先要先學習自游泳腿,教練說了,要想學好自由泳必須先學會腿上功夫,要上下打腿,有規律的一上一下打腿,膝蓋不要彎曲,要放鬆的打到20釐米到30釐米之間高,要用大腿出力。我聽了之後才恍然大悟,果然我試了一會,我終於很有規律性打起兩腿,而且不會很累,經過我的.不懈的努力下,我終於學會自由腿,接接着教練教我們自由手,“先兩把兩腿分開”,兩個手臂伸直,再把右手往胸前一撲,然後再把右手甩到腰間,然後再提肘,再往前伸直再加上頭部一側換氣,接着左手做着右手的同樣動作,腿不停上下打腿,身體就會不停往前進。接着下來我每天不停學着同樣動作,經過很多次很多天的訓練,一直來回地遊,每天重複做這些動作,不知不覺中我學會了自由遊了,真是熟能生巧啊!在學習中間如果我們遊累了,教練會在我們休息期間時,他教讓我們在水上玩遊戲,我們學的很開心也很輕鬆,既學到技術了又玩開心!鬆!

終於到考試那天,我雖有點緊張。教練說了叫我們不要緊張,要放鬆的慢點遊,來回遊幾個來回,就可以畢業了,果然聽了教練指導後我考試過關了,並且教說我遊的不錯。

我現在不但學會蛙泳,也學會了自由遊,可以在水裏像魚兒一樣快活游來游去,在這期間不但學到了一技之長從中我也玩得很開心。謝謝教我的老師們!

遊三年級作文 篇5

學校舉行綠色手拉手綜合實踐活動遊石燕湖。我們坐了半個小時的車,到達目的地,名不虛傳的石燕湖真是山清水秀,人間仙境啊!

我們玩第一個項目叫海盜船,我爬上海盜船,兩腿就不停地顫抖,海盜船慢慢地啓動了,慢慢地,慢慢地,越蕩越高,嚇得我大聲尖叫着。後來它漸漸停下來,我覺得海盜船又刺激又好玩,以後我不會看見海盜船就發抖了。

接着我們來坐自控飛機,坐在上面,飛機不停地轉動,像一隻鳥媽媽託着幾隻小鳥。

接着我們來到野生動物表演的地方,有一隻小老虎在門口走來走去的,正等着它的表演。老虎表演完後,又有黒熊、猴子騎自行車、熊打滾等等,非常精彩 。

看完動物表演,我們就坐船遊湖,石燕湖旁邊的垂柳像小姑娘的辮子,一陣陣風拂過,柳枝左右搖擺,漂亮極了!湖水清澈見底,山倒映在水中,像一條龍在那一動不動的。一陣風拂過,龍好像在說:我是石燕湖水中動物之王,沒有哪隻水中動物比得過我!

一眨眼的功夫,我們要回家啦,坐在車上,我還在回憶剛纔玩過的遊戲和可愛的野生動物表演!和同學們一起完了一天,我覺得非常開心!

  

遊三年級作文 篇6

10月15日,是我們東苑小學一年一的秋遊活動,我們五年級是去赤松燒烤,在聽到這個消息的時候我們既高興,又快樂。

在秋遊到來之前,我們還以爲明天要下雨,可沒想到,居然是這麼陽光明媚的好天氣。第二天,我們在教室裏集中以後就上車了。經過四十分鐘的顛簸,終於到達了目的地——赤松。這個地方果真是名副其實,樹木鬱鬱蔥蔥。

我們下了車還得爬山,到了我發揮才能的時候了。陳錚傲上山的時候滑了一跤,還是我把他給扶住,纔沒讓他摔跤。隊伍浩浩蕩蕩的到了燒烤的地方,我們分小組進行,我、湯順然、龔成天、王成悅、陳凱和楊家琪這個小組選擇了一個調料多,黑炭比較黑的一個爐。

剛開始,我們把骨肉相連、雞中翅這些不容易熟的食品放在鐵網上烤。過了一會,“快好吃了。”我邊把調料和油往食物上刷,邊講話。烤好了,我把烤好的雞中翅、骨肉相連一人一串分給我們組的人,把我自己的食物吃了後,我又把羊肉串拿出來烤。我烤的樣子真像專業的一樣,把辣椒粉和胡椒粉刷上去,美味極了。大家一起燒烤一起享受着我們自己的勞動果實,每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容。都覺得自己長大了,能夠自己動手創造着奇蹟,能夠自己解決面對的困難。大家盡情地分享着美味和快樂不知不覺的要回家了,但是是我們還是覺得意猶未盡。

這次秋遊儘管沒有我爸爸那些驢友們帶我去的那樣驚險和刺激,也沒有上次的勞累,但是是與自己的老師和同學一起去燒烤也感到無比的快樂和幸福。通過上次的奔波讓我感覺到了征服大自然的困難,這次的秋遊讓我懂得了如何去珍惜同學之間友情和學校老師對我們的關愛。