【實用】六年級旅遊作文彙總6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的六年級旅遊作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級旅遊作文 篇1

早晨，當燦爛的太陽跳出東海的碧波，當別人還在睡覺時，媽媽把我叫醒，帶着我一起踏上了去蕪湖大浦鄉村世界的旅程。

鳥兒在枝頭對着我嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“祝你旅程愉快!”坐上車，看着窗外，外面的景色讓我感到心曠神怡!滴答滴答，時鐘轉動着，時間流逝着。

“啊!終於到了!”我下了車，伸了個懶腰。在大浦門口，有許多的噴泉，它們自由自在的噴着，想噴多高就噴多高，遠遠望去，宛如一位水做的姑娘，在翩翩起舞，用它動人的舞姿，在歡迎來這兒遊玩的遊客。

買完票，驗完票後，我們就開始了在大浦的的旅程。第一站我們來到了海嘯館，走進海嘯館，放眼望去，水中到處都是人，他們啊都在“下餃子”了，真可謂是人山人海。當然我們也不遜色與他們，我和媽媽也下水中，

過了很長時間……海嘯來了，前一秒人頭涌動，人山人海;後一秒排山倒海，人全部人仰馬翻，把人都捲到了水中，這時我眼前一片漆黑，鼻子裏，眼睛裏，耳朵裏都進了水，浪把我打到了岸上，讓我嗆了好幾口水，可嚇人了。玩完後，第二波，第三波，水中的人逐漸變少了，自然我也不敢下去了。可就算站在岸上，那海嘯還是能衝到你，只不過只能衝到你腳。半個小時後，海嘯結束了。海嘯真的非常刺激，如果你膽子很大不妨去試試。經過這次，我明白了要好好保護大自然!不要讓海嘯發生。

接着，我們又來到了衝浪，所謂衝浪就是從幾十米的高空向下衝。這裏人也不少，排了一會兒隊後，終於到我們了。我伏在泡沫板上，抓緊扶手，工作人員在後面一推，“啊!”隨後就是一陣尖叫。我從高處衝了下來，我緊閉雙眼不敢看。霎那間，我像是從雲端跌入了谷底。只聽“嗖”的一聲，便到達了終點。那一刻，我幾乎停止了心跳，睜開眼，我才知道我竟然下來了，如夢初醒……

太陽越來越大，我們在泳池裏游來游去，享受着水給我們帶來的清涼。雖然頭頂烈日，但依然快樂，不過我們已經筋疲力盡，疲憊不堪。拖着疲倦的身體爬上岸，穿過人羣。向更衣間走去，脫下溼漉漉的衣服，依依不捨的踏上回家的路程。我們的心情歡快的，愉悅的。再見了大浦!

六年級旅遊作文 篇2

仲夏時節，我和爸爸媽媽來到微山湖遊玩。

萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構成了微山湖獨有的風韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無際的荷花，微風吹過，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌豔欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我彷彿看到周圍的遊客向我投來了鄙夷的目光，我的臉頓時感覺火辣辣的，羞愧、自責感齊涌上心頭。於是，我下意識地停下手中的動作，安靜地坐好。當我們走下船時，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手裏都沒有一朵荷花，周圍那些手裏拿着一朵朵荷花的遊客先是用不解的眼光看着我們，隨後，當他們明白我們這樣做的意圖時，都熱烈地鼓起掌來。

離開微山湖，我們又到了臺兒莊。

當時正值傍晚時分，天氣炎熱，我們正在排隊等待上船遊覽臺兒莊古城。在等待時，後面的一羣人見我們人少，便倚仗他們人多勢衆，強行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動雙臂，迅速插到我們前面去。最後面的一個小孩還伸手擋住護欄，不讓我們及後面的人走過來。頓時，周圍人的目光都聚向了他們，那羣人卻依舊若無其事，繼續往前擁擠橫插。

最近，在各個景點，這種不文明的現象時有發生，嚴重影響了景區的秩序，破壞了人們旅遊的好心情。除強行插隊外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂塗亂畫、強行要求遊客購物等行爲。爲此，我認爲，在遇到這些事時，應該：

1、景區應該加強監管力度，制止不文明行爲。

2、人人蔘與，不袖手旁觀，遇到不文明現象堅決抵制。

3、制止其行爲後，向其說明原因。

相信只要我們人人行動起來，堅決抵制不文明行爲，就一定能爲大家創造一個快樂文明的旅遊環境

六年級旅遊作文 篇3

今天萬里無雲，太陽公公老早就爬上了山。我們的旅遊行程是玉龍雪山、藍月谷等。八點鐘不到我們就乘車來到了玉龍雪山腳-玉水寨。由於這裏的海拔地勢高，人容易缺氧引起高原反應，所以導遊姐姐再三交代我們在雪山上只能慢走，不能跑、跳，不能興奮地大喊大叫，如有不舒服的時候就吸口氧。

接着我們準備乘坐索道上山，媽媽由於高原反應，全身四肢無力，頭暈嘔吐，無法上山，我只好跟黃老師一起上山遊覽了。一路望去遠處的雪山就像一條騰飛的巨龍盤旋在大地上；從近處看綠綠的小樹、小草一直延伸到半山腰，一綠一白形成了鮮明的對比；山腰上被一大片雲霧遮蓋，像是一層神祕的面紗覆在上面，等待着我們去揭蓋。多麼美麗的一幅風景畫呀!我不禁地看呆了。不知不覺已來到了海拔4506米高的`雪山上，我興奮地走在雪地上，拿着相機拍個不停，想把這美麗的景色都帶回家去。雪山上的雪真白呀，我用力地捧了一把雪，放在手心中玩耍，雪慢慢地在手中融化，變成了雪水，真是冰涼!接着我又用力地在雪地上踩，感受着軟鬆鬆的雪發出的嘎吱響聲，真是好聽呀!

在這炎炎夏日裏能看到雪，摸到雪真是一件興奮、奇特的事。我們在雪山上呆了半個小時左右就依依不捨地下山了，收拾好心情準備着下一站精彩的旅程。

六年級旅遊作文 篇4

旅遊，在空中飄蕩的時間，短暫而又美好，快樂但又被束縛。——題記

國慶節期間，我和我的家人去旅遊，我們在緊挨着森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來最開心的一次旅遊。

在那個地方。沒有煩人的作業，厭惡的上課鈴，也沒有，工作時永遠不疲憊的老師。這裏到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲，無奇不有。

在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴着海風，一會兒我又跳入海中，給大海一個擁抱，在海里我像一條小魚一樣游來游去，媽媽在靠上看着我笑了好久，不知過了多長時間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想着今天發生的事，真讓人興奮不已，又幻想着再次跳入海中的情景。

在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動，食材，自己來，我和媽媽一組，爸爸單獨行動，午餐點回來集合，我和媽媽先出發，一路上，看到了自由飛翔的小鳥，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動的蜜蜂，而媽媽只顧採集食材，到了餐點我們到地點集合，媽媽採了好多食材，爸爸也不錯，抓了一隻很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂的野餐，那味道要比飯店，餐萬里的要好得多。

經歷啦這麼多，轉間我的旅遊快結束啦雖然快結束啦，但我依然很快樂，因爲我有收穫，也有了快樂，但它是短暫的，旅遊其實也是被時間束縛的。

旅遊，原來如此快樂！

六年級旅遊作文 篇5

聽說要去旅遊了，我激動得一蹦三尺高。晚上。嗯。可以說是一個無眠的夜。我的那顆小心臟久久平靜不下來。

第二天，我早早起了牀，準備出發。經過了幾小時的長途跋涉，終於，呈現在我的面前的是一片青山綠水的美麗景象。我立刻奔向那片我向往已久的小池塘。在裏面嬉戲，在裏面捉小魚。玩的不亦樂乎。玩着玩着，就忘了時間，已經是中午了。最後，一聲肚子叫的聲音’吵醒‘了’沉睡‘中的我。我跑上岸，和媽媽一起支起了摺疊座椅，拿出了煤氣罐和鍋。再從車裏拿出一包麪條。煮了起來，在吃的時候，我不禁驚歎道’這麪條咋這麼好吃嘞’媽媽說’’因爲你太餓了‘我輕輕地點了點頭。下午，我和媽媽又爬了山，在途中。我們看到了一件令我感動的事；媽媽的腿不知道啥時候疼了起來，頭上直冒汗。我也只能在旁邊乾着急。這時，來了一位年輕的大姐姐，見我媽媽這麼難受，向我問清了情況，然後從包裏拿出一貼膏藥遞給我讓我貼在媽媽的肚子上。接着匆匆的走了，我按照姐姐說的，貼在了媽媽的肚子上。果然，媽媽一會就好了。我真恨我自己沒問清楚姐姐的名字。

人生中，一件無意的事，都能夠給我們上上生命中最重要的一節課。這件事又何嘗不是呢。

六年級旅遊作文 篇6

上個十一長假，爸爸帶我去聖地西藏旅行，我感到特別興奮，終於可以去看看那神祕的地方了……一下火車，撲鼻而來的一絲純淨的空氣讓我放鬆下來，去呼吸那大城市沒有的天之氣。爸爸領着我去旅館休息，等待着明天的陽光。

這次，我終於來到了我想去的地方——布達拉宮！望着這棟100多米的聖殿，我不禁生出了敬畏之情。從樓梯一階一階的上去，每走一步都會讓人多一分神往，想想這以前的藏族議員們也走過這條路，心中不禁感概萬分。不多會兒，我便來到了“紅宮”。布達拉宮分爲“白宮”、“黃宮”和“紅宮”。我就在最重要的“紅宮”中。走進之後，我驚呆了：各種神態的佛像或盤坐或站立着，從它們面前走過，你會感覺到它們似乎在盯着你，讓你望而生畏。往裏面走，是由許多壁畫和小屋組成的。認真觀察壁畫，我發現了許多金光閃閃的地方，導遊說，那是由金銀做成的顏料畫的。只這一句話，便讓我聯想到了古西藏的富裕和興旺。那小屋中也有這樣的壁畫，只不過內容不同。轉入另一間屋中，我被徹底征服了。那是古西藏最高權力者的肉身靈塔。一座座閃耀着金光的高塔讓你對遠古的歷史又進了一步。塔的高低不同，自然是君王作出的貢獻不同，也說明這西藏曆史的變化。由盛到衰再由衰到盛。我不再準備去看其他地方，因爲我已看到了精華，歷史中的精華……西藏還有許多聖地，可布達拉宮，卻刻在了我的心中，那震撼是其他地方比不了的。如果說西藏之旅是一本書的話，那麼布達拉宮就是書中最濃縮、最精華的一篇文章。難忘西藏之旅……