【實用】六年級旅遊作文彙總五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的六年級旅遊作文5篇，歡迎大家分享。
六年級旅遊作文 篇1
早晨，當燦爛的太陽跳出東海的碧波，當別人還在睡覺時，媽媽把我叫醒，帶着我一起踏上了去蕪湖大浦鄉村世界的旅程。
鳥兒在枝頭對着我嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“祝你旅程愉快!”坐上車，看着窗外，外面的景色讓我感到心曠神怡!滴答滴答，時鐘轉動着，時間流逝着。
“啊!終於到了!”我下了車，伸了個懶腰。在大浦門口，有許多的噴泉，它們自由自在的噴着，想噴多高就噴多高，遠遠望去，宛如一位水做的姑娘，在翩翩起舞，用它動人的舞姿，在歡迎來這兒遊玩的遊客。
買完票，驗完票後，我們就開始了在大浦的的旅程。第一站我們來到了海嘯館，走進海嘯館，放眼望去，水中到處都是人，他們啊都在“下餃子”了，真可謂是人山人海。當然我們也不遜色與他們，我和媽媽也下水中，
過了很長時間……海嘯來了，前一秒人頭涌動，人山人海;後一秒排山倒海，人全部人仰馬翻，把人都捲到了水中，這時我眼前一片漆黑，鼻子裏，眼睛裏，耳朵裏都進了水，浪把我打到了岸上，讓我嗆了好幾口水，可嚇人了。玩完後，第二波，第三波，水中的人逐漸變少了，自然我也不敢下去了。可就算站在岸上，那海嘯還是能衝到你，只不過只能衝到你腳。半個小時後，海嘯結束了。海嘯真的非常刺激，如果你膽子很大不妨去試試。經過這次，我明白了要好好保護大自然!不要讓海嘯發生。
接着，我們又來到了衝浪，所謂衝浪就是從幾十米的高空向下衝。這裏人也不少，排了一會兒隊後，終於到我們了。我伏在泡沫板上，抓緊扶手，工作人員在後面一推，“啊!”隨後就是一陣尖叫。我從高處衝了下來，我緊閉雙眼不敢看。霎那間，我像是從雲端跌入了谷底。只聽“嗖”的一聲，便到達了終點。那一刻，我幾乎停止了心跳，睜開眼，我才知道我竟然下來了，如夢初醒……
太陽越來越大，我們在泳池裏游來游去，享受着水給我們帶來的清涼。雖然頭頂烈日，但依然快樂，不過我們已經筋疲力盡，疲憊不堪。拖着疲倦的身體爬上岸，穿過人羣。向更衣間走去，脫下溼漉漉的衣服，依依不捨的踏上回家的路程。我們的心情歡快的，愉悅的。再見了大浦!
六年級旅遊作文 篇2
今天我們班每個人都興致勃勃的來到學校，因爲我們今天要研學旅遊，早在前幾天我就把東西準備好了，有：水，紙巾，筆記本，筆，還有帽子。就是今天的研學旅遊，萬事俱備，只欠東風。
校長還爲我們準備了好幾面旗子，我們按順序上了車後，開始出發了，我們車上的人有說有笑的聊着天，我們第一個目的地是生態潛流溼地，我們下了車，講解員爲我們講了，化工廠裏的污水從管子裏，經過淨化，變成不能喝的乾淨水，再通過管子運到別的地方去，後來我們回到這個地方參觀了一圈，這裏的風景很好看，這個地方的`中間有一個很大的“草坪”，裏面有很多我沒見過的植物，真是大開眼界，我拿着手機拍起照來，在拍風景的同時，還不忘了偷拍幾張語文老師的照片。但是，我們在路過一臺類似於機器之類的東西的附近時，都不約而同的捏起了鼻子，那裏實在是太臭了，了我們加快腳步，“逃離”了那個地方，我們還參觀了加工的房子，那你還有一棟樓，樓前面有一個類似於噴泉的花壇，特別漂亮，我們參觀完以後又去了下一個地方，第二個地方是蔬菜基地，那裏有很多大棚，裏面養的很多蔬菜，水果等等。第三個地方是植物園，一開始的時候我沒有發現這個地方有什麼特別，除了樹還是樹，後來我們才知道，這裏的樹都是嫁接的，真是天下之大，無奇不有，橙子還是橘子和柚子嫁接出來的呢。我們轉了一圈，又來到幼兒園，我們在幼兒園裏玩了好長時間，滑梯，鞦韆，蹺蹺板等應有盡有，我把能玩的都玩了個遍。我們吃完飯以後，又來到了中學，休息了好長時間，又參觀了紅色基地，最後我們就回學校了。
今天這一天真是收穫滿滿，我們不僅知道了現在小孩子們的生活環境，還知道了國家的科技在進步，讓我們一起努力，共創美好家園。
六年級旅遊作文 篇3
那已經是小學的事了，學校組織了一次一日遊，只不過這個旅遊有點特別，是徒步的。
當老師公佈這個消息後，我們班就炸開了鍋。有點詢問老師要帶什麼東西，有的手舞足蹈，還有一些較弱的女生嘟着嘴，因爲要走很遠的路，往返不能做車，當時只有六年級積極參加了活動，因爲馬上就要畢業離開母校了，做個紀念。
當天，六人分一組，每組發一個包，用來裝零食和汽水，六個人輪着背，於是這個隊伍就出發了，走出了校門，看着那些驚訝的圍觀的人羣，紛紛議論着，我第一次這麼神氣。不一會兒，走累了，老師讓唱歌提提勁兒，我一聽就來了精神，唱歌，太好了，雖然五音不太全，但是熱情一點不減。領唱是個俏皮的女生，竟讓我們唱兩隻老虎，丟人啊！嘿嘿！不過很開心！
到達目的地—大堤！真壯觀呢！夏日的大堤綠草如茵，累壞的我們一屁股就坐在了草地上，一邊休息一邊欣賞滿目的新綠！老師及時的打開了揹包，大家迫不及待的吃了起來，大有狼吞虎嚥之勢！沒一會兒學校的飯也到了，同學們嘰嘰喳喳的排隊領飯，一根黃瓜西紅柿，還有一個雞蛋和火腿腸，飯是一碗綠豆湯，還有一個麪包，哇！還算豐富！我們坐在用報紙做的牀上就吃了起來！大家邊吃邊笑，可開心了！飯後，大家友整裝出發，又去了河邊觀看汪洋般的蘆葦叢！同學們在那裏爭着和老師合影留念！之後我們還去了花園。去的時候還比較輕鬆，回來的時候就糟了，每個都累的上氣不接下氣，拖着酸溜溜的雙腿終於堅持到了學校，老師還算理解同學，每人盼了一根冰棍，我們結束了這次徒步旅遊。
這次活動雖累，但還是給我留下了深刻的印象，讓我們親近了大自然，也鍛鍊了體格，知道了自然的美麗和魅力，也讓我們認識到只有通過自己的努力才能見識更廣，才能見到更精彩的世界！
六年級旅遊作文 篇4
觀光小火車直接把我們送到了天遊峯站。大家下車沿着山路往上走。一路上小鳥在枝頭唱歌，蝴蝶在草叢中飛舞。擡頭仰望藍藍的天空，高高的天遊峯矗立在我們眼前，我們還在山腳下，這個山峯真高啊，要爬到山頂，一定要費很大的力氣。
開始登山了，天氣異常炎熱，烈日當空，陽光曬到石頭扶手都燙燙的，這讓我們想要爬到山頂更加艱難。綠葉在陽光的照耀下散發着刺眼的光芒。遠處的羣山連綿起伏，有着不同的造型：有的像刺蝟，有的像茶壺，我們邊走邊欣賞這迷人的美景。這時，我聽到遠處有“嘩嘩”的流水聲，我循聲而去想看個究竟。我們走進了一個狹窄的洞口，突然感覺眼前一亮：只見一股清澈又清涼的溪水從高高的山崖上一直滑落到下面的一個小水潭裏，水花飛濺。站在水潭邊的石階上，我用手輕輕地觸摸着這清涼的溪水，把水敷到臉上，在這炎熱的夏日，心裏頓時覺得無比涼快。這個山洞裏真是個涼爽的天然空調，好多遊人都在這裏小憩，享受着這天然的涼風和清涼的泉水。
休息了一會兒後，我們又沿着陡峭的山路繼續往上爬，扶着滾燙的扶手，一步一步地爬了上去，頭上還不停地冒着熱汗。我一邊爬山，一邊扇着扇子，一邊看着這綠綠的樹，青青的山。我們終於爬到了半山腰的一處涼亭，坐在石凳上我們往下一看，碧綠的湖水中倒映着藍天白雲，遠處的幾座山峯，形成了一隻可愛的小烏龜，他笑眯眯地看着我們，彷彿在我們爲爬山加油呢!
上山的路上，我們遇到一批又一批已經爬上峯頂後下山的遊人，那天我們出發的時間有點晚，太陽又太過熱情，大家都有點體力不支。爸爸看着疲憊的大家說：“我們今天就爬到這兒吧，今天實在太熱，我怕大家中暑，下次我們早點出發來爬山吧”。就這樣，大家在涼亭裏休息了一會兒就開始下山了。下山的路比上山的路還難走，大家都小心翼翼地走在陡峭的石階上，慢慢地沿着山路下山了。
那天雖然沒有爬到天遊峯的山頂，但是一路上的美妙風光，清涼的泉水吸引了我的注意力，讓我對這裏印象深刻，下次我一定要早點出發，爭取登上天遊峯頂。
六年級旅遊作文 篇5
回到昆明，已過中午，直到現在纔有點餓的感覺。在街上的餐館，點了一碗過橋米線充飢。來雲南前就已經對這種包含夫妻深情的米線，耳熟能詳，而且在閩南的美食街也吃過，能在這裏吃上正宗的過橋米線，感覺就是不一樣，油而不膩，香甜可口，再加上肚子餓，吃起來格外的香。
以前唸書的時候，就知道昆明有座大觀樓，下午時間決定泡在這座距今有300多年的公園裏，近距離地瞭解昆明。
大觀樓公園建於清康熙二十一年（公元1682年），由世襲鎮守雲南的沐氏操練水師，建造苑圃開始。大觀樓則由巡撫王繼文督建於康熙二十九年（公元1690年），因登樓而能觀對面的五百里滇池，而且視野開闊，故名。只要對此樓感興趣的人，大多是爲了乾隆年間詩人孫髯的那180字長聯。
一走進大門，滿園綠意盎然，碧水漣漪。荷池中的花兒，開得特別的燦爛，魚兒嬉戲翻躍。穿過一座亭門，綠樹簇擁着一座方形三層樓閃現在眼前，這就是著名的大觀樓。樓前的長聯由書法家陸樹堂用行書刊刻，1857年和大觀樓一起毀於戰火，1888年再由白族詩人趙藩楷書而成。望着這副一氣呵成的長聯，我用學過的知識，朗讀了出來：
五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊。看：東驤神駿，西翥靈儀，北走蜿蜒，南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺洲，梳裹就風鬟霧鬢。更蘋天葦地，點綴此翠羽丹霞。莫孤負：四圍香稻，萬頃晴沙，九夏芙蓉，三春楊柳。
數千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄誰在？想：漢習樓船，唐標鐵柱，宋揮玉斧，元跨革囊。偉烈豐功，費盡移山心力。盡珠廉畫棟，卷不及暮雨朝雲。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鍾，半江漁火，兩行秋雁，一枕清霜。
多美的文章啊！即使眼前的滇池不復存在了，讀一讀這幅對聯足矣。上了樓頂，整個滇池盡收眼底，習習涼風迎面襲過，頓時心清氣爽，連日來的鞍馬勞累一掃而光，真是一處消暑納涼的好地方呀！
