同學之間的三年級作文示例
同學之間的三年級作文
陶孜安和我是一對好朋友，我們住在同一個小區，上同一個幼兒園，現在又是在同一所學校，還是同班同學，如果我遇到任何困難，他都能及時幫助我。
有一天，我正在寫作業時發現我的鋼筆壞了，怎麼寫也寫不出來，我在家裏找了很久都沒能找到一支能寫的鋼筆。爸爸晚上可是要檢查我作業的啊，我該怎麼辦？我發愁了。忽然，我想到陶子安家裏應該有鋼筆，他肯定會借給我的。於是，我跑到了他家門口，按了按門鈴，對他說：“陶子安，把你的鋼筆借給我用一下，我的鋼筆壞了，寫不出來了。”陶子安聽後毫不猶豫地說：“好，你等一下，我馬上幫你拿。”陶子安從鉛筆盒裏拿出了一支鋼筆遞給了我。我連忙說：“謝謝你，陶子安，我用好馬上就還給你。”陶子安說：“不用謝，明天早上再給我就行了，下次有困難，你就來找我，我一定會幫助你的。”我趕回了家，用借來的鋼筆寫好了作文。
後來我才知道，這支鋼筆是陶子安的爺爺在他過生日時送給他的，陶子安不知道有多珍惜它呢！自己平時都捨不得用，可他卻大方的借給了我，我真是太感動了！
同學之間的三年級作文2從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散後，突然，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦乾淨我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。
同學之間的三年級作文3每當我看到同學之間，爲了一點小事互不相讓，互不理睬，我總要勸勸他們，因爲我自己嘗過失去友誼的滋味。
有一次媽媽給我買了一本童話書，印刷非常精美。我把書帶到學校，想和好朋友一丐欣賞。起先我們看得很開心。我們倆一邊看，一邊評論着。有說有笑。因爲還有其他小朋友要看。於是我就催促他看快些。沒等他看完，我就把書翻了過去，他把書搶過去，我馬上又搶過來，就這樣書被撕成二半。我生氣了，立刻指着他說道：“你把我的書撕壞了，不給你看了。”“有什麼了不起，不看應不看！”他氣呼呼的走開了。我也氣得一句話也說不出來了。
下午， 我回到家。想起今天老師佈置的作業我還沒有抄好，我想打電話給他，可是又想起早上發生不愉快的事，怎麼好意思去問他呢？
這時，我纔有些後悔，書壞了不該只怪他一個人。因爲我倆在一起看的，同學之間應該互相諒解和幫助。於是，我拿起電話和他說：“上午的事不應該怪你一個人的，我也有錯的地方。”電話那頭馬上傳來他道歉的聲音。“都怪我不好不應該和你搶的。”於是我們又和好初了。
同學之間的三年級作文4我們同學之間關係可好了。大家互相關心、互相幫助。如果你不相信，那我就給你講一個我親身經歷過的小故事你就明白了。
一天，晚託班是數學課，我被兩道數學題難住。想了很長時間都沒想出來，我急得汗流浹背。想到要被老師留下來，回到家被爸爸媽媽批評我就垂頭喪氣。
正當我心急火燎地不停在本子上擦擦改改的時候，唐寧珩過來了。她關切地問：“你怎麼了？是不是有難題做不出來？”無可奈何的我愁眉不展地說：“是的，我第五道題和第八道題不會做。”唐寧珩毫不猶豫地說道：“我來幫你！”於是唐寧珩放棄了休息的時間給我把這兩道題的運算方法耐心地講了很多遍，直到我弄懂爲止。當我做完這兩道題目時，心情豁然開朗，對唐寧珩感激地說：“謝謝你，如果沒有你的`幫助，我又要被留下來了。”唐寧珩說：“沒關係，我們是同學啊，應該互相幫助。”
在回家的路上，只要一想到這件事，我的心就像一股暖流涌過。
同學之間的三年級作文5大家都知道，同學之間友好相處在學校裏是最快樂的，因爲大家開開心心地在一起學習。玩耍，是多麼美好呀！然而，如果同學之間不和，那麼後果將會怎樣呢？就來聽聽我的報道吧：
就在昨天的第二節語文課，有衆多的老師來我們班聽課，就在老師講的最投入的時候D謝申和仝耀華髮生了一些爭執，由於有許多老師在着聽課，老師不便當麪點他們的名字。終於等到下課了，就在鈴聲響起的那一剎那，所有的同學都圍了過來，一會兒，謝申忍不住哭了。這時，老師走了過來，問道：“怎麼了？”原來，在數學課上，他們就發生了一些小矛盾，仝耀華一氣之下把謝申的數學書撕下了兩頁。結果，仝耀華被老師狠狠的批評了年一頓。這不，他們到現在還在鬥氣呢！
是啊，同學之間如果不好好相處，種種的問題。矛盾都會出現。就拿這件事來說，再怎麼樣，你也不能撕人家的書呀，讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對，同學之間好商量嘛！我們畢竟是有緣分的，不要不屑一顧地去“報復”，大家在一起的日子不多了，我們即將畢業。請你快樂地對待每一天！
同學之間的三年級作文6從小到大，我接受過許許多多的愛，有父母的愛、老師的愛、同學的愛……其中給我感受最深的是同學的愛。
有一次上體育課，老師讓我們解散後，突然，一位六年級的人撞倒了我，我倒在地上，腿上擦破了皮，痛的我哇哇大哭起來，同學們聞聲趕來，看到我受傷了，都安慰我，我們班力大無比的曾祥譚把我背起來，跑到了教室累的他滿頭大汗。班長史曉青拿來了藥箱，只見她熟練地拿起一根棉棒，輕輕地擦乾淨我的傷口，又拿了根棉棒，蘸了一些藥，敷在我腿上。有的同學說：“傷口還疼嗎？”有的說：“揉揉就不疼了。來，我幫你揉。”我感動地又一次哭起來，這次不是疼痛的淚水，而是感動的淚滴。
古人曾說：“滴水之恩，當涌泉相報！”同學們，你們給我的愛我感激不盡，我一定會盡力幫助你們的。
同學之間的三年級作文7那雖然是上一個學期的事了，可是，因爲我很感動，所以我感到特別難忘。
那天要上美術課，老師要我們做賀卡，所以要帶卡紙。
但是我家沒有卡紙了，所以只帶了幾張破破爛爛的碎卡紙，沒有一張可以用來做賀卡的。那時候，我和譚資美是最要好的朋友。譚資美看見我只帶了一點點卡紙，便關心地問：“這一點夠嗎？”我沉默不語，眼睛有點紅。她見到我這樣就飛一樣地衝到座位上拿了一張最大的黃色卡紙, 又“飛”回我的座位上，把卡紙遞給我。“我一定還給你”，我激動地說。她裝出一副不高興的樣子來，說：“我們是不是最要好的朋友？”“是！是！”我連忙回答，生怕惹她生氣。“是朋友就不用還”她堅定地說。 當時我真的好想哭，因爲我很脆弱，我覺得那張卡紙裏包含着兩個字，這兩個字雖然容易寫，但是想真正得到它卻很難，這兩個字就是“友誼”。
同學之間的三年級作文8有一次下課，我們同學都在外面做遊戲，從窗口看見一位同學正貓着腰撿紙，走進教室一看，原來是我們班大美女“林婧涵”，說起這位同學，想必大家都有印象，她可是經常爲我們班清理垃圾，下樓時還哼着小曲，完全不象是倒垃圾。上次班級競選班委，她被選上勞動委員，她說要更好的帶動大家爲班級服務，讓同學有一個清潔的環境學習，這就是我的同學，心理裝着同學。
同學之間的三年級作文9我和班級裏的許多同學都是親密的好朋友，我們互相幫助，就像一個和睦的大家庭，就拿最近發生的一件事來說吧。
那是一個星期三的下午，我們幾個班幹部負責出牆報，爲了不影響大家學習，一直等到放學後纔開始工作。我負責牆報的標題和花邊，姚昕宇負責抄寫“特奧會”的資料，杜思源抄寫體育名言，大家各自忙碌着。
“哎喲！”我突然叫了一聲。“徐雪婧，你怎麼了？”身邊的同學關心地問。“哦，沒什麼，粉筆灰掉進我眼睛裏了，流點眼淚就好了。”“來，我幫你吹掉吧。”姚昕宇熱心地說。“我去打點水給你洗洗。”杜思源放下手中的粉筆跑走了。我感動極了：“別管我了，粉筆灰已經被眼淚沖走了，大家快點幹吧。”
“篤、篤、篤”，粉筆在黑板上不停地寫着，我的大標題很快寫完了，接着就是畫花邊，由於黑板又高又大，我只得踮起腳，伸長胳膊，非常費力。“我來幫你畫上面的。”高個子的吳迪拍拍我的肩膀說。“謝謝！”我走到旁邊剛想坐下休息，一擡眼，看見姚昕宇又要看報紙又要抄寫，很不方便。我連忙走上前去，對她說：“我來幫你讀吧。”
就這樣，人多力量大，在大家的共同努力下，牆報很快完成了，我們的友誼也更深了。
同學之間的三年級作文10六、一節前連老師說我們班要選縣三好學生，我非常興奮，心想：我這次選舉縣三好學生一定會選上。選舉開始了，這次是採取舉手投票的方式來進行選舉。輪到投我的票了，老師剛叫開始，同學們的手就齊刷刷的舉了起來，老師數了數，我一共的了17票，當時我興奮極了！後來又進行了其他同的投票，我一看票數，我竟然得的票數最多，我興奮極了，後來老師的一句話令我興奮的心情頓是平靜下來，老師說：“票數沒有超過一半，前三名重新投一次。”第二次投票，結果我只得了25票，但是另一個同學比我多了幾票，結果她當上了縣三好學生，而我沒有當上，我當時就像落進了萬丈深淵，心都像破碎了。
下課了，我已經沒有心情去玩耍了，只是在座位上小小聲聲的哭泣，心想：我要是能當上縣三好學生那該多好啊！後來有幾個同學看見了，就跑來安慰我說：“你別哭了，你別哭了，這次沒選上下次再競選啊！”還有的同學說：“你別哭了，我都還不是沒被選上都沒哭，你哭什麼。”……我聽了後心想：同學們說的有道理，我哭什麼，這次沒被選上下次再競選。於是我擦乾眼淚去玩了。
啊！同學之間的友誼，同學之間的愛是多麼的深厚啊！
