【熱門】初一的生活作文錦集10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家整理的初一的生活作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初一的生活作文 篇1

初中生活已經過了一期，我覺得初中生活就像飲料，初喝十分之苦，再喝妙不可言。

Coffee

初中生活就像一杯咖啡，澀澀的，又香香的。先說說澀吧！第一天進入中學的大門，天哪！中學這麼大，再想想我的母校，一陣酸楚涌上心頭。再看課表，增加了四門功課“政治，歷史，地理，生物”作業肯定是多上加多了啊！唉！初中生活該不會很苦吧？過了幾個星期，漸漸適應了初中生活，就開始覺得初中生活十分多彩，處處洋溢着青春的活力，充滿朝氣和夢想。在我們愛做夢的年紀，這樣的生活充實而又香甜！喝咖啡也是這樣，當你第一次喝時，覺得有點苦澀，待你慢慢品來，卻又感覺得好爽。

Milk

我的個子不高，也很瘦，媽媽看見別人都比我高一個頭，胖好多。於是，天天讓我喝純牛奶，以補充養分。但是如果每一天都喝，難免膩人。

純牛奶儘管不好喝，卻內含許多營養。初中生活就是這樣，語數外、政史地生、音體美，就像各種維生素，滋養着我們瘦弱的身體，豐富我們貧乏的知識，爲美麗的人生譜寫一段段樂章。

Softdrink

雖然此刻進入了初中，但你不好好學習，就像汽水的泡沫一樣，你學過的知識都會忘記。如果你好好學習，就可像搖後開蓋的汽水一樣“一飛沖天，威力無邊”了。

無論初中生活像什麼飲料，在我心中，它都是好喝可口的，我必須會好好的把它喝下去。

初一的生活作文 篇2

現在初中開學已經將近一個月了，我也變成了一名初中新生。在新的學校裏會認識到新的同學，見到新的老師，學習到新的知識。

我發現我已經不是那個只會加減乘除的小女孩了。轉眼間，我就成爲了一名初中生，時間過得真快。到了初中，也慢慢發現，初中的課程沒有小學的那麼簡單，課程比小學多了很多，知識難度也難了很多，學習氣氛也變得越來越緊張了，來到這個學校，我的目標是在中考的時候能夠考上一所好的高中，這不僅僅是我自己的目標，也是全班同學的目標。在剛開學還沒幾天的時候我就當上了語文課代表。之後，我和同學們的交流也多了，我也在這個新學校交到了新的朋友。我會和她們一起去吃飯、一起去操場散步、一起去學校裏面的小賣部、一起討論問題。我現在是一名初中的住宿生，只有週五下午放學的時候才能回家，在宿舍裏面，沒有人會幫我洗衣服、沒有人會幫我接水、沒人會催我早點睡覺、白天也沒有人會叫我起牀，等等，這些都需要我自己一個人完成，沒有家長的幫助，也要讓自己慢慢的學會獨立。

再過將近一個月的時間，就要期中考試了，我也要好好學習，到期中考試的時候，能取得一個好的成績。不過，我希望，我不要再對學習只有三分鐘熱度，要好好的學習。過一段時間之後，我也該換位置了，畢竟，一直坐一個地方，也是不好的。

初中階段，老師也變得越來越嚴厲了，並沒有像初中那麼輕鬆。初中是一個重要的轉折點，不能馬虎。希望我能夠“不負韶華”，完成自己的學業，做自己想做的事情。

初一的生活作文 篇3

多麼令人興奮，我是一箇中學生了。

開學第一節語文課，陳老師就帶領我們從“人美”、“景美”、“情美”和“和諧美”四個方面瞭解和體會了課文《散步》的內容。雖然陳老師並沒有給初中上過語文，但他還是爲我們上了一節豐富多彩的語文課。陳老師的上課方法我十分喜歡。它和小學的教學方法有了極大的不同。小學的老師上課都從字詞爲主，很少講思想感情。所以我們對感情色彩並不是十分了解，而且因爲沒有怎麼學過感情色彩。所以在生活中，也無法體會，更無法運用到寫作中，我覺得在這一點上，陳老師給我們講得很好。用英文評價一下就叫做“wonderful”。

數學李老師也講得相當好，雖然不能用完美來形容，但也是“perfect”！李老師從生活中引入課題。通過讓同學找規律，讓我們學會了總結和怎樣發現規律。小學老師從來就沒有這樣給我們上過課。他們都是上課就講課，並沒有將知識融入生活。那就更不要提什麼找規律了。小學上數學課總是非常死板，是什麼就是什麼，並沒有發現規律的過程。所以從這一點上看，李老師上課真是“verywell”！

陳老師，我的字一向寫得不好。由於在小學沒有做任何要求也沒有讓練字，所以我的`字寫得很不好。而且現在已經一個暑假沒有寫什麼字帖了，所以請老師原諒，但在新學期，我會努力。我就像愛因斯坦的三個小板凳一樣，雖然我現在的字不好，但我一定會努力。請老師相信我。

我憧憬着陳老師用您那睿智的語言，帶領我們在神奇的知識海洋中暢遊，和我們一起馳騁在跑道、球場，成爲我們最好的朋友。

經過一週，我已經適應了校園中的集體生後，我明白了什麼是集體，我覺得我們一個寢室就是一個小集體，大家要互幫互助，不要因爲自己而連累了大家。我也漸漸適應了早上六點半起牀，八點過上課。也習慣了40分鐘一節課，雖然它比小學長了15分鐘。也適應了晚自習時不可以大聲說話和幹別的事。也適應了9：30至10：30的一小時洗漱時間和10：30熄燈睡覺。

我希望中學生活是一個嶄新的開始。我打算從聽好每一節課，做好每一天的作業開始。我儘量在晚自習寫作業時做到又快又好。並且做到書寫也做得很好。還望老師多多指導和鼓勵。我還要做到課後複習，儘量每天一次。生活在我們這個美好的班集體，我一定爭取爲集體爭光，爲班級的優秀努力。

以上就是我開學來一週的感想與對以後的想法。

初一的生活作文 篇4

初一，是成長中變化的一年是開始初中旅程的第1站。家長說：“初一的生活是豐富多彩的。”高年級的師兄師姐說：“初一是快樂而充滿樂趣的。”可誰又能明白我們的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。

片段1：

開學發書時

“發書了！”小Ａ一本一本的清點着，“語文、英語、代數……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ連忙問：“怎麼了？發現新大陸了？”“哪呀，你看看，這麼多練習冊呀！”“嗨，你纔看見啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一會兒，無奈地低下頭，鬱悶啊！

片段2：

正在測驗時

Ｃ君一邊做測試卷，一邊嘀咕着：“這是初一的卷子嗎？我看怎麼像高一的呢？”講臺上，英語老師正襟危坐，開始發表言論了：“這張卷子我以及功能看過一邊了，十分簡單！你要是覺得難的話，那說明你不行，必須得提高，你看現在競爭多激烈呀……”唉，怎麼越聽越覺得像天書呢？

片段3：

作業進行時

時間：北京時間9點整。書房裏，Ｄ君正在伏案疾書。“吱呀！”門被推開了，媽媽過來一翻作業單：語文卷子兩張，數學練習冊兩課，英語單詞每個5遍，政治……哎，不要驚訝，這叫“不知作業何時完，明天一對黑眼圈。”什麼是初一生活？這就是初一生活。聽，音樂教室裏的歌聲：“起來，作業壓迫的奴隸起來，全世界受苦的學生……”

初一的生活作文 篇5

初一的舞臺緩緩落幕，我們逐漸走向更高的殿堂，看到初一落下火紅的幕布，經不住回想……——題記

初一的生活應該是十分甜美的吧，如蜜糖般的甜美。天天和同學們幸福的呆在一起，中午也和同學們一起學習，一邊欣賞我後面那位同學和班委發生的口角。下課和放學時又湊在一起談天說地，高談闊論。這種自由和無憂無慮的時光，真是非常美好。

初一的生活應該也是忙碌的吧，像螞蟻般忙碌，每天面對增多的作業，不停的複習、預習。特別是臨近考試的時候，無處不在的壓力，讓人幾乎無法喘息。每天都要大量的學習，但是就是這樣，才使我的生活過得充實而忙碌。

初一的生活還有一絲難堪，臨近考試的一個週末，我居然把作業和複習資料遺落在學校，我只好趕到學校，甚至還把班主任給“請”了出來，其間不斷聽到和我同校的同學在旁邊竊笑……好容易才進到學校，堅固的鐵門，一把生了鏽的大鐵鎖斷絕了我最後的希望。我差點冒出找小偷“補習”開鎖和爬牆技術的想法。拿不到作業不說，還丟了那麼大的面子，真是賠了夫人又折兵呀。這就是對我粗心大意的懲罰吧！

初一就快過去了，過去的過錯，永遠記住，而過去的榮譽，屬於過去，讓我積極陽光的面對新的生活吧！

初一的生活作文 篇6

告別是一件傷心的事。有些東西告別後可以再次相見，可有些東西告別後再也不能相見。比如：時間……

在記憶中，好象昨天還是快快樂樂的初一，今天又是面對壓力。痛苦的初二；好象昨天還在和同學玩耍，今天又面對一大堆的作業。

我嘆息，我傷心。爲什麼快樂之後是痛苦？爲什麼初二是如此痛苦？很快我便得到答案：因爲初二要參加中考生物。地理；因爲初三要中考。

我嘆息，我後悔。爲什麼要那麼快過完快樂的初一？爲什麼初一之後是痛苦的初二？沒有答案，快樂永遠是那麼短嶄，快樂之後都是痛苦。

告別初一，告別初一的遊戲。我沒有遊戲，我唯一的遊戲只有讀書。

告別初一，告別初一的玩伴。我沒有玩伴，我唯一的玩伴只有課本。

告別初一，告別初一的童話。我沒有時間沉醉在童話裏。我唯一有時間的只有背書。

漸漸的，我發現初二並不如此令人頭暈目眩，只要用心體會，也有一絲的快樂――這便是讀書的快樂。

雖然我沒有了自由，我只能困在家裏，但這裏是知識的海洋，我在其中翱翔，品味讀書的樂趣，享受知識的源泉，

我已被此陶醉，雖然我沒有了初一的快樂，但我有了知識，我在知識的天空中飛翔。

啊，告別初一……

初一的生活作文 篇7

環顧四周，一張張陌生的面孔，盛氣凌人。我那好心情，頓時飛灰煙滅了。老師門看上去嚴厲而兇狠；同學們看上去調皮搗蛋。哎！實在難以讓人無憂無慮，快快樂樂地與老師同學門和睦相處。第二天，我又極不情願地，又無極地地，走進了新的課堂。

聽着老師的淳淳教導，不知不覺幾個星期過去了。我們作爲新新人類，容易接受新事物，走就混熟了。漸漸地，我發現，這個班，充滿活力！！

那些看上去嚴厲而兇狠的老師們，其實是和藹可親的；那寫看上去調皮搗蛋的同學們，其實很可愛的！

運動會上，班裏的哭哭笑笑都是由77個可愛的小人兒一起承擔的；學習上，班裏的坎坎坷坷也都是由77個堅強的小大人一起度過的。反正，初一一班已經打成一片，成爲一個團結友愛的集體了！

這一切的一切讓我驚歎道："初一一班，真可愛！真能幹！！"

在這一年的時光裏，我流淚過，大笑過。但和初一一班在一起，我一直都是快樂的！

初一的生活作文 篇8

時光悄悄溜走，如沙漏般疾速逝去。站在班級門口，我的思緒百轉，這一羣朝夕相伴的同學們，在過去的初一的一年裏，帶給我無限樂趣。

“加油加油!”我高聲吶喊着，爲運動場上的成員加油鼓勁。只見同學們交錯地在繩子兩邊站好。比賽還未開始，兩方隊員已經打響了一輪“口水戰”，我方隊員撂下狠話：“等着吧，待會兒讓你們見識見識什麼叫秒殺!”敵隊毫不示弱：

“哼，勝利一定是我們的!”隨着刺耳的“嘟”的一聲，拔河比賽開始了，雙方隊員頓時如猛虎下山，一個個使出了吃奶的勁。

只見他們有的將手往繩子上繞了幾道，有的站在後面當“壓軸”的重量級選手，一個個都腿呈弓步，身體向後微傾，兩隻手臂死死抓住繩子，隨着整齊的號子聲，敵方成員終於敗下陣來，比賽雖已結束，但那一張張奮力拼搏的身影卻在我的腦海裏留下了不可磨滅的印象。

平淡無奇的一節課間，可在我們有些同學的心裏卻並不平凡，我揣着惴惴不安地心情準備着我拿到的演講主題——假如我只剩三天光明。下節課我們將舉行一場即興演講比賽，在我既緊張又期盼的心情中，上課鈴響了，隨着小主持人甜美的聲音比賽開始了。

一位位演講者昂着頭挺着胸地走上講臺，他們的演講或精彩或糟糕，這讓我的心也不免揪了起來，我會表現得怎麼樣呢?終於輪到我了，我深吸一口氣，心一橫走上講臺，可當我看見臺下那幾十雙亮晶晶的目光，我心中的害怕頓時煙消雲散，我相信我可以做得很好!在大家的注視下，我一字一句地開始了演講……

回望過去初一的一年裏，我不僅收穫了知識，還得到了歡樂。初一那些事永遠在我的記憶中發光，而我則會懷着自信與希望，走向更加璀璨的初二!

初一的生活作文 篇9

大概在兩個星期前，我參加了我們學校裏的鼓號隊。

首先，我拿到了歌譜，老師讓我去買小號，接近傍晚時，我在爸爸的陪同下，去了二七廣場的步行街。看到了許許多多的樂器。我心有認真地挑選了一個金黃色，長度只有半個手臂那麼長。重量也只有一個空文具盒那麼重，它外形好看，所以我挑中了它。

第二天，我把這個小號帶到學校，下午兩節課後，我就和我們班的幾名小號隊員都下了樓。我看到老師走過來，說：“比賽在四月份，你們一定要抓緊時間。”聽到老師斬釘截鐵的話語，我也要努力。老師讓我讀了歌譜，要求一定要會背，不一會兒，我就讀熟了。老師讓我們全體都嘗試着吹一吹小號，說來簡單，但做起來可不容易，我用力一吹，最後，我輕輕一吹，沒想到小號像廣播一樣響了！我的心跳也非常快，如同跑步一樣。我吹了吹，果然吹地和原來的生音不同。

就這樣，我一直吹，一直持續到了今天，但有時苦，有時樂，真是越吹越讓我自豪，到了今天，孰能生巧，我已不再費吹灰之力，就可以吹出一段曲子，現在，我已會吹出我“自豪”了！

可是，最讓我不幸的是：每天早晨，我拿着小號去上學的時候，手總是通紅通紅地，我感受到了吹號的苦。每到這個時候，我就想起了老師的那一句話語：“吹過號之後，你們一定會得到回報的。”

聽了這句話，我就打起精神來，不在困難面前低頭！

初一的生活作文 篇10

聽，有風吹過，葉子的沙沙聲，小鳥的鳴叫聲，水流的嘩嘩聲，匯成了這世間獨一無二的聲音，那是一首歌，一首自然的歌，一首難忘的歌。

曾幾何時，我也曾在繁華的都市中聽到過這段熟悉的旋律。

依稀記得那首歌的前奏是在初一的大門時開始奏響的吧。那時的我坐在書桌前，一臉茫然的看着那些陌生的課本，陌生的身影。我不明白，不明白爲何生活到了我這裏就變得如此艱難。簡單的生活讓我常繃緊弦。過渡期的不適應，讓我時常提心吊膽。急促的音符譜成了樂曲的開篇。

逐漸的，歌曲的旋律在不經意間悄然改變，逐漸緩慢，動聽起來。那時的我慢慢的熟悉了身邊的環境，笑聲與汗水交織成了我無悔的青春。在一次次的考試失利後，巨大的打擊讓我擡不起頭，痛苦的淚水淌滿臉頰。我不止一次在心中默唸：“堅持住，我一定可以的。”每次回家後看到父母的笑臉，心中充滿了感激，“謝謝你們，在如此艱難的時候還依然這樣的鼓勵我，謝謝您！”你們的鼓勵都化成我前行的動力。於是每一天的夕陽下，我或在教室，或在操場，用青春的衝動補足自己的短板。

終於，經過無盡的磨難後，歌曲終於進入了高潮。優美的旋律與複雜的音樂符構成了這篇完美的樂章，不懈的努力終於有了收穫。

一人一心一風景，一懷心事付朝雲。花雖落，暗香依舊；歌雖止，餘音繞樑。不刻意的回憶不輕易的遺忘，想到時，耳畔迴盪着天籟。

懂得感恩前奏就不會抱怨，懂得理解高潮就不會叫苦，懂得回味餘音就不會遺忘。